concentratie-/aandachtsvergrotende oefeningen

Heeft er iemand voorbeelden van concentratie- en aandachtsvergrotende-oefeningen (voor kinderen)? Het mogen ook computerprogramma's, spelletjes, enz. zijn.

Alvast bedankt!

[Hawahaai]

Wat voor iets heb je nodig?

Je kunt als een kind bijv. slecht is in lezen en daardoor daar niet geconcentreerd mee bezig is, afwisseling in het lezen aanbrengen door te flitsen, stukjes te lezen, te oefenen op de computer (met bijv. een programma als Leesladder, wat oefeningen afwisselt met spelletjes voor de motivatie).
In het algemeen kun je de beertjes van Meichenbaum gebruiken, zodat het kind zichtbaar krijgt wat hij/zij allemaal moet doen. Ook kun je een beloningssysteem afspreken waarbij wanneer het kind bijv. 10 minuten zelfstandig goed doorgewerkt heeft, het een sticker krijgt, en bij 10 stickers bijvoorbeeld een keer bij de gymles een spel mag kiezen.
Het hangt vooral van het kind af wat aanslaat. Sommige kinderen hebben genoeg aan veel structuur en kunnen dan ineens veel aandachtiger werken.

Bij een jongetje van 10 jaar blijkt bij de afname van een IQ-test dat het beneden gemiddeld scoort op aandacht en concentratie. Wat wil “beneden gemiddeld” zeggen? Welk advies zou je de ouders geven als zij jou vragen hou ze met hun kind kunnen oefenen?

[I love stars]

Leonoor schreef op 04-11-2005 @ 19:02 :
Bij een jongetje van 10 jaar blijkt bij de afname van een IQ-test dat het beneden gemiddeld scoort op aandacht en concentratie. Wat wil “beneden gemiddeld” zeggen? Welk advies zou je de ouders geven als zij jou vragen hou ze met hun kind kunnen oefenen?

Hier heb je niks aan , maar zit eer een aandacht en concentratie onderdeel op een iq test?

I love stars schreef op 04-11-2005 @ 21:40 :
Hier heb je niks aan , maar zit eer een aandacht en concentratie onderdeel op een iq test?

Uit kijken naar hoe een kind een tetst maakt kun je vaak al veel afleiden. Daarnaast doen een hele zooi subtesten een groot beroep op de aandacht en concentratie, waardoor zo'n test dat eigenlijk ook wel meet (min of meer, maar kinderen die zich slecht kunnen concentreren scoren vaak slecht op dergelijke subtests). Door de scores van bepaalde subtesten bij elkaar op te tellen valt er een concentratiefactor te 'maken'. Als een kind daar heel slecht op scoort, dan zou je daar uit af kunnen leiden dat het kind zich slecht kan concentreren.

[Hawahaai]

Leonoor schreef op 04-11-2005 @ 19:02 :
Bij een jongetje van 10 jaar blijkt bij de afname van een IQ-test dat het beneden gemiddeld scoort op aandacht en concentratie. Wat wil “beneden gemiddeld” zeggen? Welk advies zou je de ouders geven als zij jou vragen hou ze met hun kind kunnen oefenen?

Waarschijnlijk was hij steeds afgeleid en deed hij rekenen, cijferreeksen en substitutie beneden niveau, omdat hij steeds met andere dingen bezig was en dus een lage score haalde.
Op mijn stage gebruiken ze altijd de termen laaggemiddeld en ondergemiddeld (laaggemiddeld is bijv. IQ van 90 en ondergemiddeld is bijv IQ van 75), dus wat ze met beneden gemiddeld bedoelen, weet ik niet precies.
Ik zou niet goed weten hoe ouders zelf met hun kind kunnen oefenen, omdat aandacht en concentratie vooral op school een grote rol speelt. Daar zou ik dingen proberen zoals ik in mijn eerste reactie noemde.
Wat ouders wel zouden kunnen proberen is thuis dingen met het kind te doen die het kind interessant vindt. Eerst beginnen met hele korte opdrachtjes/spelletjes en dit steeds met bijv. 30 seconden uitbreiden als het kind het volhoudt om bezig te blijven. Probeer zelf-reinforcende dingen te gebruiken, zoals bijv. het maken van een puzzel: als het af is, geeft dat voldoening aan het kind. Probeer er ook voor te zorgen dat je geen erg lastige taken neemt voor het kind: dit ontmoedigd eerder.
Ook kun je spelletjes als memory enzo doen; kinderen vinden het vaak leuk om te winnen van hun ouders. Je kunt dan eerst beginnen met bijv. als er 4 setjes bij elkaar gevonden zijn, stopt het spel, later bij 6, 8, etc en zo opbouwen tot het kind het hele spelletje meedoet.