[scheikunde, wiskunde] 2 vraagjes
 

Ik weet niet of het hier thuis hoort, sorry als dat niet zo is.
Vraag 1: Ik vraag me al heel lang af waarom het 'H2O' is en niet 'OH2', of het bijvoorbeeld voor suiker 'C12H22O11' is en niet 'H22C12011' is.
Vraag 2: Waarom is een cirkel 360° en niet een ander getal?

Misschien zijn er hier ook geen antwoorden voor, maar ik vroeg het me gewoon af.

PS: Sorry als ik m'n vragen niet goed geformuleerd heb.

H ₂O is gewoon zo onstaan. Ons werd in het begin van de 3e klas (1e keer sk) dat alles op alfabetische volgorde moet. Maar daar zijn heel veel uitzonderingen op. Het werd dan ook niet fout geteld als je O ₂ H opschreef. het werd alleen verbeterd door de docent. Nu in de 6e moeten we het wel goed op kunnen schrijven.


Dat met die cirkel is eienlijk een domme vraag. Waarom is een rechte hoe 90 graden. waarom is de kleur wit wit en niet rood :s

Ik bedoel: Hoe zijn ze op 360 gekomen?

De vraag over scheikunde:

Volgens mij heeft dat met de naamgeving te maken.
Dat soort dingen ook gewoon een "waterstofoxide" en "koolstofdioxide" naam enzo...stoffen die vrij vaak voorkwamen hadden zo een naam misschien al. Ze wisten misschien ook de elementen een beetje...???
Toen ze het in formules gingen weergeven, was het handig om dat in een volgorde te houden. Oxide zou je het beste achteraan kunnen doen, omdat dat het best uit te spreken was. Zoiets?
Het zijn afspraken om het simpel te houden? Zo zet je ook zwavel en broom vaak achteraan als naam: sulfide en bromide.
Volgens mij gewoon afspraak.

Ik weet het eigenlijk niet. IK vermoed het bovenstaande wel.

Vraag over 360 graden:

Dat was ook een afspraak en de reden precies is onduidelijk. Men heeft nu liever dat men het in rad verdeeld, maar door de internationale bekendheid van graden etc etc. en de bekendheid daarin heeft men ervoor gezorgd dat de graden de belangrijkste verdeling blijft. Ik heb het ergens staan: "bij de graad als hoekeenheid is uitgegaan van een verdeling van een circel in 360 stukken.Men vermoed dat deze verdeling afkomstig is uit sde astronomie. In de Soemerische periode ( ongeveer 2100 voor Christus) verdeelden astronomen een jaar in 12 maanden van elk 30 dagen ( 12 X 30 = 360). De Soemeriers waren woonachtig in het huidige Irak. Ze waren al bedreven in het rekenen, waarbij ze een zesttigtallig stelsel hadden ontwikkeld. Dit getallenstelsel verschilt in principe niet veel van het tientallig getallenstelsel dat we tegenwoordig gebruiken. Er zijn duizenden teksten uit deze periode gevonden met verslagen pover de levering van vee en graan, vergezeld van bijbehorende berekeningen in het zestallig stelsel." Dit stond in mijn wiskundeboek. Dat daarvoor heb ik ergens anders gelezen.

*leeft 4106 jaar later dan de Soemeriers *

2)
dat is gewoon zo gekozen. bij grad. is een rechte hoek 100 graden als ik het goed heb (cirkel 400 grad dus). Het is maar wat je kiest, maar dat is altijd 360 graden

bij radialen 2 pi

Ik vertrouw wel op de informatie die in mijn wiskundeboek staat hoor :o De post van de Soemeriers hierboven die je gelezen hebt geloof ik wel: waarom ik dat zou moeten betwijfelen?

zijn er nog andere eenheden om hoeken in een driehoek te geven dan deg. (180) grad. (200) en rad. (pi)?

Dit zijn voor een driehoek de gebruikte eenheden, al zal men in verband met goniometrische functies eerder voor de radiaal kiezen. De gewone graad en de decigraad worden in de driehoeksmeting toegepast. In het Duits wordt de gewone graad met de term Altgrad en en de decigraad met de term Neugrad aangegeven. De radiaal wordt in het Duits als Bogenmaß aangeduid en aangegeven met arc. Voor een hoek van a° vindt men: a°=arc(a)=a*pi/180. Voor de decigraad geldt: 1 gon=0,9°=54', dus 1 decigraad komt overeen met 54 hoekminuten.
De windroos van een kompas wordt in streken ingedeeld, waarbij 90° gelijk is aan 8 streken, dus 1 streek is 90°/8=45°/4=11,25°=11°15'.