Wiskunde A1 - Pagina 5

whertus · **31-05-2006, 19:36**

dankje

ik kwam d'r net eigenlijk al achter wat het verschil was toen ik ff mn boek open deed. Maar evengoed harstikke bedankt

deeese · **31-05-2006, 19:51**

Kan iemand mij uitleggen hoe ik in de formule bij [y=1].. wanneer je dat verandert heb van func. naar seq (bij mode)...
om een formule van een rij in te voern...
dus wanneer je hebt staan U

=....
zown raar u-tje in die formule kan invoeren.. ik weet niet waar ik dat u-tje kan vinden.. tis een normale u..
heb een texas TI-83 plus..

hoop dat iemand mij kan helpen met het vinden naar m'n rare 'u'

Arual · **31-05-2006, 19:52**

De u die je voor rijen gebruikt staat bij 2nd 7 (dus boven de 7)

deeese · **31-05-2006, 20:02**

Duizendmaal dank!!!

**31-05-2006, 20:13**

2003-II: 20 punten en een 3.2

Nee, heel goed ben ik niet.

lautie · **31-05-2006, 20:36**

2004-1
som:9 De n-wet

**31-05-2006, 20:38**

Citaat:

lautie schreef op 31-05-2006 @ 20:36 :
2004-1
som:9 De n-wet

damn, die snap/ken ik ook niet

reminiscent · **31-05-2006, 20:39**

Geen rijen, geen rijen, geen rijen...

Arual · **31-05-2006, 20:46**

Citaat:

reminiscent schreef op 31-05-2006 @ 20:39 :
Geen rijen, geen rijen, geen rijen...

Inderdaad...Als er rijen in zitten (en dan ook nog eens zo'n lekkere grote som) ga ik huilen.

(Nouja, bij wijze van spreken dan)

Tink* · **31-05-2006, 21:10**

Ik snap rijen ook ineens niet meer echt.

Dus ik hoop ook op niet teveel rijen.

AnTiLiCiOuS · **31-05-2006, 21:11**

Ik snap de N-wet ook niet

**31-05-2006, 21:26**

Ik snap ineens bijna niks meer echt... ik vind het zo moeilijk te bepalen wát je moet toepassen. In de uitwerkingen staan steeds heel andere dingen dan wat ik probeer... grrrr.
Nog één dag mensen en dan nóóit meer wiskunde. Houd vol!

**31-05-2006, 21:31**

Dat dacht ik ook, totdat ik zag dat in m'n vervolgopleiding volgend jaar ook een enorm statistiekvak op me wacht.

**31-05-2006, 21:42**

Citaat:

Sylph schreef op 31-05-2006 @ 21:31 :
Dat dacht ik ook, totdat ik zag dat in m'n vervolgopleiding volgend jaar ook een enorm statistiekvak op me wacht.

Nooooooooooooooo

Arual · **31-05-2006, 21:43**

Citaat:

Sylph schreef op 31-05-2006 @ 21:31 :
Dat dacht ik ook, totdat ik zag dat in m'n vervolgopleiding volgend jaar ook een enorm statistiekvak op me wacht.

Eey wat ga jij doen? Ook psychologie?

Radium · **31-05-2006, 21:44**

Citaat:

Nubis schreef op 31-05-2006 @ 14:28 :
Okee, ehm... ik ben net gaan zitten met de examenbundel en Samengevat voor m'n neus maar ik weet echt niet hoe ik moet beginnen!
Ik snap van meer dan de helft van de onderwerpen niks dus die oefenexamens zijn ook al een ramp.
Ik wil eigenlijk gewoon per 'Hoofdstuk' ofzo oefenvragen maken zoals je bij Getal en Ruimte altijd deed, maar dan ben ik vanavond nog lang niet klaar natuurlijk (en het is zo verwarrend welke nou wel en niet meetellen van C&M en dan heb ik geen uitwerkingen).
Die oefenvragen aan het begin van de examenbundel vind ik vervelend uitgewerkt.

Dus idd: tips?

