Ctrl + V #68 of 69, dat is de vraag

[Dark Phoenix]

(ja niks dus)

[Ivoor]

Toem to send a hug I thought

[Vlindertje]

[/S]

n voor Letteren IO) vr 14:00 15:00 (13)14 0014 10,12
24, 26, 28, 31, 33, 36, 38 Europees Recht WG24 (m.n voor jbw + Letteren IO) (reserve) vr 14:00 15:00 Turft13

[Hanneke]

dokter dokter dokter dokter
ik zie vlekken op de zon
ik zweefde over steden
maar nu lig ik hier neergesmakt op het beton

camera drie is overbelicht
iedereen lacht, wat was de grap?
en toch blijft er toch altijd
iemand liggen in de cirkel

de kracht wordt uitgekeerd
het publiek applaudisseert
alles is zo mooi
alleen wat verder weg
ik zie nog wel wat wazig
en ik weet niet wat ik zeg

morgen nog, misschien wat later,
koop ik een fakkel en een kruis
daarmee loop ik over natgesneeuwde straten
en 's avonds ga ik weer naar huis
man rot toch op, er is geen bewijs,
kijk wat er staat, dag in dag uit,
je shaket en je kooi is te klein

je wordt door de lampen verblind man,
neem je godverdomme geen kind... dan
ik weet even niet meer zo gauw
wat ik zeggen wou, alles is gewoon,
ik ben nog steeds verdoofd
ik heb nog steeds de tune van de power rangers in mijn hoofd

morgen of wat later, ga ik naar de dode zee
waar de dode meeuwen zingen, ik neem m'n zender mee
gedragen door de golven, dode vissen nog in mijn net
daar zal ik blijven wachten.....

taxi taxi taxi taxi
ik heb een ander adres
midden in de schaduw
staat een reiger met een bijbel in een mes
weten doe ik nooit
maar in principe gaan we dood
alles is OK, een beetje instabiel
ik heb bloed op beide handen
maar ik weet niet waar ik viel

alles is zo mooi en de wolken zijn zo groot
ik zweer dat ik een pony zag, misschien ben ik wel dood
alles komt wel goed, maar ik ben nog wat beperkt
als ik nou maar rustig blijf is de injectie uitgewerkt
alles is normaal, maar ik ben nog steeds van glas
dus misschien moet ik maar even blijven liggen, blijven liggen, in het gras...

[drukknoopje]

http://forum.scholieren.com/showthre...1277346&page=2

[Dark Phoenix]

http://www.smartphoneshop.nl/images/...id=1&shopid=11

[Daboman]

Nog een keer dan

Ik vond het stiekem ook wel tof dat sterrenmeisje er was

En ik herkende topdrop aan... z'n stem

[Hanneke]

http://imgs.xkcd.com/comics/the_prob..._wikipedia.png

[TopDrop]

Hanneke schreef:

http://imgs.xkcd.com/comics/the_prob..._wikipedia.png

Jatt0rd

stroopwafelkut

[Hanneke]

TopDrop schreef:

Jatt0rd

Ot: http://marvriddle.webd.pl/marv_riddle/#2c960c.htm

[PixelDansje]

niets

[Chick Rock]

