![]() |
[WI] Wiskundige rij
16 32 40 88 92 172
Iemand? Niemand vindt m. |
Waar heb je hem vandaan?
|
424?
|
356?
|
174?
|
Citaat:
Ik zie zo namelijk geen enkel verband |
Citaat:
16 32 40 88 92 172 10 20 28 58 5C AC |
Ik kom met een excel-formule tot:
16 32 40 88 92 172 174 286 287 431 431,5 607,5 607,75 815,75 815,875 ... Maar ja, misschien is dat een andere formule dan wat Ske* in gedachten had. |
Welvrolijk, welke formule dan? :bloos:
|
Citaat:
Maar laat ons er vanuit gaan dat het decimaal is (we kunnen al minstens zeggen dat het decimaal is, als we er ook vanuit gaan dat we de volgorde van de symbolen op 0123456789 laten, hoewel er nergens een 5 of 6 in voorkomt). Zelf heb ik enkele patronen gevonden, maar die gaan niet op voor alle getallen, dus niets dat bruikbaar is, mijn eerste poging was alles ontbinden in priemfactoren (vermits je zo enkel meer informatie over de getallen krijgt, maar geen patroon weggooit, plus kan je eventueel een factor overal buitenbrengen (hier '4'), maar veel verder kom ik er niet mee. Een patroon dat bijna voldoet is, als je ontbindt in priemfactoren, krijg je: de reeks 24 24 x 2 23 x 5 23 x 11 22 x 23 22 x 43 Hierin kloppen de eerste en laatste niet goed in, de rest is steeds in paren van 2 hetzelfde exponent en dan de de tweede term is steeds de tweede term van de vorige vermenigvuldigd met 2 en eentje bijgeteld (behalve bij de eerste naar de tweede en natuurlijk de voorlaatste naar de laatste in deze reeks; dat eerste valt te vergeven als je zou stellen dat die eerste twee termen vastgesteld zijn en de rest recursief), maar, volgens mij valt er weinig formule in te gieten. Ik heb ook geprobeerd met Excel (goed idee, WelVrolijk), maar met regressieanalyse kan ik daar met geen enkele mogelijkheid een formule opplakken (alles wat Excel te bieden heeft, heb ik geprobeerd: lineair, veeltermen, exponentieel, logaritmisch, ...). Geen enkele kwam een grafiek uit die exact door die punten kwam te liggen of die naar mijn idee de punten genoeg benaderde. En volgens mij zijn dat de meest frequente mogelijkheden om een rij samen te stellen, misschien enkel een harmonisch-achtige rij nog, maar dat lijkt me gezien het type getallen nogal onwaarschijnlijk)... |
Ik kom ook uit op 174, maar ik weet niet of mijn redenering klopt.
Als je steeds het verschilt tussen de volgende getallen uitrekent krijg je de volgende rij: 16, 8, 48, 4, 80, ? Bij de oneven getallen krijg je steeds 16x1, x2, x3 enz. Bij de even getallen deel je steeds de uitkomst van het vorige getal door 2. Dan krijg je 16, 8, 4, 2. En als je 2 bij 172 optelt krijg je 174. Maar ik ben een alpha zonder veel verstand van wiskunde. Staat deze rij nergens in een boek hierover? |
Citaat:
In een engelstalige versie van excel levert dat bijvoorbeeld in cel B1: =$B1+IF(MOD(ROW($B2);2);16*(ROW($A2)-2);16/(2^((ROW($B2)-MOD(ROW($B2);2))/2-1))) Als je die formule naar beneden kopieert, komen de eerste 6 getallen precies overeen met de 6 getallen die Ske* noemde. Maar blijkbaar is onze oplossing fout. :( Ske's rij kan immers door niemand gevonden worden, terwijl onze oplossing al door minstens 2 mensen is gevonden ... |
Citaat:
|
Citaat:
|
Met een paar minuten spelen vind je dat deze rij voldoet aan
u0 = 16 un = un-1 + 16*n2(n mod 2)-1 In dat geval zou u[sub]6[/sup] helaas geen geheel getal zijn (maar 174 + 2/3). |
Citaat:
Citaat:
Ik wil weten wat het dan wel is. Ik dacht, misschien moet je 16 gewoon als basis nemen voor de oneven én even (en niet zoals wij deden alleen voor de oneven). En dan bij de oneven 16 maal het hoeveelste getal (bijv 16x3 bij het derde getal). Bij de even moet je dan 16 delen door het hoeveelste getal. Dan krijg je 16/2 = 8, 16/4 = 4. Dan komt het 6e getal dus 16/6, maar dat is geen heel getal. Dus ik weet het ook niet meer. |
Dat zei ik dus ook al...
|
Had ik niet gezien, ik begreep de formule niet (vooral dat (n mod 2) wat betekent dat?)
|
Citaat:
Als je dus een even getal n hebt, zal n MOD 2 = 0 zijn; en anders 1. Dit is dus een manier om even/oneven getallen van elkaar te scheiden. Met hogere getallen in plaats van 3, kan je ook zien of het deelbaar is (n MOD m = 0 als n deelbaar is door m), maar bij het gedeelte getallen dat niet deelbaar is, krijg je een getal van 1 tot m-1 (valt soms ook wel wat mee aan te vangen, maar ik vind het niet zo mooi als MOD 2 :p). |
Ik kan julle jammergenoeg niet uit jullie leiden verlossen maar ik had 5 mogelijk oplossen
172,666... 174 176,333.... 178 179 Volgens mij is het 174, ik heb de redenering van Trass gevolgd. Ook mijn leerkracht wiskunde (een echte freak) neemt ook deze methode als juist. Dus 174 zeker? :s Ik vind het allesins heel leuk dat jullie zoveel antwoorden :) |
Citaat:
@ Ske*: Hoe kom je aan die andere getallen, behalve 174 en (174+2/3)? |
Beste SKE,
Ik weet waar je die opgave vandaan hebt, ik zou graag zien dat je hem ook van het web afhaalt. Je weet de redenen ook ;-) Ik heb de opgave vorige week ook gemaakt, ik heb hem binnen de tijd opgelost. De eigenaren willen het liever niet gepubliceerd hebben. 174 is fout in ieder geval, je kan van mij het goede antwoord krijgen zodra het topic verwijderd is. Deal? |
Geen Deal, meneer de wiskundeleraar
Dit topic is ruim 1,5 jaar oud; voortaan even beter lezen dus maar alsnog namens de spammers bedankt voor het publiceren van uw e-mailadres, |
Inderdaad, er zijn enkele dingen die me storen aan je post, Frans.
Tot nog toe kan een rij geen eigenaar hebben (anders neem ik direct eigendom van 1 tot 100). Misschien in de VS dat je succes zou hebben, maar in Europa vooralsnog niet. Daarenboven up je hier zoals Vinniebar al zegt een topic van anderhalf jaar (not done). En ten laatste: leden kunnen geen topics meer van het net afhalen nadat het er vijf minuten opstaat. En neen, dit topic blijft gewoon mooi staan; ik zal het zelfs nog mooier maken met een slotje, zodat er niet nog mensen gaan uppen. |
| Alle tijden zijn GMT +1. Het is nu 18:47. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8
Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd.