kansen met terugleggen snap ik nix van aub hellep!!!!

zou iemand dit duidelijk uit kunnen leggen??

jawel dat moet je wel kunnen. hele normale verdeling hoofdstuk he:) volgens mij ben jij een beetje laat. ( ik ook hoor, moet nog veel doorkijken vandaag)

wat snap je niet precies dan? je moet gewoon product regel gebruiken. bijv:

er zijn 5 vierkeuzevragen. bereken de kans dat je hoogstens 2 goed hebt.

kans op goed is 0,25. en hoogstens 2 goed is 0 ,1 of 2

kans dat je 0 goed hebt is 0,75^5 =
kans dat je 1 goed hebt is 0,75^4 * 0,25 * 5 ncr 1=
kans dat je 2 goed hebt is 0,75^3 * 0,25^2 * 5ncr 2=
en alles opgeteld is de antwoord.

terugleggen is eigelijk dat je steeds met zelfde kansen te maken hebt.

een voorbeeld zonder terugleggen is:
info: in een vaas zitten 10 knikkers. waarvan 3 rood 5 geel en 2 blauw.
a) bereken de kans dat dubbeldam in 1 keer de rode knikker pakt.
b) bereken de kans dat dubbeldam pas de 3e keer de rode knikker pakt. als hij een voor een de knikkers uit de vaas pakt.

a) 3/10
b) 7/10 * 6/9 *3/8=

ik hoop dat het nu wat duidelijker voor je is geworden.

enuh als ik ergens een foutje heb gemaakt moet iemand het zegen hoor:)

normale verdeling doe ik met solver --> normalcdf... :rolleyes:

dat is niet genoeg hoor.. invnorm moet je ook kunnen. invnorm gebruik je bijvoorbeeld als je oppervlakte om moet zetten in Z.

formule weetjewel z=x-m/s als je nu x moet uitrekenen dan moet je invnorm gebruiken. of standaardiseren als je z tenminste weet.

Ik was degene die heb ging mailen? maar goed :|

snap ik niet :$
mjah beetje.. maja...
normale verdeling en kansberekeningen worden een hel... maja...

Ik had ook nog een vraagje over kansberekeningen.

Bij wat voor'n soort sommen gebruik je : NcR
en bij wat voor'n soort sommen: !

Ik snapte dit ook nooit..
maar nu wel :$ dank u :bloos:
alleen de product regel ken ik niet hoor :s
mja denk dak hem al wel snap..

! = als je 5 boeken in de kast zet op een willekeurige volgorde dan doe je 5x4x3x2x1 = .. oftewel 5!

maar die NcR weet nie welke jij bedoelt?! Combinaties of Permutaties (A)

Maar iig Combinaties: volgorde niet van belang
Permutaties: volgorde wel van belang

(dacht ik? ben geen wiskunde held :|}

ow sorry, heb ik het verkeerde gelezen, want Fantome wilde haar boek inscannen ofzo :|

zou JIJ het dan willen mailen :rolleyes: :D (y)

dat doe ik ALLEMAAL met de Solver :rolleyes: of iig Normalcdf....dusja.. :nono:

Als het goed is heb ik dat al voor 5 uur gedaan :O maar ik doe het nog wel x

Ncr gebruik je bij combinaties.
en ! gebruik je als je aantal mogelijkheden moet uitrekenen ( zonder herhaling ) bijvoorbeeld ehm ff denken hoor oke.

er zijn 11 voetbalspelers. ze willen op de foto. op hoeveel verschillende manieren kunnen zij op de foto.
antwoord is dan 11! of 11 * 10 *9 *8*7*6*5*4*3*2*1

kan ook 11 npr 11
dus ! hoef je niet vaak te gebruiken hoor.

ik snap hier nog niet echt veel van met dat NCr enzo... :rolleyes: (n) :s :|

Lees dat van mij en mosterd :P

maar wat betekent die ! ...

hier staat 3! = 6

Zucht sommige kunnen niet oged lezen he :( ;)

! = als je 5 boeken in de kast zet op een willekeurige volgorde dan doe je 5x4x3x2x1 = .. oftewel 5!