Summary Homer, The Odyssey


1. Invocation to the Muse. Central theme of the Odyssey: the wanderings and trials of Odysseus after the fall of Troy. The gods meet on Mt. Olympus during the absence of Poseidon. Athene requests the return of Odysseus from the Island of Calypso. She herself descends to Ithaca to rouse Telemachus to action. She predicts Odysseus' early return.
2. Telemachus summons an assembly and complains about the suitors' waste of his property. He commands them to leave his palace. The suitors refuse arrogantly and ask that Penelope choose one of them at once as her husband. Athene (Mentor) and Telemachus leave Ithaca for Pylus and Sparta in search for news of Odysseus.
3. Arrival in Pylus at the palace of King Nestor. Nestor tells of the homecoming of the Achaeans from Troy, but he cannot tell anything about Odysseus. Nestor despatches Telemachus by chariot to consult Menelaus in Sparta.
4. Telemachus arrives in Sparta and is hospitably entertained by Menelaus and Helen. Menelaus relates the story of the homecomings of the Achaean leaders, which Proteus told him. According to him, Odysseus was being held on the island Ogygia by the nymph Calypso. The suitors plan an ambush to kill Telemachus on his return.
5. Athene repeats at a meeting of the council of the gods her request that Odysseus be permitted to return. Zeus sends Hermes to instruct Calypso to release Odysseus. Odysseus is found weeping at the shore, yearning for his home. Calypso reveals to him the decision of Zeus, but she makes a final fruitless attempt to keep him with her by offering him immortality. After constructing a raft with Calypso's aid, he sets sail for home. After seventeen days at sea he sights land, but at that moment Poseidon spies him and rouses a terrible storm which wrecks the raft. Odysseus is saved by the magic veil of Ino. After two days of swimming he lands, naked and exhausted, at the shore of the island of Scheria, the home of the Phaeacians. He falls asleep on a bed of leaves underneath some bushes.
6. In a dream Athene urges princess Nausicaa to go to the mouth of the river to wash the family clothing. Next day, while they wait for the clothes to dry, Nausicaa and her maidens, play at ball. Odysseus, awakened by their excited shouting, comes out, covering his nakedness with a branch of leaves. All the girls flee, but Nausicaa stays. Speech of Odysseus. Nausicaa provides him with clothing and food and conducts him to the outskirts of the town. She gives him explicit instruction how to find the palace of her father Alcinous.
7. Odysseus, made invisible by Athene, enters the palace and approaches Queen Arete, the mother of Nausicaa, with a prayer for assistance in completing his homeward journey. The king and Queen grant his request. Odysseus relates how he has been on Calypso's island for seven years and how he has been shipwrecked. Alcinous renews his offer of a swift ship.
8. Athletic contests and a feast in honour of the stranger. Tremendous throw of a discus. The blind minstrel, Demodocus, sings about how Ares and Aphrodite were detected in their adulterous love by her husband, Hephaestus. Precious gifts for the stranger. After the feasting, Odysseus asks Demodocus to sing of the Trojan horse and the fall of Troy. Alcinous notes Odysseus weeping and enquires his name.
9. Odysseus reveals his identity and tells the story of his wanderings after the fall of Troy.

