Natuurkunde 1
Hey allemaal,
Ik ben vast niet de enige die examen doet in dit vakje, dus openen we maar even een klankbord voor de natuurkunde 1 mensjes ;) Vraagje aan reeds geslaagden: - Waren de na1 examens te doen, vergeleken met de normale stof? - Wat voor oefening loonde vooral? - Wordt er meer kennis of natuurkunde basisvaardigheden afgetoetst (dus formules oplossen, grafieken interpreteren), dus, is het weer net zoiets als bij reguliere toetsen dat de kennis van de plek van natuurkunde formules in je binas voldoende is? Vraagje aan de v6'ers: -Valt er dit jaar ook na1 stof weg? |
Citaat:
|
Kijk ff op www.oefenexamens.nl ofzo, dan kun je examens van voorgaande jaren uitprinten en zelf maken. Weet je meteen wat er ongeveer gevraagd wordt. Uitwerkingen staan er ook bij.
|
Het schijnt bij ons erg mee te vallen, vooral omdat de examenvraagstelling ons al eigen is, bijna elke toets is volledig opgebouwd uit oude examenvragen :)
|
het eindexamen vorig jaar was allesbehalve moeilijk. Gewoon logisch nadenken en dan komt t wel goed.
|
Het natuurkunde examen van vorig jaar viel me echt ontzettend mee. Ik was totaal niet goed in natuurkunde (stond een 6.1 voor mijn SE) maar het examen was niet echt moeilijk, paar theoriedingetjes en verder vooral formules toepassen en grafieken enzo tekenen/interpreteren. Ik denk dat als je de opgaven van je boek doorgewerkt hebt en redelijk met alle formules kan werken en alle theorie een keer doorgelezen/geleerd hebt dat je dan wel een redelijk cijfer moet halen. Ik had uiteindelijk ook een 6.1 voor het CE en dat viel wel een beetje tegen. Maar moeilijk vond ik het niet.
|
Ik heb 2 jaar geleden eindexamen gedaan, en ook dat was wel te doen. Inderdaad is logisch nadenken het belangrijkste. En oefenopgaven maken helpt inderdaad. Dan weet je wel ongeveer wat ze vragen. Formules, formules, formules.
Ik had toen bij één vraag wel dat ik ábsoluut niet wist waar ik in hemelsnaam de waarden voor de formules vandaan moest halen (uiteindelijk moest je iets opmeten in het plaatje of zo), maar dat zijn eigenlijk gewoon basisvaardigheden, inderdaad. |
Bij natuurkunde 1 zit het hem in de voorbereiding, als je je binas niet vergeet mee te nemen heb je het examen ook zo goed als zeker gehaald
|
natuurkunde vorig jaar was idd niet moeilijk --> veel feitenkennis ook wel.
|
Citaat:
|
Wij hebben vanaf klas4 toetsen gehad die waren samengesteld uit ex-examenopgaven. Ik heb nooit echt moeite gehad met de meest opdrachten. Het enige wat vervelend is, is het herleiden van een formule.
Krachten en energie is volgens mij het belangrijkste. |
ik snapte er vorig jaar geen flikker van
met golven enzo dat is niet mijn ding ;) en feiten kennis hadden we ook nooit geoefend maar toch een nette 8 |
Ik schijn op een school te zitten die vrij moeilijke toetsen maakt in vergelijk met de centrale examens, dus ik hoop dat het meevalt.
|
Citaat:
|
Vorig jaar vond ik het heel makkelijk.
Dat is vreemd aangezien ik een 5.4 gemiddeld stond. Het was echt basis! |
Eitje
makkelijker dan in de examenbundels waaruit ik geoefend had |
O mijn god.... Ik zie echt zo op tegen natuurkunde!! Eigenlijk vooral omdat het zo saaaaaai is!! Ik doe echt noooooit wat voor dat vak (met resultaat dat ik nu een krap 6je sta, maar oke...)
