|
|
Bekijk resultaten poll: boekverslagen, wel of niet? | |||
Houden! het is gewoon een onderdeel van het onderwijs en je opvoeding. | 26 | 32.91% | |
van mij mag het blijven. | 15 | 18.99% | |
boeit me niet/weet niet (neutraal) | 4 | 5.06% | |
liever afgeschaft, maar zó erg is het niet. | 19 | 24.05% | |
afschaffen, overblijfsel uit een verouderd schoolsysteem. | 15 | 18.99% | |
Aantal stemmers: 79. Je mag niet stemmen in deze poll |
|
Topictools | Zoek in deze topic |
Advertentie | |
|
13-06-2004, 10:56 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
ik weet niet eens meer welke boeken ik voor de mavo gelezen had, en zo lang is dat niet eens geleden. |
13-06-2004, 11:43 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
|
13-06-2004, 13:15 | ||
Citaat:
sluit me hierbij aan. Daarnaast vind ik het lezen van oude boeken (middeleeuwen - boeken uit de 19e eeuw) wel interessant eigenlijk, zijn in ieder geval boeken die ik anders nooit had gelezen.
__________________
*It's our responsibility to be the change we want to see in this world*
|
Ads door Google |
13-06-2004, 21:47 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
Mee eens,het zou beter zijn om de scholieren extra te stimuleren voor de betastudies te kiezen na hun middelbare school dan dat je boeken van voor 1800 moet lezen en daarna 2 uur op internet moet surfen om een verslag in te leveren. |
13-06-2004, 22:33 | ||
Citaat:
|
13-06-2004, 22:38 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
Maar in de Natuur-profielen kan makkelijk 3x meer natuur- en wiskunde. Feit blijft dat er in het reguliere middelbare onderwijs niet gedacht is aan intelligente en/of gemotiveerde leerlingen. |
Advertentie |
|
14-06-2004, 15:54 | |
Verwijderd
|
Scholieren worden toch ook niet gedwongen om naar klassieke uitvoeringen of museums te gaan of instrumenten te leren bespelen? Dat valt ook onder cultuur, dus waarom zou je wel mensen die er geen interesse in hebben moeten dwingen om boeken te lezen? Dat het moet als je het C&M profiel neemt kan ik inkomen, maar als N&T/N&G leerling kan je veel beter die tijd aan betavakken besteden.
|
14-06-2004, 18:17 | |
overigens: Als je mensen wilt stimuleren om te lezen kun je beter iets anders verzinnen dan mensen dwingen boeken te lezen die ze in het beste geval "zo-zo" vinden, en vervolgens het geheel nog eens een extra negatieve lading te geven door de leerlingen te dwingen een verslag te schrijven over de oogkleur van de hoofdpersoon of iets in die richting. Met de huidige manier geef je leerlingen onderbewust alleen maar de boodschap mee dat lezen gelijk staat aan saaiheid en dwang. Niet echt motiverend (ik lees normaal heel erg veel, maar na het ontdekking van de hemel incident werd ik het lezen zo zat dat ik echt een paar maanden lang geen boek heb aangeraakt. Als zoiets al een boekenwurm als ik van het lezen af kan houden, stel je dan eens voor wat het voor effect heeft op mensen die toch al niet zo van boeken houden)
__________________
"It is my opinion that the Borg are as close to pure evil as any race we've ever encountered." – Captain Amasov of the U.S.S. Endeavor
|
14-06-2004, 19:57 | ||
Citaat:
__________________
BORED NOW...
|
15-06-2004, 12:53 | |
vindt je?
Ik lees van mezelf al veel, maar dat hebben veel mensen natuurlijk niet, maar ik denk dat die hun boekverslag gewoon van internet halen. Dus veel nut heeft het denk ik niet. Maar een betere oplossing weet ik ook niet echt .
__________________
your papa never told you about right and wrong
|
15-06-2004, 16:38 | |
Van mij mogen ze weg. We hebben er nou 5 gehad dit jaar. Je steekt er toch wel een paar uur werk in en het telt hier maar weinig mee.
Verder, veel jongeren halen tegenwoordig gewoon die dingen van internet. Paar dingen aanpassen, in eigen woorden zeggen en inleveren. Wat je hier nou van leert? Dingen opzoeken op internet. Volgens mij niet het doel dat de leesverslagen hebben. Ze zouden moeten stimuleren om te lezen, maar ik ben het met SuperSanne eens. Als kinderen het móéten doen, is heel de lol er al af, afgezien van het feit of ze lezen op zich nou leuk zouden vinden of niet.
__________________
Bescherm de dieren tegen de beesten | Bundel die krachten als positief verenigen. Koppel gedachten in plaats van die te stenigen | DK |
|
15-06-2004, 17:24 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
|
16-06-2004, 08:21 | ||
Citaat:
Hoewel ik het niet enorm erg vind om te doen oid.