ODYSSEUS' STORY

Cicones, Lotus-eaters, Cyclops (Polyphemus, son of Poseidon).
10. Aeolus, Laestrygonians (only Odysseus and his crew saved), Circe (island of Aeaea). Men transformed into swine. Hermes provides Odysseus with an antidote. Circe overpowered by Odysseus and his men are restored to their human shape. After a year, Odysseus decides to leave and Circe advises him to consult Teiresias in Hades about his future. Elpenor is left behind unburied.
11. Hades. Evocation of the spirits of the dead. Elpenor, Teiresias, Anticleia and many famous women. Agamemnon tells the sad story of his return from Troy. Warning against the infidelity of women. Achilles; Ajax refuses to talk to Odysseus. Parade of famous men (Tantalus, Sisyphus, and Hercules).
12. Return to Circe to bury Elpenor. Continuation of the journey. Sirens, Scylla and Charybdis, the sacred cattle of Helios. The ship is destroyed by a thunderbolt of Zeus. Odysseus, the only survivor, is shipwrecked on the island of Calypso.
13. After a day's sail Odysseus is landed by the Phaeacians on the island of Ithaca. O. awakens, Athene tells him where he is and advises him how to destroy the suitors. He is transformed into an old beggar.
14. O. goes to the hut of the swineherd Eumaios and predicts the return of Odysseus, but conceals his own identity.
15. Telemachus, evading the ambush of the suitors, returns home from Sparta and goes directly to Eumaius' hut.
16. Odysseus makes himself known to his son. They plot the vengeance against the suitors.
17. Telemachus is welcomed at the palace by Penelope and tells her of what he had heard at Pylus and Sparta. O., again transformed into an old beggar, is recognised upon entering the palace by his hunting-dog Argos, who makes a feeble attempt to greet him and then dies. As O. begs from the suitors, Antinous strikes him with a footstool.
18. Antinous forces O. to fight against a fellow-beggar. Seeking to avoid suspicion, O. strikes very gently, but breaks his jaw. Penelope expresses her willingness to consider marriage to one of the suitors. O. rebukes one of the handmaidens for her shameless behaviour with the suitors and Eurymachus throws a stool at him for his insolence.
19. O. and Telemachus remove the arms from the hall. Conversation with Penelope. O. invents a story about himself and reveals some accurate knowledge of Odysseus. As Eurycleia, his old nurse, washes his feet, she recognises on his thigh a scar he had once received while hunting. Penelope tells O. that she has decided to ordain a shooting contest the following day. She will marry the suitor who can string Odysseus' bow and shoot an arrow through twelve axe-heads placed in a row.
20. The suitors assemble and O. further notes those among his own people who are faithful and those who are unfaithful to him. One of the suitors jeeringly throws him a bone, and is rebuked by Telemachus. A soothsayer foretells the coming destruction of the suitors. They laugh at him.
21. Penelope brings out Odysseus' bow and proposes the shooting contest. The suitors try to string the bow but all fail, even their leaders Antinous and Eurymachus. O. asks to be permitted to try. He strings it easily, and shoots through the axes.
22. Telemachus arms himself. O. strips off his rags and first kills Antinous with an arrow. When Eurymachus discovers who the stranger really is, he seeks to lay all the blame for the behaviour of the suitors on the dead Antinous. O. slays him too. The remaining suitors are slain one by one by O. with the aid of Telemachus and the faithful servants. O. spares none but the minstrel, Phemius and the herald, Medon. The twelve handmaidens who have collaborated with the suitors are forced to carry out the dead and clean the feasting-hall. Then they are all hanged. The hall is purified.
23. Penelope is informed of what has happened, but after twenty years of waiting, finds it difficult to believe that the beggar is O. O. and Penelope converse. Penelope tries O., but when O. mentions the secret in the construction of their bridal-bed, she is finally convinced. Reunion. Athene holds back the dawn. Before dawn O. and Telemachus head for the country to the house of Odysseus' father Laertes.
24. Hermes conducts the souls of the dead suitors to Hades, where they are greeted by Achilles, Patroclus, Ajax and Agamemnon. Agamemnon envies O. for his faithful wife. O. reveals himself to his father Laertes and they prepare to defend themselves from the expected retaliation of the relatives of the suitors, who arm to attack O. The two sides have begun the struggle, when suddenly at the intervention of Athene and a warning thunderbolt of Zeus, peace is restored.


ITHAKA



As you set out for Ithaka
hope your road is a long one,
full of adventure, full of discovery.
Laistrygonians, Cyclops,
angry Poseidon – don’t be afraid of them:
you’ll never find things like that on your way
as long as you keep your thoughts raised high,
as long as a rare excitement
stirs your spirit and your body.
Laistrygonians, Cyclops,
wild Poseidon - you won’t encounter them
unless you bring them along inside your soul,
unless your soul sets them up in front of you.

Hope your road is a long one.
May there be many summer mornings when,
with what pleasure, what joy,
you enter harbors you’re seeing for the first time:
may you stop at Phoenician trading stations
to buy fine things,
mother of pearl and coral, amber and ebony,
sensual perfume of every kind-
as many sensual perfumes as you can;
and may you visit many Egyptian cities
to learn and go on learning from their scholars.

Keep Ithaka always in your mind.
Arriving there is what you’re destined for.
But don’t hurry the journey at all.
Better if it lasts for years,
so you’re old by the time you reach the island.
wealthy with all you’ve gained on the way,
not expecting Ithaka to make you rich.

Ithaka gave you the marvelous journey.
Without her you wouldn’t have set out.
She has nothing left to give you now.

And if you find her poor, Ithaka won’t have fooled you.
Wise as you will have become, so full of experience,
you’ll have understood by then what these Ithakas mean.