Oja, moet een 4,5 halen voor een 6 gemiddeld. Dus ik gok maar op de 2,5 voor een 5 gemiddeld.

Hehe, hier hetzelfde, alleen moet ik nog 0,1 puntje hoger halen voor respectievelijk een 6 of een 5...

Ik ga voor de 5, ik heb nu definitief de hoop opgegeven. Vind het ontzettend frustrerend om dingen niet te snappen. Andere vakken zijn appeltje-eitje..

Als ik eerder en beter m'n best had gedaan of een andere docent had gehad, als als als.

**31-05-2006, 21:50**

Citaat:

Arual schreef op 31-05-2006 @ 21:43 :
Eey wat ga jij doen? Ook psychologie?

Taalwetenschap.

**31-05-2006, 21:50**

Ja, als als als ja.
Ik heb gewoon geen kont uitgevoerd afgelopen maanden, dus het is m'n eigen schuld.
Maar ja, er is dan ook geen enkel vak dat ik oninteressanter vind dan wiskunde. Alleen als ik het snap vind ik het leuk.

Wel lelijk, zo'n 2,5 of 3 tussen je lijst zien staan.

**31-05-2006, 21:50**

Citaat:

Majel schreef op 31-05-2006 @ 21:42 :
Nooooooooooooooo

Ja, kijk maar bij blok 4.

Tink* · **31-05-2006, 21:53**

Volgens mij heb ik er hierna nooit meer last van.

Arual · **31-05-2006, 22:15**

Ik heb (een klein beetje) het licht gezien van de rijen dankzij deze site: http://wiskunde.hacom.nl/index.php?id=50&gr=2

Staat heel goed uitgelegd vind ik! En ook heel anders dan in mijn boek, de somformules bijvoorbeeld had ik heel anders geleerd, terwijl ze in de antwoordmodellen het ook altijd doen zoals het hier staat! Even die formules in m'n rekenmachine gezet. Dat snap ik dan nu tenminste..

Hoop dat jullie er nog wat aan hebben.

Shyra · **31-05-2006, 22:16**

Ik heb een wellicht dom vraagje, maar ik ben het gewoon vergeten.

Met normalcdf doe je (ondergrens, bovengrens, gemiddelde, standaardafwijking)
Maar hoe zit dat alweer met binom? Wat vul je daar achter in?

Ohja, en wat is invnorm?

**31-05-2006, 22:35**

Ja! Ja! Ja! Ik weet het! Ik weet het!

invNorm = om bij een gegeven oppervlakte de z te bereken (cijfer onder die kromme, die grens). Dan doe je als bijvoorbeeld de oppervlakte van het 'rode gebied' 0.8 is: invNorm(0.8) = 0,8416.
Dat getal komt dan dus onder de kromme op de plek van de z te staan.

Ofzo!

**31-05-2006, 22:39**

Jezus wat is dat examen uit 2001 kut.

Ik heb het net gemaakt en ik heb gespiekt in het correctiemodel om mezelf 'op de goede weg' te helpen. Op deze manier haalde ik een 6.5, maar ik vraag me af wat dat was geweest zonder te spieken.

Ik snap het echt niet, ik heb nooit moeite gehad met wiskunde: ik sta een 7.0 gemiddeld, maar dat had ook makkelijk hoger kunnen zijn als ik dit jaar íets aan wiskunde had gedaan, maar nu kan ik er opeens niks meer van?

Eelke · **31-05-2006, 22:56**

De wortel-n-wet zal ik even uitleggen aan de hand van een voorbeeld.
Stel je hebt 1 steen de dikte van die steen is 10 cm en de SD is 0,5 cm. Je stapelt 9 van deze stenen op elkaar. Vervolgens wil je de SD weten deze 9 stenen samen. In dit geval gebruik je de wortel-n-wet.
Wortel-n-wet: wortel

* wortel (SD^2)
Dus de nieuwe SD is:
wortel(9)*wortel(0,5^2)= wortel(9)*0,5= 1,5
Een stapel van 9 stenen is dus gemiddeld 90 cm hoog met een SD van 1,5 cm

**31-05-2006, 22:57**

Citaat:

Sylph schreef op 31-05-2006 @ 21:50 :
Ja, kijk maar bij blok 4.

