die 'gebruik-een-lijst-methode' is idd een heel goede.
ik schrijf ook altijd alles op wat ik nog te doen heb (ook zaken die buiten school vallen). het gaat me niet perfect, maar het is wel een goed hulpmiddel.
het kan natuurlijk ook een averechts effect hebben, nl., zien hoeveel werk je nog hebt en het helemaal niet meer zien zitten om er aan te beginnen. (indien zo: begin met korte, makkelijke taken, dan kan je vlugger iets doorhalen)

grtz

Precies, dat heb ik nu dus ook.

Ja! Dat heb ik ook, daarom begin ik dus ook heel vaak echt een uur voordat ik richting school ga met leren. Ongelooflijk.

Ik ben hier ook heel erg in...

Laatst was ik wiskunde aan het leren, en had ik mijn antwoordenboekje nodig. In de twee meter lange wandeling naar mijn boekenplank kwam ik mijn gitaar tegen. Na een half uur gespeeld te hebben herinnerde ik mij weer dat ik op weg was om mijn antwoordenboekje op te halen. Ik ging naar mijn boekenplank, pakte het boekje en liep terug naar de stoel, en wat kwam ik op de terugweg tegen? Ik was dus in totaal een uur bezig geweest om mijn antwoordenboekje te pakken!! :(

ik probeer altijd te zorgen dat ik alles weghaal wat mijn aandacht kan afleiden maar meestal helpt het niet, ik heb gewoon erg weinig(lees;geen) discpline om ergens aan te beginnen, als ik er eenmaal inzit red ik het meestal wel.

Als ik het antwoord wist op die vraag, zou ik nu keihard zitten leren voor mijn toetsweek die ik nu heb.

Damn, wist ik het antwoord maar.

BEGIN GEWOON!!!

ZET DIE PC UIT
HAAL UW BOEKEN TEVOORSCHIJN
LEG ZE OPEN
ALLE BRIEL VAN UW BUREAU
PEN IN DE HAND
MUZIEK UIT
BUREAULAMPJE AAN
EN GEWOON BEGINNEN

INDIEN DIT NIET LUKT
IN BED LIGGEN (OF IN BAD)
EN LEERSTOF LEZEN
(is allesinds beter dan nix doen...

(y)

zow zie je maar echt veel mensen hebben dit probleem
bij mij is het ook heel erg
vroeger in de 1e/2e dee k nog wat en je zou verwachten dat als je in de 5e zit en het moeilijker wordt meer zou gaan doen, niet dus. k zit er echt mee k ben totaal discipline loos, k ga maar es een huiswerkklas proberen.........
egt klote is het :(

Heeej , mij lukt het vaak wel. Je moet gewoon een week van tevoren denken dat je het proefwerk de volgende dag hebt. Je leert dus voor morgen maar eigenlijk heb je het pas de volgende week. Zo kun je ook nog een hele hoop herhalen, En dan leer je het beter!!

suc6 :) (y)

Ging het maar zo makkelijk! :)

Nou, ik heb geen hoe dwing ik mezelf te leren tip (als ik die wist zat ik nu aan m'n scheikunde), maar voor het geval je in tijdnood komt: verdoe niet je tijd met moeilijke hoofdstukken doe je of nooit zal snappen, of die je alleen zal snappen als je er drie weken voor uitrekt. Zonde van je tijd! Soms zeggen leraren wel eens van "blablabla...en vooral hoofdstuk één is HEEL erg belangrijk...", maar in andere gevallen maakt het niks uit of jij paragraaf 7 moeilijker vind dan de rest. iemand anders in jouw klas heeft weer moeite met paragraaf 3 die jij weer heel makkelijk vind, dus voor de puntentelling maakt dat niet uit. de kunst zit 'm dus in het leren van alleen de allermakkelijkste hoofdstukken. Hoe meer hoe beter. liever drie makkelijke hoofdstukken in je hersenpan dan één hele, hele moeilijke die je nog steeds niet helemaal goed kent. Als je alle makkelijke hoofdstukken gehad hebt, en je hebt nog wat tijd over (wel goed slapen anders ben je de volgende dag alles weer vergeten), dan kun je altijd nog de strijd aangaan met het moeilijke gedeelte van je proefwerk. (dit geld ook tijdens je proefwerk. Liever 5 makkelijke opgaven goed gemaakt, dan al je tijd stoppen in één moeilijke opgave die achteraf nog fout blijkt te zijn ook).
Succes!

idd, dat werkt ook wel goed.
ook: bij examens, leer eerst het vak dat je het grootst aantal uren hebt, want dat vak weegt het zwaarst door op uw rapport.
lees eerst es heel uw cursus, voor hem helemaal uit te spitten.
dan weet je tenminste waarover uw vraag gaat en kan je nog iets uit je duim zuigen. leer a.d.h.v. titels. titels zijn de helft van de vragen...(y)

en zoals ik als zei, begin er gewoon aan, hoe traag dan ook!