Cavaphy



Odysseus to Telemachus


My dear Telemachus,
The Trojan War
is over now; I don’t recall who won it.
The Greeks, no doubt, for only they would leave
so many dead so far from their own homeland.
But still, my homeward way has proved too long.
While we were wasting time there, old Poseidon,
It almost seems, stretched and extended space.

I don’t know where I am or what this place
can be. It would appear some filthy island,
with bushes, buildings, and great grunting pigs.
A garden choked with weeds; some queen or other.
Grass and huge stones . . . Telemachus, my son!
To a wanderer the faces of all islands resemble one another. And the mind
trips, numbering waves; eyes, sore from sea horizons,
run; and the flesh of water stuffs the ears.
I can’t remember how the war came out;
even how old you are – I can’t remember.

Grow up, then, my Telemachus, grow strong.
Only the gods know if we’ll see each other
again. You’ve long since ceased to be that babe
before whom I reined in the plowing bullocks.
Had it not been for Palamedes’ trick
we two would still be living in one household.
But maybe he was right; away from me
you are quite safe from all Oedipal passions,
and your dreams, my Telemachus, are blameless.


Joseph Brodsky

[Sperzieboon]

[Fantôme]

~~Fantôme~~


tja, ik kan die o met een dakje nooit makkelijk vinden op mn toetsenbord, dus kopieer ik hem uit een topic als ik niet op mijn vaste computer zit (want daar ben ik uiteraard automatisch ingelogd )

Haar Som Spunnid Gull

[Hanneke]

http://forum.scholieren.com/showthre...6#post26875476

[TopDrop]

|^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ | |____
|.THE WHO GIVES A | | |'""|""\_ ,_
| __ FUCK TRUCK __ l ||__|__|__|)
| (@)(@)* * * *(@)(@) * * * | (@)

[Sperzieboon]

a. Wat leid je hieruit af over Calvijns godsbeeld?

Kazet Nagorra schreef:

(tenzij er expliciet een "u" staat)

[Racing Dutch]

Dark Phoenix schreef:

Offtopic: -_-'

Serieus, ze zouden jou een ban moeten geven voor alle mensen die je naar dit forum sleept.

Dit staat er nu...

[Missy]

'Het gaat zoals jij het wilt.'

CgEF6fDTH2k

http://mies.scholieren.com/users/mar...ser_online.gif

[Meatball]

Om duidelijk te maken hoe absoluut onvoorstelbaar groot het Getal van Graham is, zij vermeld dat zelfs G1 al niet meer in de wetenschappelijke notatie of meervoudig exponentiële notatie is op te schrijven. Zie onderstaande uitwerking om dit te illustreren:



ofwel 33 berekenen, en vervolgens steeds weer, namelijk 7.625.597.484.985 maal, het berekende getal gebruiken als exponent voor het grondtal 3.
Dit is al een getal wat het menselijke bevattingsvermogen verre te boven gaat, ontelbare malen groter dan bijvoorbeeld 10googolplex. En het is nog niet eens G1.

Noem het voorgaande getal F. Dan geldt dat


Vervolgens wordt na 63 recursieve stappen, waarin steeds Gi wordt gebruikt als het aantal omhoog-pijltjes in Gi + 1, het Getal van Graham verkregen

[shoebuddy 2.0]

k brak je been met een baksteen
Je zakte door je lemen dak heen
Met een natte zeem strak om je zak heen
Ik zette een setje slappe slippers in de kast
En ik wapperde met m'n wangen omdat er geen hele banaan in past
Onvergetelijke ervaring
Overgeeflijke verklaring
Onverbeterlijke bedrading
Overmeesterde de vergadering

We hebben nu een gaatje in de muur
Zodat we naar mekaar kunnen gluur
Brengen de clubs in de stemming als een tank op de camping
En ik veranderde de demping voor mijn eindelijke kennissenkring
Betreed de onderneming met de vermeende overtreding
Betreffende vreemdelingen waar ik dus scheen in de schemering

Ben je butje?
Ben je een beetje butje?
Ben butje? Ben je soms een beetje butje?
Ben je butje?
Ben je een beetje butje?
Ben butje? Ben je best wel beetje butje?

