Help plagiaat.
 

Beste scholieren,

Ik had een verslag voor de meivakantie ingeleverd waarvoor ik een 8.6 heb gekregen maar ik gaf mijn verslag ook aan andere mensen zodat zij het als voorbeeld konden gebruiken zodat zij de vragen beter konden snappen, aangezien de vragen in het engels waren en de helft van de leerlingen geen eens engels kunnen terwijl ze in HAVO4 zitten.
Maar nu heeft 1 persoon mijn verslag ingeleverd en hierdoor is mijn cijfer van 8.6 naar een 5.4 veranderd. Ik krijg een mail van mijn docent waarin ze zegt dat ik heb geholpen met plagiaat. Maar ik wist niet dat die persoon mijn verslag in zou leveren.

Vinden jullie het eerlijk dat mijn 8.6 naar een 5.4 is veranderd of terecht? en wat kan ik hieraan doen?

Naar je mentor stappen en het verhaal uitleggen.

Dit.

Stel nou dat ze het verhaal niet geloven? Tevens vind ik dat ze geen bewijs hebben van het helpen met plagiaat en daardoor je cijfer niet mogen veranderen. Maar ja, ik doe dat morgen.

Kan ik ook bijvoorbeeld zeggen dat ik andere mensen ook heb gegeven die het als voorbeeld hebben gebruikt om die vragen te begrijpen en toch geen plagiaat hebben gepleegd? Of moet ik dat niet zeggen?

Ik zou gewoon de hele situatie uitlegge.. en dan moet de leraar/lerares zelf maar kijken wat ie er meer doet! Maar probeer natuurlijk wel de positiefste kant van jezelf te laten zien;)

Ik denk dat hier niet jij, maar je school verkeerd zit. Dat jij je verslag aan anderen laat lezen is m.i. geen probleem (mits je dit hebt gedaan nadat je het zelf hebt ingeleverd natuurlijk). Als jij een boek van W.F. Hermans inlevert als opstel is W.F. Hermans natuurlijk ook niet schuldig aan plagiaat.

Gewoon uitleggen dat mensen tegen je zeiden dat ze de vragen niet snapten.
Jij hielp met uitleggen van de vragen d.m.v. je eigen verslag als voorbeeld te gebruiken.
Zij hebben daar misbruik van gemaakt door jouw verslag in te leveren.

Daarmee zadel je die andere mensen met het probleem op (beetje gemeen, maar wel 100% terecht aangezien ze jouw verslag zomaar gebruiken om in te leveren). dan ben jij van de problemen af en lijkt het me terecht dat je je originele cijfer terug krijgt.

EDIT: Niet gaan proberen hun 'bewijs' te ontkrachten. Gewoon vertellen hoe het zit en je niet gaan bezig houden met 'Tevens vind ik dat ze geen bewijs hebben van het helpen met plagiaat en daardoor je cijfer niet mogen veranderen.'.
Je hebt namelijk je verslag aan iemand anders gegeven die daar (ongevraagd) misbruik van gemaakt heeft. Je hebt dus (onbedoeld) wel degelijk meegeholpen met het plagiaat plegen. Als de regel is dat bij plagiaat plegen of helpen met plagiaat plegen je cijfer omlaag gaat, is er dus niks te ontkrachten over.
Focus je a.u.b. op dat je ze hebt geprobeerd te helpen met het uitleggen hoe de vragen bedoeld waren (en je dus alleen goede bedoelingen had), ipv al die andere crap.

Ik vind dat de docent in kwestie hier een beetje uit zijn slof is geschoten. Zeker als de docent jou een beetje kent, zal hij weten dat het niet je bedoeling is geweest.

Belangrijsker is echter dat je niet kan 'helpen met plagiaat'. Plagiaat is alleen maar de verantwoordelijkheid van de leerling die het pleegt, niet van jou. Alleen de leerling die jouw werk letterlijk heeft overgenomen hoort hiervoor gestraft te worden.