Ohja, ik zie het

verplichte keuze

Lindekh · **31-05-2006, 23:00**

Citaat:

Sneeuwvlokje schreef op 31-05-2006 @ 22:39 :
Jezus wat is dat examen uit 2001 kut.

Ik heb het net gemaakt en ik heb gespiekt in het correctiemodel om mezelf 'op de goede weg' te helpen. Op deze manier haalde ik een 6.5, maar ik vraag me af wat dat was geweest zonder te spieken.

Ik snap het echt niet, ik heb nooit moeite gehad met wiskunde: ik sta een 7.0 gemiddeld, maar dat had ook makkelijk hoger kunnen zijn als ik dit jaar íets aan wiskunde had gedaan, maar nu kan ik er opeens niks meer van?

Daar had ik ook last van inderdaad, bij al die examens heb ik vaak het correctiemodel nodig om het goed te snappen. Wel vond ik die van 2001 vet moeilijker dan die van vorig jaar enzo...

**31-05-2006, 23:02**

Citaat:

Eelke schreef op 31-05-2006 @ 22:56 :
De wortel-n-wet zal ik even uitleggen aan de hand van een voorbeeld.
Stel je hebt 1 steen de dikte van die steen is 10 cm en de SD is 0,5 cm. Je stapelt 9 van deze stenen op elkaar. Vervolgens wil je de SD weten deze 9 stenen samen. In dit geval gebruik je de wortel-n-wet.
Wortel-n-wet: wortel * wortel (SD^2)
Dus de nieuwe SD is:
wortel(9)*wortel(0,5^2)= wortel(9)*0,5= 1,5
Een stapel van 9 stenen is dus gemiddeld 90 cm hoog met een SD van 1,5 cm

Dit snap ik dus echt totaal niet.

**31-05-2006, 23:02**

Citaat:

Majel schreef op 31-05-2006 @ 22:57 :
Ohja, ik zie het verplichte keuze

Ja, echt een keuze zeg.

Eelke · **31-05-2006, 23:05**

oh wacht hij maakt enthousiast tekentjes van dingen tussen haakjes.

moet ( n ) zijn. n is het aantal dat gecombineerd wordt. In dit geval dus 9, omdat het om 9 stenen gaat.

**31-05-2006, 23:06**

My thoughts exactly.

Maargoed mensen, allemaal succes met wiskunde morgen!

Cethlion · **31-05-2006, 23:15**

Ik heb net 2004 - I gemaakt en kom rond een 4.8 uit. Daar zou ik best tevreden mee zijn, met een 5 kom ik nog op een 6 gemiddeld uit ook. Ik ga voor de 4, zodat ik een 5 sta.
Ik mag een 2 halen voor een 4. Daarvoor moet ik 7 punten halen. Dat gaat nog net

.

Maar verder vrees ik morgen heel erg. Ik lees dit topic door en kom opeens allerlei dingen tegen die ik helemaal niet meer weet. Morgenochtend ga ik hier nog maar eens kijken en een aantal dingen in m'n GR zetten. Wat ik vooral vervelend vind is wanneer je de formule van een lineaire grafiek moet maken. Dit ben ik al weer helemaal vergeten. Maar die 4 móet gewoon lukken morgen.

Iedereen heel erg veel succes. Als een opgave echt niet lukt, gewoon doorgaan met de volgende. In principe is het zo dat je de volgende kan maken zonder de vorige goed te hebben. En inderdaad alles heel uitgebreid opschrijven! Vaak heb ik toch nog een puntje erbij gesprokkeld door de formule op te schrijven die ik moet gebruiken, of de informatie. Ookal zit ik daarna dan van 'Ok.. en nu?' dan heb ik toch nog 1 punt.

**31-05-2006, 23:18**

Ja, succes iedereen. Ik heb het nodig, slik.
hoop dat de n-wet er niet in voorkomt, ik snap het nog steeds niet.