Yup yup yup
(butje, ahhaa, butje ahhaaa)

Terwijl ik met karkram (?) in de kruitdamp de djankoe uitstamp
En dwars door de ruit in de schuit beland
Ik lap regelmatig regels aan m'n laars en top
Lap flappen uit de muur voor het patatje kebab

We zitten nu al bastens vol van de bananen
Bakken pakken vol met boter en gebraden marmalade
En de kade zit weer vol met piraatjes van de bemanning
Want we werken voor de verandering aan de volgende lange wandeling

Maar als we wandelen gaan we meestal iets te ver
En dan krijgen we aan de stok met een kakker met een Rrr
Meteen moet ik matten met die mattie met die matje
Want we zijn plakkerig en plageriger als een platje

Ben je butje? Ben je beetje butje? (butje, ahhaa)
Ben je butje? Ben je soms een beetje butje? (butje ahhaa)
Ben je butje? Ben je 'n beetje butje?
Ben je butje? Ben je best wel beetje butje?

[TopDrop]

Mijn wachtwoord

Die ga ik hier niet plakken nee ;D;d;d;d;d;d;d;D;

[Racing Dutch]

niets

[drukknoopje]

Afstand 184,4 km.
Reisduur 02:03

http://bramdonders.blogspot.com/

;d;D;D;d;d;dd;D;d;



@ maarten

[Skilly]

Hoofdstuk 7: Communicatieboodschap

7.1 Visie
Iedere vorm van reclame bevat een boodschap. Deze boodschap bereikt alleen het gewenste effect wanneer deze op de juiste manier wordt overgebracht op de te bereiken doelgroep.
Het is van belang de wensen en behoeften van de doelgroep te kennen en hierop in te spelen.
Om dus de juiste boodschap te kunnen formuleren moeten eerst zowel de zender als de te bereiken doelgroep bekend zijn.
De zender is Digital Playground. DP is een onderdeel van Stichting Hal 4 en organiseert projecten voor jongeren waarin ze kennismaken met kunst en beeldcultuur door middel van digitale media. Hun doel is het stimuleren van het creatieve gebruik onder jongeren en zo een bijdrage leveren aan het kritische vermogen van jongeren ten aanzien van media en beeldcultuur.

De doelgroep waar de boodschap op aan dient te sluiten is de doelgroep van de workshops van Digital Playground. CreShapers wil, door Digital Playground te koppelen aan de oriëntatiefase van het maken van een studiekeuze, het doel wat DP gesteld heeft bereiken. Door het volgen van de workshops maken de jongeren kennis met de creatieve mogelijkheden van media. Hier gaan zij er namelijk zelf mee aan de slag. Aan het eind van de workshop kunnen zij een goed beeld vormen van wat media inhoudt en wat dit grote werkveld te bieden heeft. Wanneer dit ze aanspreekt kunnen ze nader onderzoek verrichten naar de beroepen die in dit werkveld thuis horen. Dit alles zal hun mening beïnvloeden en levert dus ook een bijdrage aan het kritische vermogen van jongeren ten aanzien van media en beeldcultuur. De jongeren kunnen een betere keuze maken voor een vervolgopleiding en de docenten zullen de noodzaak van de workshops van Digital Playground inzien. DP helpt hierdoor namelijk mee aan een oplossing voor het maatschappelijk probleem van verkeerde studiekeuze en vroegtijdige schoolverlaters.

Uiteindelijk zal dit ook bijdragen aan de doelstellingen van CreShapers. Deze zijn na te lezen in hoofdstuk 4, communicatiedoelstellingen. De combinatie DP en studie voorlichting zal een stijging in de bezoekersaantallen brengen, 5% van de deelnemers zal kiezen voor een vervolgopleiding richting media en 50% weet dat DP bijdraagt in de maatschappelijke rol als studievoorlichter.

