Advertentie | |
|
06-07-2011, 20:21 | |
Dank je wel Brands voor je uitgebreide info. In dat geval lijkt HBO bedrijfseconomie mij toch de beste keuze.
Toch best jammer dat deze MBO opleidingen niet goed aansluiten dan. Dit moet beter kunnen denk ik. Wat betreft de opleiding opzich: Heb je misschien enkele voorbeelden van projectjes die je moest doen bijvoorbeeld? Ik begreep dat je deze projecten dan moet prsenteren voor een commissie? Of moest je ook dingen presenteren voor je eigen klas? En hoe was de begeleiding van de instelling hierbij? Ik vermoed dat het vooral het toepassen van de lesstof in deze projecten is? Of heb je misschien nog enkele tips voor mij als ervaringsdeskundige ik naar het HBO ga? Heel hartelijk bedankt voor al je hulp! Groetjes, Lumpie |
06-07-2011, 20:58 | |
Tja, dat wou ik ook wel dat MBO beter zou aansluiten op het HBO, maar helaas is dat niet zo en kan ik er niks aan doen. Dat zou de overheid moeten, maar die doen het denk ik niet .
De projecten zullen niet per school hetzelfde zijn denk ik, maar een aantal die ik heb gehad zijn: - Schrijven van een ondernemingsplan --> en eventueel bespreken bij een bank - Schrijven van een handboek met de processen erin (denk aan: inkoop, verkoop, productie enzovoort) - Schrijven van een rapport met als opzet de balance score card --> ter verbetering van een fietsenfabriek Stff: wat voor projecten heb jij gehad? Aangezien jij op een andere school zit . Ervaringsdeskundige ben ik niet . Maar enkele tips heb ik nog wel - Blijf vooral je zelf. Doe jezelf niet anders voor dan dat je zelf bent. - Zorg ervoor dat je vanaf het begin van het jaar bij blijft, dus geen achterstanden maken als het niet nodig is. Ter voorkoming dat je later door de bomen het bos niet meer zit of te wel, weten waar je moet beginnen - Mocht je een keer een herkansing hebben ga dan niet bij de pakken neerzetten en het opgeven, de beste hebben wel is een herkansing nodig Tot slot zou ik zeggen, je hoeft echt niet overal een 8 of 9 te halen, er zullen ook vakken bij zitten die je minder liggen en je een 6 of een 7 haalt . 6 en 7 zijn ook prima cijfers
__________________
Gr. Brands
|
06-07-2011, 21:48 | |
Bij ons (haagse hogeschool) waren projecten verschillend, over het algemeen hadden ze te maken met de vakken die je in dat blok hebt gehad. Blok was voor ons als volgt ingedeeld, les in verschillende vakken, tentamens en als laatste een project. Gedurende de lesweken moest je voor verschillende vakken wat kleine (groeps)opdrachten maken die dan voor 20% - 30% van je cijfer telde. Over het algemeen waren dit makkelijk te verdienen punten.
Mbt de projecten is het soms een kwestie van geluk hebben met je groep, soms mag je ze zelf indelen en soms wordt je ingedeeld.. vaak kom je er snel achter als mensen wel of niet willen werken, zelf heb ik geluk gehad en eigenlijk 4 jaar met min of meer dezelfde groep gewerkt met mensen die je niet hoefde te controleren omdat het werk gewoon goed was. Inhoud van projecten is heel divers, zelf heb meerdere projecten gehad waarbij je moest boekhouden, jaarverslagen analyseren, marketing en management cases oplossen en dat soort dingen
__________________
Mess with the Best, Die Like the Rest | | Suus, Chelle, Linds, Marte, Daphne & Anne | | What the Eyes See and the Ears Hear the Mind Believes
|
07-07-2011, 15:18 | |
Dank jullie wel Brands en Stff voor de informatie weer!