Arual · **31-05-2006, 23:28**

Iedereen heel veel sucs8! En zoals mijn lerares altijd zegt: Gewoon rustig blijven en logisch nadenken. Dan komt het allemaal goed!

Philemon · **31-05-2006, 23:29**

Wortel n-wet gebruik je alleen als je het hebt over GEMIDDELDES.. Dus als je van 10 broden de gemiddelde standaardafwijking wil weten. Dus stel s= 3 (voor 1 brood). En je wil van 10 broden het weten. Dan moet je de wortel-n wet gebruiken.
Dus gewoon onthouden: alleen bij gemiddeldes..

reminiscent · **31-05-2006, 23:35**

Citaat:

Philemon schreef op 31-05-2006 @ 23:29 :
Wortel n-wet gebruik je alleen als je het hebt over GEMIDDELDES.. Dus als je van 10 broden de gemiddelde standaardafwijking wil weten. Dus stel s= 3 (voor 1 brood). En je wil van 10 broden het weten. Dan moet je de wortel-n wet gebruiken.
Dus gewoon onthouden: alleen bij gemiddeldes..

Ze noemen het ook wel 'een steekproef'.

Arual · **31-05-2006, 23:36**

Eh, je heb ook wortel n wet voor sommen hoor. Er zijn 2 verschillende wetten dus

Voor sommen eentje en voor gemiddelden een ander.

reminiscent · **31-05-2006, 23:49**

Citaat:

Arual schreef op 31-05-2006 @ 23:36 :
Eh, je heb ook wortel n wet voor sommen hoor. Er zijn 2 verschillende wetten dus Voor sommen eentje en voor gemiddelden een ander.

N-wet, wij onthouden het als volgt:

steekproef --> gemiddelde
partijvergroting --> som

Ik denk dat iedereen het wel op zijn eigen manier geleerd heeft en zo kom je ook termen, waarvan je nooit gehoord hebt, maar wel beheerst.

**01-06-2006, 11:08**

Vraagje:
Stel dat je het verschil moet weten tussen 2 formules, dus je moet 2 formules invoeren en dan een 3e maken: Y1-Y2
Waar op de TI-83 staan die Y1 en Y2 ook alweer?!

Lindekh · **01-06-2006, 11:12**

Citaat:

Majel schreef op 01-06-2006 @ 11:08 :
Vraagje:
Stel dat je het verschil moet weten tussen 2 formules, dus je moet 2 formules invoeren en dan een 3e maken: Y1-Y2
Waar op de TI-83 staan die Y1 en Y2 ook alweer?!

[Vars]-[Y-vars]-[functions]

**01-06-2006, 11:26**

Citaat:

Lindekh schreef op 01-06-2006 @ 11:12 :
[Vars]-[Y-vars]-[functions]

Jaaaaaaaa bedankt

Lindekh · **01-06-2006, 11:29**

Graag gedaan

En volgens mij ben ik spontaan weer vergeten wat de volgorde achter BinomPdf enzo is. Je voert in BinomPdf(kans op goed, aantal experimenten, gewenst aantal goed...^^ maar die volgorde achter binompdf ben ik kwijt. Kan iemand me helpen?

**01-06-2006, 11:33**

Citaat:

Lindekh schreef op 01-06-2006 @ 11:29 :
Graag gedaan

En volgens mij ben ik spontaan weer vergeten wat de volgorde achter BinomPdf enzo is. Je voert in BinomPdf(kans op goed, aantal experimenten, gewenst aantal goed...^^ maar die volgorde achter binompdf ben ik kwijt. Kan iemand me helpen?

N, P, X

Door mn leraar heb ik het zo onthouden: KPN, maar dan andersom

(K van Kans, dus X)

Arual · **01-06-2006, 11:33**

binompdf(n, p, k)

n= # keer trekken
p= kans op succes
k= aantal successen

Shyra · **01-06-2006, 11:36**

En hoe zit dat met binomcdf?