7.2 Type boodschap
Voor welk type communicatie de onderneming het beste kan kiezen hangt af van het doel van de campagne. Het doel van de campagne van DP is om de primaire doelgroep enthousiast te maken voor de workshops. De leerlingen moeten zelf naar de docenten stappen met de vraag of ze nog aan DP gaan doen dit jaar.
Momenteel is deze situatie omgedraaid. De docenten van de scholen worden benaderd door DP, boeken de workshops en nemen de leerlingen vervolgens mee.

Er zijn zes verschillende soorten reclame te onderscheiden wanneer men kijkt naar de boodschap.
• Informatieve reclame is vooral gericht op het overdragen van kennis. Daarin worden vooral rationele in plaats van emotionele motieven benadrukt.
• We spreken over institutionele reclame wanneer de onderneming zelf de kern van de boodschap kan vormen. Dit wordt vooral gebruikt om negatieve kritiek te weerleggen, interesse te wekken en goodwill te creëren.
• Selectieve reclame is erop gericht de vraag naar een bepaald merk te vergroten.
• Generieke reclame is juist gericht op het stimuleren van de afzet van een bepaalde productsoort.
• Thema reclame heeft als functie de kennis en/of de houding van de doelgroep ten opzichte van een product/dienst/organisatie op lange termijn te beïnvloeden.
• Actiereclame heeft als functie directe omzetvergroting door het koopgedrag van de doelgroep te stimuleren. Meer productgericht en op de korte termijn. Onder deze communicatie vallen de volgende instrumenten

[Cherry Springs]

Chords used in this song :
Cadd9

e ---|---|---|---|---|
B ---|---|-x-|---|---|
G ---|---|---|---|---|
D ---|-x-|---|---|---|
A ---|---|-x-|---|---|
E ---|---|---|---|---| Em7

e ---|---|---|---|---|
B ---|---|-x-|---|---|
G ---|---|---|---|---|
D ---||---|---|---|
A ---|-x-|---|---|---|
E ---|---|---|---|---| G

e ---|---|-x-|---|---|
B ---|---|---|---|---|
G ---|---|---|---|---|
D ---|---|---|---|---|
A ---|-x-|---|---|---|
E ---|---|-x-|---|---| C

e ---|---|---|---|---|
B -x-|---|---|---|---|
G ---|---|---|---|---|
D ---|-x-|---|---|---|
A ---|---|-x-|---|---|
E ---|---||---|---|
Em

e ---|---|---|---|---|
B ---|---|---|---|---|
G ---|---|---|---|---|
D ---|-x-|---|---|---|
A ---|-x-|---|---|---|
E ---|---|---|---|---| D

e ---|-x-|---|---|---|
B ---|---|-x-|---|---|
G ---|-x-|---|---|---|
D ---|---|---|---|---|
A ---|---|---|---|---|
E ---|---|---|---|---| Bb

e |---|---|---|---|
B ---|---|-x-|---|---|
G ---|---|-x-|---|---|
D ---|---|-x-|---|---|
A -x-|---|---|---|---|
E |---|---|---|---| F

e -x-|---|---|---|---|
B -x-|---|---|---|---|
G ---|-x-|---|---|---|
D ---|---|-x-|---|---|
A ---|---|-x-|---|---|
E -x-|---|---|---|---|

-------------------------------------------------------------------------------
WE ARE BROKEN - Paramore
-------------------------------------------------------------------------------
Tabbed by: Krista
Email: leavethepieces@gmail.com

Tuning: Down 1/2 Step EbBbGbDbAbEb

Chords:

Cadd9 Em7 G C Em D Bb F
e|---3----3---3---0---0---2---1---1---|
B|---3----3---3---1---0---3---3---1---|
G|---0----0---0---0---0---2---3---2---|
D|---2----2---0---2---3---0---3---3---|
A|---3----2---2---3---2---x---1---3---|
E|---x----x---3---x---0---x---1---1---|

I was really surprised there were no decent tabs for this song;
and it's always been one of my favorites, so I went ahead and tabbed it.
I'm no good at writing out strumming patterns,
I wish people would stop e-mailing asking me to do so.
What I do know is, you should emphasize these notes during the verses;
whether you hit that string individually then strum the chord,
or just strum and hit it a bit louder. (You don't have to though!)