Is leuk om te lezen wat zoal de projecten waren die jullie moesten doen. Het klinkt allemaal erg interessant. En de uitleg over hoe je deze projecten moest doen werd dan uitgelegd in de lessen, of moest je dat zelf uitzoeken bij bedrijven, in een mediatheek of zoiets? En ik begreep dat je de projecten vaak buiten school om, in je vrije-tijd moet doen, nietwaar? Dus zelf afspreken met je groepje, en dan eraan werken, en niet onder schooltijd. Maar dat is natuurlijk ook vrij logisch bij hoger onderwijs. Dat samenwerken in groepjes met mensen die de boel ''verkloten'' ben ik ook bang voor, maar het is een schrale troost om te weten dat deze mensen vaak al snel afvallen in een opleiding, denk ik. Wat ik gewoon hoop is dat er het niet zo'n kinderachtig gedoe wordt (HvA) met mensen buitensluiten en arrogant zijn. Ik ben zelf altijd open, vriendelijk en toon altijd mijn inzet, dus ik hoop dat ik dan bij een groepje mag aansluiten. Ik zal altijd mezelf zijn, ik heb een hekel aan mensen die zich anders voordoen dan ze in werkelijkheid zijn. maar bedankt voor je tips. Wat betreft lestijden, hebben jullie daarmee nog ervaring? Ik zag zoiets staan dat de opleiding bedrijfseconomie 32 uur was, dus dat zijn dan een soort van werkdagen waar je aan moet denken (?) Bedankt jongens voor de goede hulp, heel vriendelijk! Groeten, Lumpie |
07-07-2011, 16:45 | |
Mensen die geen enkele inzet hebben zie je over het algemeen na de eerste week al niet meer, dat is althans mijn ervaring. Begin van het eerste jaar hadden wij op de opleiding BE precies 100 eerstejaars studenten verdeeld over 4 klassen en van mijn klas was het binnen een week dat er minimaal 5 niet meer kwamen en heb ik daarna ook nooit meer gezien.
Projecten worden vooraf wel uitgelegd en er staat ook een en ander op papier over wat ze willen, maar het is wel zo dat je zelf de uitwerking moet maken. Natuurlijk kan je wel even naar een docent stappen met vragen enzo. Voor projecten krijg je studiepunten en moet je dus gewoon werken, als dit buiten de schooltijden is gedurende het hele blok of in een aparte week maakt niets uit, als het gedurende het blok is heb je gewoon minder vakken dat blok. Over de uren moet je je echt geen zorgen maken, eerste jaar was bij mij redelijk vol met lesuren, maar daarna had ik meer vrij dan les en huiswerk moet je alleen maken als het nut heeft (ofwel omdat het voor een cijfer is, ofwel voor jezelf nuttig)
__________________
Mess with the Best, Die Like the Rest | | Suus, Chelle, Linds, Marte, Daphne & Anne | | What the Eyes See and the Ears Hear the Mind Believes
|
07-07-2011, 19:01 | |
Bij ons is het zo dat projecten een start bijeenkomst hebben, dat wil zeggen het project word besproken en je kunt vragen stellen. Bij de meeste projecten is een handleiding opgesteld, waar in staat wat je moet doen binnen het project. Bij ons waren er per week opdrachten die we moeten maken en inleveren, Deze opdrachten worden dan besproken met de begeleider en geeft tips te verbeteringen.
Bij sommige projecten is het zo dat als je niet bij de startbijeenkomst bent geweest mag je niet aan het project meedoen. Aangezien het bij het startcollege meestal ook groepjes worden gemaakt. Men moet dan een goeie rede hebben om nog binnen te komen met het project! Je uitwerking moet je inderdaad zelf maken, door te zoeken op internet of boeken. Op het rooster heb je vaste college uren, maar meestal is er daarna of ervoor wel tijd om met je groepje bezig te gaan met het lopende project. Wij hadden in het begin van mijn opleiding 2 AC klassen met ongeveer 30 leerlingen per klas. Een aantal die zijn afgevallen zijn eerst een paar weken geweest en daarna nooit weer gezien. Maar mocht het zo zijn dat je in z'n groepje terecht komt, zorg dat je goed documenteert wat er mis gegaan is etc. Laat dit dan zien aan de begeleider en die heeft meestal wel een oplossing, zodat je alleen mensen in je groepje over houd die echt willen. Lestijden: is kan elke week anders zijn, maar je zit nooit 32 uur per week op school. Je zult wel zoveel tijd beschikbaar moeten zijn voor school, maar er is ook tijd ingeruimd om aan projecten en je huiswerk te werken. Mocht je nog meer vragen hebben, schroom niet om het hier te vragen. Wij willen je wel helpen. Gr. Brands
__________________
Gr. Brands
Laatst gewijzigd op 07-07-2011 om 19:03. Reden: Toevoeging |
|
|
Soortgelijke topics | ||||
Forum | Topic | Reacties | Laatste bericht | |
Studeren |
mhbo en hbo 12bambi34 | 7 | 14-02-2015 18:28 | |
Studeren |
Deel je ervaringen met andere forummers! Verwijderd | 17 | 30-05-2008 10:52 |