Arual · **01-06-2006, 11:39**

Citaat:

Shyra schreef op 01-06-2006 @ 11:36 :
En hoe zit dat met binomcdf?

Precies hetzelfde

Alleen gebruik je binomcdf als er bijv. staat minstens of hoogstens. binompdf gebruik je alleen bij vaste getallen, dus bijv. alleen 5.

lautie · **01-06-2006, 11:40**

Weet iemand hoe het zit als je de moet uitrekenen wanneer voor een functie x maximaal is..?

**01-06-2006, 11:41**

Citaat:

Arual schreef op 01-06-2006 @ 11:39 :
Precies hetzelfde Alleen gebruik je binomcdf als er bijv. staat minstens of hoogstens. binompdf gebruik je alleen bij vaste getallen, dus bijv. alleen 5.

Gewoon 'npk' in je kop stampen.

**01-06-2006, 11:44**

Citaat:

lautie schreef op 01-06-2006 @ 11:40 :
Weet iemand hoe het zit als je de moet uitrekenen wanneer voor een functie x maximaal is..?

In een tabel zetten?

**01-06-2006, 11:46**

Formule invoeren, juiste venster kiezen, GRAPH, 2nd-Trace (CALC), optie 4 kiezen, de grenzen kiezen, ENTER indrukken, en ziedaar.

Soortgelijke topics
Forum	Topic	Reacties	Laatste bericht
Studeren	Diploma havo wiskunde A1 Max07	12	13-04-2012 14:38
Huiswerkvragen: Exacte vakken	[WI] Wiskunde a1 Gast.	2	26-06-2008 22:34
Algemene schoolzaken	Wiskunde a1,2 <----> Wiskunde b1 ?? Trala	26	26-06-2006 20:52
Huiswerkvragen: Exacte vakken	Wiskunde A1 LiefsvanHier	10	30-04-2006 15:06
Algemene schoolzaken	weigeren met wiskunde A1 voor het vwo Meertje	20	20-04-2006 19:17
Algemene schoolzaken	[VWO] Wiskunde A1 verplicht voor profiel C&M? Severus	32	17-12-2003 20:18

31-05-2006, 19:36
whertus	dankje ik kwam d'r net eigenlijk al achter wat het verschil was toen ik ff mn boek open deed. Maar evengoed harstikke bedankt

31-05-2006, 19:51
deeese	Kan iemand mij uitleggen hoe ik in de formule bij [y=1].. wanneer je dat verandert heb van func. naar seq (bij mode)... om een formule van een rij in te voern... dus wanneer je hebt staan U=.... zown raar u-tje in die formule kan invoeren.. ik weet niet waar ik dat u-tje kan vinden.. tis een normale u.. heb een texas TI-83 plus.. hoop dat iemand mij kan helpen met het vinden naar m'n rare 'u'

31-05-2006, 19:52
Arual	De u die je voor rijen gebruikt staat bij 2nd 7 (dus boven de 7)

31-05-2006, 20:13
Verwijderd	2003-II: 20 punten en een 3.2 Nee, heel goed ben ik niet.

31-05-2006, 20:36
lautie	2004-1 som:9 De n-wet __________________ I'm not to be trusted, I'm human

31-05-2006, 20:39
reminiscent	Geen rijen, geen rijen, geen rijen...

31-05-2006, 21:10
Tink*	Ik snap rijen ook ineens niet meer echt. Dus ik hoop ook op niet teveel rijen. __________________ Je was een glasblazer met een wolk van diamanten aan zijn mond

31-05-2006, 21:26
Verwijderd	Ik snap ineens bijna niks meer echt... ik vind het zo moeilijk te bepalen wát je moet toepassen. In de uitwerkingen staan steeds heel andere dingen dan wat ik probeer... grrrr. Nog één dag mensen en dan nóóit meer wiskunde. Houd vol!

31-05-2006, 21:31
Verwijderd	Dat dacht ik ook, totdat ik zag dat in m'n vervolgopleiding volgend jaar ook een enorm statistiekvak op me wacht.