e|---3----3----3----3-|
B|---3----3----3----3-|
G|---0----0----0----0-|
D|---2----2----2----0-|
A|-3-3--2-2----2----2-|
E|---0----0--0-0--3-3-|


Cadd9 Em7
I am outside
G Cadd9
And I've been waiting for the sun
Em7
With my wide eyes
G Cadd9
I've seen worlds that don't belong
Em7 G Cadd9
My mouth is dry with words I cannot verbalize
Em7 G
Tell me why we live like this

C Em D
Keep me safe inside
C
Your arms like towers
Em D
Tower over me, yeah


Em7 G
Cause we are broken
D
What must we do to restore
Em7 G
Our innocence
D C
And oh, the promise we adored
Em
Give us life again
C Em G
Cause we just wanna be whole


Cadd9 Em7
Lock the doors
G
Cause I like to capture this voice
Cadd9 Em7
It came to me tonight
G Cadd9
So everyone will have a choice
Em7
And under red lights
G Cadd9
I'll show myself it wasn't forged
Em7
We're at war
G
We live like this


C Em D
Keep me safe inside
C
Your arms like towers
Em D
Tower over me


Em7 G
Cause we are broken
D
What must we do to restore
Em7 G
Our innocence
D C
And oh, the promise we adored
Em
Give us life again
C Em G
Cause we just wanna be whole


Bb F C x2

Bb F C (F)
Tower over me
Bb F C D
Tower over me

D
And I'll take the truth at any cost


Em7 G
Cause we are broken
D
What must we do to restore
Em7 G
Our innocence
D C
And oh, the promise we adored
Em
Give us life again
C Em G
Cause we just wanna be whole

hihi voor de nopompoms

[jongen1986]

ook

[PixelDansje]

(*)Als ze maar der bek leert houden (*)


Offtopic: jeetje wat een gekke tekst?

[jongen1986]

PixelDansje

[PixelDansje]

[offtopic]

[Lethe]

http://www.destentor.nl/opmerkelijk/...ys-geruild.ece

[jongen1986]

Ze pakt hem op bij het touw en hij begint weer te gloeien

[Lethe]

Tim zegt:
Weet je wat ik een rare combinatie vind? Pindakaas met hagelsag.

[TRA]

http://www.flickr.com/photos/23128087@N04/?saved=1

[Hanneke]

dennis zegt:
heej hennep
dennis zegt:
geef jasper eens een schop
dennis zegt:
ik heb op een speler van hem geboden
Hanneke - Ik ben een nagemaakte gek! {Official SOG'er/Nachtbreker!} zegt:
Jasper is net weg :
dennis zegt:

[Lilium]

De precieze reden van Serenus’ boosheid wordt uit de brief niet helemaal duidelijk.

[Cherry Springs]

motherlode

(ik heb net nog the sims zitten spelen, vandaar.)

[Hanneke]

Te veel topics van hetzelfde soort over andere onderwerpen zijn ook niet gewenst. De hoeveelheid hiervan hangt van het moment af, het is afhankelijk van alle topics, te veel aan gelijkaardige topics maken een forum oninteressant.

[Skilly]

www.youtube.com/Tabibitochibi

Jarenlang zwierf Beuys de hele wereld rond om in haast rituele museum-sessies bekendheid te geven aan zijn gecompliceerde opvattingen over wat hij zelf zijn “sociale plastiek” noemde. “Kunst” zegt Beuys “is een onderdeel van de menselijke produktiviteit” en voor zijn mentale ontplooiing kan de mens niet buiten het gebruik van kunst. Vandaar zijn ophefmakend citaat: “Jeder ist ein Künstler”

Deze fundamentele stellingname maakt het dikwijls moeilijk begrip op te brengen voor zijn werk. Zijn eigenzinnig materiaalgebruik en ongewone manier van presenteren versterken dit gevoel alleen maar.

[niks]