keuze H/V 2e jaar door leraren
 

Hoe wordt bij jullie op school door je leraren de keuze gemaakt of je havo of vwo gaat doen? Door een (plus)puntensysteem? Door een soort stemming van leraren? Door een combinatie van beiden? Of gewoon door intuïtie? Ik vind dat ze bij mij op school niet genoeg kijken naar de inzet/intelligentie verhouding..

Bij ging het geloof als een combinatie. De leraren gaven hun advies, en je moest gemiddeld een zeven of hoger staan om naar het vwo te mogen.

Is wel heel lang geleden alweer :D

bij ons is dat dus een acht :( , dat vind ik dus ook weer zo lullig, als ik ( denk ik ) vanaf de eerste op het vwo had gezeten ( ik had 550 voor de cito, ookal zegt het niks, ik schaam me zelfs voor m'n iq :) ) had ik er waarschijnlijk minder moeite mee gehad, ik denk dat het me wel lukt om naar het vwo te gaan, maar een school die een half uur verderop staat, moet je ook gem. een 7 staan.. dan denk ik soms echt wel is waar ik mee bezig ben..

In mijn tijd (4 jaar geleden) werd bij ons op school gewerkt met het pluspuntensysteem. Dus je had of genoeg, of te weinig, of je was een twijfelgeval. Dat is in de bovenbouw havo/vwo iig nog steeds zo.
Wat ik weet is dat ze nu in de brugklassen (1e en 2e) met A- en B-vakken werken en daar gemiddeldes van, dus dat zal waarschijnlijk anders gaan, maar ik weet niet hoe.

à la de quiz, even een "dat zoeken we op"
Moment...

Wij kregen alle cijfers op havo en op vwo niveau. Daardoor kun je dus zien of je geschikt bent voor vwo. (2 jaar lang) Uiteindelijk moeten leraren in de vergadering zeggen wat ze het beste vinden voor de leerling en dan volgt er een advies van de leraren. Ook moet je een test maken en daaruit blijkt ook wat je vaardigheden zijn en het instituut wat die test verzorgd komt dan uiteindelijk ook met een advies.

Dus, je hebt dan twee adviezen en rapportcijfers. Je mag zelf kiezen, maar je cijfers moeten de keuze wel toelaten.

ik zat in de 1 en 2e of een catogoraal gymnasium dus je moest gewoon niet meer dan drie 5en staan of maximaal een 4 en een 5

in de eerste heb je bij ons vmbo/havo/vwo, en door a- (mbo) en b-(hv) cijfers kijken ze of je naar de vmbo2 gaat of dat je havo/vwo 2 doet. In dat laatste geval heb je weer a-(havo) en b-(vwo)cijfers. Heb je zoveel b-cijfers ga je naar het vwo. Ik was bespreekgeval maar ik mocht (overigens heeel terecht ;) ) naar vwo

En gemiddeld een 7.5 haal ik niet hoor... :|

Door middel van een pluspunten systeem en advies van leraren. Ook wordt er gekeken naar inzet. Mocht je bijvoorbeeld de pluspunten voor het VWO hebben maar meer HAVO advies dan wordt er gekeken wat voor een inzet je hebt. Volgens mij hebben je ouders ook nog inspraak. Als ze bv. te horen krijgen dat hun kind HAVO moet doen, terwijl zij echt een VWO leerling in hun kind zien. Maar die inspraak is niet super groot.

Jammer genoeg erg van de school/leraren afhankelijk. Ik stond gemiddeld precies hetzelfde cijfer als mij jongere zusje (7,2). Zij is bevorderd naar 3 Atheneum, ik naar 3 Havo omdat ik zacht uitgedrukt wat problemen had met wiskunde. De talen en vakken als Geschiedenis en Aardrijkskunde gingen me wel goed af. Nu ik in het examenjaar van de havo zit vertellen mensen mij 'wat jammer dat je geen atheneum hebt gedaan'. Zo zie je maar dat het heel erg van mensen/scholen afhankelijk is waar je gedropt wordt.

In de eerste zat ik in een mavo/havo/vwo klas. Om over te kunnen naar een havo/vwo klas moest je volgens mij een 7,5 gemiddeld hebben, voor mavo/havo een 6,5 en daaronder moest je naar vbo/mavo. In de tweede zat ik in een havo/atheneum/gymnasium klas en moest je weer een 7,5 hebben om naar 3 atheneum/gymnasium te kunnen. Vanaf een 6,0 kon je naar de havo. Boven de 7,0 lukte het de meeste mensen nog wel om naar 3a/g te gaan, maar dan kijken ze ook echt naar houding enz en de motivatie die je toont.