Ik zou je aanraden op een respectvolle manier hier mee om te gaan naar je leraren toe. Ik zou je wel aanraden om echt even flink herrie te schoppen hierover. Bij je mentor, of bij je conrector als dat niet werkt. Zorg dat je duidelijk laat merken dat je dit niet eerlijk vindt en dat je wil dat het verbeterd wordt.

Open kaart spelen is het beste. Als er nu nogmaals iets onverwachts boven komt drijven verspeel je alle krediet.

Het verslag aan anderen geven is misschien niet erg slim omdat het afbreuk doet aan de opdracht, maar deze straf is veel te zwaar. Degene die plagiaat pleegt moet bestraft worden.

Benadruk ook dat jij nooit toestemming hebt gegeven om letterlijk dingen te gaan kopiëren, en diegene dat tegen jouw wil heeft gedaan.

Ik heb het gewoon eerlijk uitgelegd wat er is genoeg, mijn docent heeft met de directeur gesproken en die deed ook een goed woordje voor mij, hij zei dat ik nog nooit in problemen ben gekomen door plagiaat of fraude en dus dan kan het ook niet zijn dat ik geholpen heb met plagiaat.

Ik heb in ieder geval mijn punten terug en ik heb weer een 8.6 en de persoon met die plagiaat heeft gepleegd heeft een 4.2.

Maar thanks mensen.

Een 4,2 voor het inleveren van andermans verslag? :| Dat hoort toch gewoon een 1 te zijn inclusief een (behoorlijke) donderpreek? :O

Dat vind ik ook wel een beetje gek ja.

Idd :|

Sowieso. Ik herinner me iemand die een boekverslag grotendeels van deze site gekopieerd had, en die kreeg het terug, zonder commentaar, zonder cijfer, met alleen een internet url (waar hij het gekopieerd had) erop terug. In de cijferlijst bleek later dat diegene een 0 had gekregen.

Zo hoor je dat aan te pakken. (y)

Hoewel ze op de universiteit af en toe ook enorm toeschietelijk zijn. Ik zat opgescheept met een groepsgenoot die plagiaat had gepleegd door hele stukken tekst te vertalen alsof het zijn eigen verhaal was. Hij deed de eindredactie en dus was het noch mij noch de andere groepsgenoot bekend.
Toen ik dat hoorde van de docent bij het beoordelingsgesprek was ik blij dat die gozer er niet bij was, want mijn eerste reactie was een behoorlijke zin om zijn kop eraf te halen; Als de docent stelt dat het groepswerk is, de verantwoordelijkheid dus voor iedereen is, en ik van mijn opleiding gegooid wordt, kan ik er strikt volgens de regels gezien niets aan veranderen, en staat hij in zijn recht, met alle problemen voor mij van dien.

Maar uiteindelijk kregen we gewoon een cijfer (krappe onvoldoende doordat de andere twee bijdragen stukken beter waren) en dat was niet eens een apart cijfer voor elk groepslid. (n)

Mijn enige troost is dat hij het vak niet heeft gehaald, en toen zijn andere vak ook fout liep een negatief bindend studieadvies kreeg.

Bij ons zijn ze op de universiteit nu echt heel streng wat betreft plagiaat, eerst werd daar - in het eerste jaar vooral - niet extreem moeilijk over gedaan, nu moet je je gewoon verantwoorden voor de examencommissie en gaan ze je geval bekijken. Dat kan betekenen dat je een negatief bindend studieadvies krijgt, afhankelijk van de ernst. Beter (y) Maar op de middelbare school zou ik het volkomen terecht vinden wanneer de plagiaatpleger idd gewoon een 0 krijgt + een stevige preek.

Een 0 gaat bij ons niet werken, want dat kan het systeem niet aan. Bij ons is wel de regel dat er gewoon een 1 komt te staan in geval van plagiaat, dat weet iedereen en daar doet ook niemand moeilijk over.

Bij ons is het idd ook geen 0, maar een 'niet deelgenomen', dus dan staat er gewoon geen cijfer in het systeem, ook geen 1.