OFTEWEL
3! = 3x2x1 en dat is 6


kijk als jij 100x99x98x...x2x1 = ... moet doen ben je wel ff bezig?! dan doe je gewoon 100! maar wat mosterd (ofzo :$) al zei die gebruik je bijna nooit te simpel ;)

NcR is combinaties en Npr is permutaties:)

aantal manieren om 3 dingen uit 7 dingen te pakken dan is dit misschien handig: volgorde van belang? zo ja dan moet je kijken of herhaling wel toegestaan is of niet. als het wel toegestaan is, is het 7x7x7 als het niet toegestaan is 7x6x5 (of 7 npr 3)
als volgorde niet van belang is gewoon 7 ncr 3.

Ik had het beetje goed :O
moet alleen nog ff opzoeken hoe je NcR en NpR moet opschrijven :P

ik ga nu ff liniare groei en explosjhdhd groei ofzo doornemen ;) en dan ben ik klaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaar:)

Ik ben echt heel erg benieuwd naar morgen, wat we zullen krijgen.... Ik hoop dat het makkelijk word, want ik snap er geen hol van! Ik ga nu alles door elkaar halen volgens mij en van normale verdeling snap ik al helemaal niets! :( :o

snapt iemand vraag 15 van deze:

http://www.havovwo.nl/havo/hwa/besta...wa02iiopg4.pdf

als je het aan mij vraagt is die kans:

13/28 x 14/28 x 15/28 x 16/28 x 17/28 x 18/28

= 13366080/481890304

Het aantal volgordes is 6! 13366080 x 6 = ......

maar iig als ik dan die breuk doe klopt er nix meer van, wat doe ik fout :rolleyes: :mad:

zonder terugleggen is dat. 21/28*20/27*19/26*18/25*17/24*16/23

-edit-

Nog ff een vraagje...mag je nou allemaal programma'tjes in je rekenmachine zetten? en mogen de leraren je rekenmachine nou wel of niet controleren? :confused:

Wie kan me helpen...........? :rolleyes: Ik moet weten wanneer ik nCr, nPr en ! moet toepassen...?? tevens hoe het zit met 1-P( wat niet mag of wel mag) kan iemand me helpen.?? :confused:
Alvast bedankt

0.5 maar voor normale verdeling :eek: (n)

hmmzz....klotezooi :mad:

En dat klopt zo ongeveer want ik heb een stoomcursus in Leiden gedaan.. Ook heb ik nog een programme leren te gebruiken wat je ook in je GR maar op eigen risico, want ik weet niet of het mag, ja je mag alles in je GR invoeren maar of de methode mag.. Maar voor normale verdeling, moet je wel een Texas 83 plus hebbe moet je naar Math 0 gaan.. Dan invoeren Normalcdf(L,R,M,S)-P

En om iets de berekenen bijvoorbeeld de Rgrens ga je daar naar toe en druk je op ALPHA/SOLVE(bovenste knop bij enter) en hij rekent het uit voor je..

Vogel de rest zelf maar ff uit hoe het moet, moet zelf nu ook leren, maar het is erg usefull en je kan geen fouten meer maken..

absoluut, zo doe ik dus de hele normale verdeling. Wij hebben hier geeneens standaralsieren (ofzow :P) geleerd, als je maar precies beschrijft wat je doet...

Maarja...wat is nou écht belangrijk om te weten? wat komt er zowiezo in...

BTW. kan iemand hier wat moeilijke (wat je op examen kunt verwachten) formules neerzetten waar ik dan ff kan oefenen om de afgeleide te vinden (je moet natuurlijk wel het antwoord weten om het na te kijken)

Kheb 3 vraagjes :confused:

1.Hmzz ik snap dat Boxplot niet echt :(

2.en kan iemand me wat duidelijker uitleggen wat je moet leren dat op kennis net is ontzettend vaag :S

3.en is er nog iets wat je handig kan leren behalve proefexamens uit je examenbundel

Boxlplot is heel makkeiljk op de Grafische rekenmachine!

Je vult bij 2nd Table alle gegevens in.
Dan ga je naar 2nd stat plot.
Je drukt op plot 1 zet hem dan op ON
En ga met de pijltjes naar die tekeningetjes en kies de poxplot uit. druk enter

vul bij x list : 'l1 in
bij freq: L2

Druk op graph en je hebt hem!

Oja na gebruik van dat plot ding niet vergeten weer op : OFF te zetten anders krijg je alleen maar boxplotten ;)

nou dat van jou boxplotje snap ik niet helemaal :O
snap de mijne wel (A)

rach zou je die samenvatting ook naar mij willen mailen plz? :bloos::bloos:

frans@nans-hq.com

thnx al vast! (y)

Ja maar mijn e-mail doet nu achterlijk :s
hotmail is ² busy..
kan hem ook over msn geven :o

ja graag, m'n msn adres is fr4ns@Home.nl :rolleyes:

http://scholieren.samenvattingen.com.../show/6462040/

hier staat die samenvatting, ik had hem al :D

gedaan :P

zijn vast meer lui die'm willen.. hebbem ff geupload:

http://naNs-HQ.com/Samenvatting_wiskunde.doc

thnx to rachel :p

Ik snap dus echt helemaal niks van die kansen.
Kan iemand me misschien uitleggen hoe dit werkt:
Dus: vaasmodel, met terugleggen, zonder terugleggen, permutatie, combinatie.
Dat snap ik dus allemaal niet....

Nou ik zit dus ff oude examens te oefenen, en ik ben dit soort sommen vaak tegengekomen:

10000000=9300*G^0.5-G

Hoe reken je dit soort sommen ook alweer terug...?

snapt iemand vraag 15 van deze:

http://www.havovwo.nl/havo/hwa/best...hwa02iiopg4.pdf

ik doe dit: 21/28*20/27*19/26*18/25*17/24*16/23

oke dat doe ik dan...kom ik uit op: 39070080/27125800 = 646/4485

dan zijn er 6! mogelijkheden (720) dan doe ik 647 x 720

dan krijg je: 465120/4485, maar dat klopt dus niet (rare uitkomst) (n) What doe ik fout? :s :|

<sup>-------> en kan iemand een paar formules (uit zijn of haar boek) geven waar ik (en andere die daar behoefte aan hebben) de afgeleide van moeten zoeken en het maximum/minimum gaan berekenen (y)

want wat moet je nog meer van differentieren kennen, de helling bepalen (rekenschema / dy/dx) en dan minimum/maximum....</sup>

Ben er niet nog helemaal uit

iemand???

@ ui snap dat van jouw niet helemaal

Als je even alle reacties leest :)
iemand heeft dat al uitgelegt {mosterd}
of download die samenvatting die Frans net heb weggezet :)

wat snap je nu niet :$
als je een casio rekenmachine heb kan ik je wel uitleggen hoe je die maakt :O

Heb gewoon TI-83

Wat snap je nog niet?

( ik lees net ff terug, was niet erg duidelijk) maar als je zegt wat je precies niet snapt kan ik het misschien proberen ietsjes beter uitteleggen.. haha

die heb ik nie... :$
maar als je hem tekent kan je gewoon aflezen wat Q1 en Q3 is en wat de mediaan is :O

thnx alvast

nou snap dat hele boxplot gebeure niet 1e kwartiel 3e kwartiel meduim enzo

als je mischien een voorbeeld opgave zou kunnen geven ofzo :rolleyes: (met uitleg dan he :P)