In wat voor klas zit je nou? H/V? Dan vind ik 8,0 wel hoog. Alleen het kan ook zo zijn dat ze bij jullie voornamelijk havo-methodes gebruiken (was bij ons in de 1e ook zo). Dus daarom zouden ze de lat zo hoog kunnen leggen.

grtzzzz

Je moet gemiddeld een 7 of hoger staan om naar 't VWO te mogen. Voor de HAVO geldt gemiddeld een 6. Heb je lager, dan wordt er met leraren, ouders en de leerling zelf overlegd of je beter naar VMBO-t of naar de HAVO kunt gaan.

In 2HAVO had ik de cijfers om naar 3VWO te gaan. Ik mocht niet omdat de klas te vol was. :(

ik weet niet hoe het bij ons ging, waarschijnlijk zagen de leraren wel in wie vwo, havo of toch nog naar de mavo moest. Ik had op een jongen na de hoogste punten.. :o

Onze docenten bepalen afzonderlijk voor hun eigen vak of jij geschikt ben voor het vwo of havo of dat je een twijfel bent. Deze meningen van docenten worden verzameld en dan is het telwerk. Meer VWO stemmen? Dan adviseren ze je VWO. Bij mij was dit fifty fifty en mocht ik ook VWO doen.
Daarbij houden ze ook vergaderingen waar ze iedere leerling langsgaan waar ook de inzet wordt besproken ed. Maar deze telt in principe al mee als iedere leraar apart voor zijn eigen vak beoordeelt.

Je moest geloof ik gemiddeld rond de 7 staan, maar de leraren keken ook naar wat ze dachten dat je zou kunnen. Sommige mensen die gemiddeld een 5,5 stonden kregen dus ook gewoon een havo/vwo-advies :rolleyes: De leraren gaven je een advies, maar je mocht zelf weten of je iets met dat advies deed. Als je een havo-advies kreeg mocht je alsnog naar het vwo. Met als gevolg dat er bij mij in de klas van de ongeveer 28 leerlingen maar iets van 3 naar de havo gingen. In 3 vwo kwamen veel mensen erachter dat het vwo toch te hoog voor hun gegrepen was, dus toen zijn er een stuk of 8 nog naar de havo gegaan :|

Bij ons moest je in de havo/vwo-brugklas gemiddeld een 8 staan, ofwel 72 punten hebben om naar het vwo te mogen.
Ikzelf was een twijfelgeval (ik had 70 punten), de leraren hebben toen over mij gestemd, en het merendeel vond dat ik naar het vwo moest. Mijn mentor heeft mij uiteindelijk zelf laten kiezen, wat ik wilde gaan doen. Het is vwo geworden... en dat gaat tot nu toe erg goed. :)

Bij ons moest je geloof ik gemiddeld een 7 ofzo staan, iig een bepaald aantal punten op je rapport hebben en een heel beperkt aantal tekorten. Als je dr iets minder had zat je in de besprekingszone. Maar je mocht zelf kiezen anders, mits je genoeg punten had.

wij hadden een atheneum met latijn klas, daarin moest je gemiddeld een 6 om op het vwo te blijven en atheneum/havo klassen... in die klassen moest je een 7 gemiddeld. Eigenlijk is dat wel vreemd, omdat ze zeggen dat ze les geven op vwoniveau.....

Bij ons was het in de 2e zo dat je voor V3 'n 7 of hoger moest staan. Met 'n 6,9 en 6,8 mocht je ook nog, maar werd er nog wel over je vergaderd. Daar beneden moest je naar 3 HAVO.

Ik stond dus 'n 6,8 en uit de vergadering bleek dus dat ik naar 3 vwo mocht, maar de leraren zeiden wel dat ik érg lui was :bloos: Njah, naar 3 vwo, daarna 4 havo omdat ze er toen achter kwamen dat ik én heel hoog scoorde op de faalangst ladder (Dus faalangst had) én dyslectisch was... Terwijl diegene die mij testte mijn mentrix was in de tweede (Die mij dus ook doorstuurde naar V3). Njah, pech hoor. Doe nu 5 havo en 't is toch best makkelijk :P

Gemiddeld een 7 staan dan mag je naar 3 vwo bij ons, ook al beslist de docentenvergadering tegen.

klas 1+2 is bij mij vmbo-k t/m vwo (geen gym want dat hebben we niet) in het midden van de 2e klas wordt bepaald of je naar 3hv of 3tl gaat maar meestal is dat als je havo of vwo doet al wel duidelijk. Je moet voor vwo in onze normering g(goed) staan en voor havo vg (voldoende/goed) op hv niveau.

In de derde gaat het niet om je gemiddelde maar om je inzicht, je kijk op dingen, je resultaat en hoe je werkt. Werk je heel zelfstandig en haal je hoge cijfers dan zullen ze je bevorderen naar 3 vwo, werk je heel zelfstandig en op een goede (dalton) manier maar haal je 6-en en 7-ens en soms een 8/9 dan zullen ze aan de hand van je profiel vakken kijken wat het wordt.

Bij ons wordt al in december derde klas je niveau 'bepaald' en in april definitief,

maar ik besef me dat dit overbodig getyp is want dit gaat om 2e/3e