31-05-2006, 21:50
Verwijderd	Ja, als als als ja. Ik heb gewoon geen kont uitgevoerd afgelopen maanden, dus het is m'n eigen schuld. Maar ja, er is dan ook geen enkel vak dat ik oninteressanter vind dan wiskunde. Alleen als ik het snap vind ik het leuk. Wel lelijk, zo'n 2,5 of 3 tussen je lijst zien staan.

Advertentie

31-05-2006, 21:53
Tink*	Volgens mij heb ik er hierna nooit meer last van. __________________ Je was een glasblazer met een wolk van diamanten aan zijn mond

31-05-2006, 22:16
Shyra	Ik heb een wellicht dom vraagje, maar ik ben het gewoon vergeten. Met normalcdf doe je (ondergrens, bovengrens, gemiddelde, standaardafwijking) Maar hoe zit dat alweer met binom? Wat vul je daar achter in? Ohja, en wat is invnorm?

31-05-2006, 22:35
Verwijderd	Ja! Ja! Ja! Ik weet het! Ik weet het! invNorm = om bij een gegeven oppervlakte de z te bereken (cijfer onder die kromme, die grens). Dan doe je als bijvoorbeeld de oppervlakte van het 'rode gebied' 0.8 is: invNorm(0.8) = 0,8416. Dat getal komt dan dus onder de kromme op de plek van de z te staan. Ofzo!

31-05-2006, 23:05
Eelke	oh wacht hij maakt enthousiast tekentjes van dingen tussen haakjes. moet ( n ) zijn. n is het aantal dat gecombineerd wordt. In dit geval dus 9, omdat het om 9 stenen gaat.

31-05-2006, 23:06
Verwijderd	My thoughts exactly. Maargoed mensen, allemaal succes met wiskunde morgen!

31-05-2006, 23:18
Verwijderd	Ja, succes iedereen. Ik heb het nodig, slik. hoop dat de n-wet er niet in voorkomt, ik snap het nog steeds niet.

31-05-2006, 23:28
Arual	Iedereen heel veel sucs8! En zoals mijn lerares altijd zegt: Gewoon rustig blijven en logisch nadenken. Dan komt het allemaal goed!

31-05-2006, 23:29
Philemon	Wortel n-wet gebruik je alleen als je het hebt over GEMIDDELDES.. Dus als je van 10 broden de gemiddelde standaardafwijking wil weten. Dus stel s= 3 (voor 1 brood). En je wil van 10 broden het weten. Dan moet je de wortel-n wet gebruiken. Dus gewoon onthouden: alleen bij gemiddeldes.. __________________ De drang van het ontdekken zit hem in het zien van het onbekende van het bekende..

31-05-2006, 23:36
Arual	Eh, je heb ook wortel n wet voor sommen hoor. Er zijn 2 verschillende wetten dus Voor sommen eentje en voor gemiddelden een ander.

01-06-2006, 11:08
Verwijderd	Vraagje: Stel dat je het verschil moet weten tussen 2 formules, dus je moet 2 formules invoeren en dan een 3e maken: Y1-Y2 Waar op de TI-83 staan die Y1 en Y2 ook alweer?!

01-06-2006, 11:29
Lindekh	Graag gedaan En volgens mij ben ik spontaan weer vergeten wat de volgorde achter BinomPdf enzo is. Je voert in BinomPdf(kans op goed, aantal experimenten, gewenst aantal goed...^^ maar die volgorde achter binompdf ben ik kwijt. Kan iemand me helpen?

01-06-2006, 11:33
Arual	binompdf(n, p, k) n= # keer trekken p= kans op succes k= aantal successen

01-06-2006, 11:40
lautie	Weet iemand hoe het zit als je de moet uitrekenen wanneer voor een functie x maximaal is..? __________________ I'm not to be trusted, I'm human

01-06-2006, 11:46
Verwijderd	Formule invoeren, juiste venster kiezen, GRAPH, 2nd-Trace (CALC), optie 4 kiezen, de grenzen kiezen, ENTER indrukken, en ziedaar.