Bah, na1 sucks (n) :( :mad: |
Ja, ik vond het echt supermakkelijk. Gewoon uit Binas de forumle overschrijven en invullen. (y)
Maar natuurkunde was ook mijn lievelingsvak. |
wat hadden jullie voor cijfers voor het schoolexamen en voor het centraal examen?
|
voor SE gemiddeld 8,8 en voor CSE een 8,6
|
SE een 6.2 en voor CE ook een 6.2 :)
|
SE 7,4 en CE 7,6 geloof ik. Het eindexamen vond ik nog best lastig maar het cijfer viel uiteindelijk mee. :o
|
ik kijk behoorlijk op tegen het natuurkunde examen, maar de laatste dossiertoets heb ik wel goed gemaakt, dus ik heb er nu wel wat meer vertrouwen in dat het gaat lukken.
|
SE 5,6 en CE 6,8, dus het CE was een stuk makkelijker!
Moet ik er wel bijvertellen dat ik in Leiden zon examencursus heb gedaan. Goede tip: veeeel oefenexamens maken. |
Citaat:
mijn leraar zei dat je gewoon alles moest weten :confused: |
ik had een 7,4 voor het extra moeilijke examen van de examencursus en daar mag je 1/2 punten bij optellen voor je echte examen :cool: :cool: :cool:
|
Wat valt er nu precies weg bij natuurkunde? Ik weet wel dat het elektromagnetisch spectrum wegvalt, maar wat bedoelen ze daar mee? Moet je wel tralies enzo leren?
|
Citaat:
Dit hoeft NIET: 60 Deze lesstof moet alleen geleerd worden voor het SchoolExamen.een overzicht geven van het elektromagnetisch spectrum met voorbeelden en toepassingen: * verband tussen stralingssoort en frequentie; * lichtsnelheid, golflengte, frequentie; * frequentie en kleur. 61 Deze lesstof moet alleen geleerd worden voor het SchoolExamen.uitleggen dat emissie en absorptie van licht samenhangen met energieveranderingen in een atoom: * gloeilampen; gasontladingsbuizen (waterstof, kwik, helium, neon, natrium); * de werking van fluorescentiepoeders; * spectrum van keukenzout in gasvlam; * fraunhoferlijnen in het spectrum van de zon. 62 Deze lesstof moet alleen geleerd worden voor het SchoolExamen.uitleggen hoe eigenschappen van laserlicht worden gebruikt in de gezondheidszorg, de telecommunicatie en voor de bewerking van materialen: * coherentie, intensiteit; * evenwijdige bundel; * monochromatische lichtbron. |
Citaat:
|
Kan iemand mij de antwoorden van de volgende sommen uit de examendbundel uitleggen (ik snap het antwoord niet):
Golven en straling - Geluid: 21 en 23 (hoe komen ze aan de formule waaruit ze halen dat de geluidssterkte evenredig is met het kwadraat van de amplitude?) Alvast bedankt. :) |
Citaat:
heb zelf een Na1,2 bundel namelijk |
Citaat:
|
Citaat:
zal zo ff dit berichtje editen en vertellen waar t aan ligt (als ik t zelf kan zien vinden ;) ) Misschien kun je even specifiek aangeven welke vraag het is? ik denk die van: leg dit uit? bij geluidsversterking? |
Citaat:
Jumper: - Bereken de frequentie van de grondtoon van zijn stembanden tijdens het slaken van zijn kreet. Geluidsversterking: -nr 1: Leg dit uit. Commentaar, zie mijn eerste post. en zou je de laatste van die opgave ook kunnen bbekijken? Het gaat over dat rondzingen.. Alvast bedankt! |
Citaat:
uit binas 35.3 staande golf -->luchtkolom(een uiteinde gesloten) l=(2n-1)*1/4 griekse tekentje :p n=1 dus daar komt uit golflengte=1/4 golflengte=v*T T*1/f dus golflengte is ook v*1/f=v/f (want v*1=v) als je dit samenvoegt komt je uit op de formule in de examenbundel ---------- Leg dit uit: Geluidssterkte is weer te geven mbv de geluidsintensiteit (binas 35.3 intensiteit volgens kwadratenwet, over die wet hebben ze het dus) I=Pbron/(4pi*r(kwadraat)) Kwadratenwet: I neem kwadratisch af met de afstand r tot de geluidsbron. Verband tussen geluidsintensiteit I en amplitude A: I is recht evenredig met A(kwadraat) want I is rechtevenredig met P dus I is rechtevenredig met Etr (en Etr=2pi(kwadraat)*m*Akwadraat*fkwadraat; A=amplitude van de trillende deeltjes (hoop dat je dit een beetje snapt, komt uit de samengevat, zo niet, dan probeer ik t nog wel wat logischer uit te leggen :) ) ------------- temperatuur 20 graden celcius omrekenen naar Kelvin, dat wordt ongeveer 293 K Bij deze snelheid geluidssnelheid opzoeken. (binas tabel 16) Het is een lopende golf hierdoor geldt: v=f*golflengte de microfoon staat 10 meter van beide boxen (20/2) dus de 10 m is grootste golflengte die bij die boxen "kan komen" formule ombouwen geeft f=v/golflengte |
de trillingsenergie, volgt uit de kinetische energie van de slingerbeweging:
E = 1/2 * m * v(max)^2 dus invullen voor de formule van v(max) levert dan: E = 1/2 * m * (2 * pi * r)^2 / T^2 --> E = 1/2 *m * 4 * pi^2 * r^2 * f^2 dus E = 2 * m * pi^2 * r^2 * f^2 |
vallen tralies nou buiten de stof of niet? op de examencursus zeiden ze van niet, maar mijn leraar zegt van wel
|
Citaat:
|
jezus, ik sta een 6.5 voor mn SE, ga ik oefenen, kan ik er geen drol van :S, en heb die 4.5 keihard nodig @ the Moment :S
Iemand Tips? |
http://img198.echo.cx/img198/6100/why0fi.jpg
Ik snap dit in principe wel, ik snap alleen niet hoe je in godsnaam op die Pt moet komen? Ik ben in binas tabel 25 alle isotopen langsgegaan maar kan er geeneen vinden die aan de specifieke electronenconfiguratie voldoet, blijkbaar is dit Pt, maar die staat er dus niet in. |
Citaat:
Als dit tenminste is wat je bedoelt.. :o |
Citaat:
Het proton wordt opgenomen door het overblijfsel van Ir-192, daardoor neemt het atoomnummer (in het geval van Ir 77) met 1 toe, daardoor zal het nieuwe atoom 78 als atoomnummer hebben. Vervolgens kan je in tabel 104 kijken welk element atoomnummer 78 heeft, dat blijkt Pt te zijn. De massa blijft gelijk, want met het verdwijnen van het neutron komt er een proton voor terug. Het dat door de splitsing van het neutron vrijkomt moet je dan nog apart opschrijven. :) Edit: Wat coldplayfan dus ook zegt :o |
Ik begrijp jullie uitleg, echter in mijn binas bestaat geen isotoop met atoomnummer 78. Sterker nog, het atoom Pt komt niet voor in tabel 25
|
maar nou is het leuke... dat er helemaal niks staat... op plek 78.. in ieder geval niet bij mij
edit: ik was net te laat... die boven me zei het al eerder :rolleyes: |
Kijk in het periodiek systeem (T104), dat hij niet in T25 staat geeft alleen maar aan dat het geen radioactieve stof is.
|
Vele malen dank, dat ik daar niet aan heb gedacht!
|
Hoe doen jullie je voorbereiden voor natuurkunde?
|
Wat valt er precies uit (in Samengevat pagina's gedacht :o)? pag 138?
|
Citaat:
Hoe leer je natuurkunde? |
Oefenen, oefenen oefenen.
Niet dat het zin heeft hoor. :o |
Alle tijden zijn GMT +1. Het is nu 16:28. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.