vliegworm
 

vliegworm

als je erik noemt moét je wel van insecten houden
maar hij was niet eens meer jong toen hij zong dat
hij de hemel bedankte voor de meisjes uit zijn klas
en ja ook voor de kevers in ‘t gras hoe mee dat zat

na een levenslange blitzkrieg stuurde hij een sample
van zich zelf is hij een raadsel en het gaat als volgt
je ziet hem niet tot je omkijkt zo gaat dat in de stad
hij schaapte het gulden vlies en nu wordt hij gevolgd

bouw je eigen paleis koop een artistieke ringtone
verwond jezelf met gods mes er gaat een telefoon
je bent zopas uit je huis gestemd

schrijf je liever met groen hou je van adam of eva
welke kleur heeft je ziel spring je de plank achterna
je bent zo gelukkig als je zwemt

er zitten wel heel veel spinvis-referenties in, vind ik. later reageer ik denk ik uitgebreider.

Spinvis :)

Ik vind het gaaf hoe je de zinnen hebt aangepast en in je gedicht hebt verwerkt.
Het is een sonnet, ik snap de wending niet echt. Ik bedoel, ik zie 'm, maar ik zie niet wát er anders is na de octaaf.

Verder heb ik er niets op aan te merken. Fijne rijm, en het ritme zit ook wel goed, maar dat is meestal zo bij jou.

Wel, ehm: na de octaaf gaat het niet meer over Spinvis zelf maar over de luisteraar :o

Het is overigens geen "echt" sonnet of zo.

(en bedankt voor de ritme-opmerking)

Is het niet schiep in plaats van schaapte?

Ik ken Spinvis niet zo goed. *gaat zich schamen*

Ja :)
(maar het gulden vlies was een gouden schapenvacht of zoiets)

Ik dacht al dat je het daarom had gedaan, maar ik wist het niet zeker, dus ik dacht: laat ik het toch nog maar even zeggen:o

Spinvis <3333

Om nog maar een Spinvis-quote erin te gooien: Het is leuk geprobeerd! Positief bedoeld dan. Wat ik er op aan te merken heb: volgt- gevolgd in de tweede strofe rijmt een beetje ongelukkig. Verder vind ik het ritme een beetje lastig. De laatste strofe lijkt geschreven in het ritme van 'Het voordeel van video' terwijl de rest van je gedicht een heel ander ritme lijkt te hebben, maar dat kan ook komen omdat ik de Spinvis-zinnen lees in het ritme wat ze normaal gesproken hebben.