__________________
Drie.
|
16-06-2004, 12:05 | ||
Citaat:
En je móet toch ook een proefwerk leren? Daar steek je ook wat tijd in, net als in een boekverslag. Ik snap echt het hele probleem niet
__________________
Praat niet zo veel over jezelf Dat doen wij wel als je weg bent
|
Ads door Google |
16-06-2004, 13:40 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
|
16-06-2004, 16:59 | ||
Citaat:
__________________
"It is my opinion that the Borg are as close to pure evil as any race we've ever encountered." – Captain Amasov of the U.S.S. Endeavor
|
16-06-2004, 17:51 | ||
Citaat:
Boekverslagen zijn wel nuttig. Je leert er tenminste echt dingen, niet alleen uit het verhaal (hoe mensen denken, etc) maar ook van het schrijven van zo'n verslag zelf. Dingen analyseren is nou eenmaal nuttig, dat kan je in je leven nog gebruiken. Het holoceen niet. Dat je geen andere boeken behalve literatuur mag lezen is ook logisch. Het is niet voor niets literatuur; er zit een boodschap in, een achterliggende gedachte, die niet altijd even makkelijk te vinden is. Daarvoor moet je het verhaal analyseren. En dat is, zoals ik al zei, nuttig, omdat je het in je leven nog kan toepassen. Overtuigd?
__________________
Praat niet zo veel over jezelf Dat doen wij wel als je weg bent
|
16-06-2004, 19:13 | ||
Ik lees van mezelf al veel, maar die boeken die ik in mijn examenjaar heb moeten lezen....
Boeken lezen... ok... dat kan ik nog begrijpen..... Dat we een beperkte keuze hebben.... ok... een leraar kan moeilijk alle boeken gaan lezen die er zijn uitgegeven..... Maar waarom gvd een verslag?? Citaat:
|
16-06-2004, 19:33 | ||
Citaat:
Overigens zitten die geweldige boodschappen en diepere gedachten enz. ook in leuke boeken, maar het feit dat je persé een boek uit de lijst moet lezen waar jij echt niets aan vind, dat is het erge ervan.
__________________
"It is my opinion that the Borg are as close to pure evil as any race we've ever encountered." – Captain Amasov of the U.S.S. Endeavor
|
16-06-2004, 19:48 | |
Ik vond het verschrikkelijk. Ik heb altijd met veel plezier gelezen, maar zodra ik ging lezen met in mijn achterhoofd de gedachte ' ik moet hier straks een verslag over schrijven', dan was meteen alle lol eraf en werd het een zware verplichting (dat heb ik sowieso heel erg: zodra iets moet vind ik het niet leuk meer). Door dat ge-emmer met die verslagen heb ik gedurende mijn middelbare schooltijd (6 jaar lang) van de weeromstuit vrijwel geen enkel boek uit mijzelf gelezen. Pas nu, nu ik van de middelbare school af ben en geen boekverslagen meer hoef te schrijven, lees ik weer voor mijn plezier.
__________________
There's no such thing as a winnable war, it's a lie we don't believe anymore | Met rijbewijs! :cool:
|
17-06-2004, 17:06 | |
Tweede fase: geen boekverslagen meer, maar complete analyses. Die analyses zijn echt vreselijk! Als je serieus aan een analyse werkt, ben je er ongeveer 10 uur aan kwijt. Dan moet je er twee per periode, wat betekent dat je ongeveer 2,5 weken hebt voor het lezen van je boek + het maken van de analyse. Dat is belachelijk!
Maar positief punt: ik weet nu wel hoe ik een literair werk moet lezen.
__________________
Manuscripten verbranden niet.
|
17-06-2004, 17:47 | ||
Citaat:
Jij zegt dat als ik iets wil doen waar ik veel boeken voor moet lezen, dat ik dat dan maar in m'n vrije tijd moet gaan doen. Laat ons dat gewoon alles in onze vrije tijd doen, als we er een keertje zin in hebben, een ook het hele pleistoceen en nitraat gedoe afschaffen. Ik heb werkelijk geen idee waarom ik dat leer, en bij boeken lezen wel. Ik zei al: je leert analyseren, want altijd wel in je latere leven terugkomt. Maar op dat argument ga jij weer niet in.
__________________
Praat niet zo veel over jezelf Dat doen wij wel als je weg bent
|
18-06-2004, 15:35 | |
Houden! het is gewoon een onderdeel van het onderwijs en je opvoeding.
Dat heb ik gekozen. Als jij als argument gebruikt dat scholieren daardoor een afkeer krijgen van lezen kan ik zeggen dat er minsytens net zo veel juist door gestimuleerd worden. Verder is het goed voor je algemene ontwikkeling, je bergijpend lezen, en je algemene taalgevoel. Houden dus. |
18-06-2004, 16:40 | ||
Citaat:
En bij Engels, waar ik overigens veel meer boekverslagen moet schrijven. mag je alleen maar engelse literatuur lezen... Gewoon omdat ze ergens een lijn moet te trekken.
__________________
Praat niet zo veel over jezelf Dat doen wij wel als je weg bent
|
19-06-2004, 17:45 | |
Zeker houden!
Niet iedereen leest even graag en al zeker niet als het voor school is, maar als je alles afschaft dat door sommige mensen niet leuk of nuttig wordt geacht, blijft er op den duur niks meer over. Alles dat je geleerd hebt, zal uiteindelijk wel zijn vruchten afwerpen. En inderdaad, als de school de leerlingen/studenten niet meer stimuleert om nog iets te lezen, zal er vaak niet meer gelezen worden. De lijst moet uiteraard voldoende gevarieerd zijn en ook aangepast aan de leefwereld van de lezer, maar ik vind dat er altijd een uitdaging moet zijn om eens niet voor de hand liggende boeken toch ter hand te nemen en ze een kans te geven. Zelf lees ik heel veel, dat moet ook voor school, maar dat vind ik niet erg. Goede boekbesprekingen maken is een kunst en er kruipt bij mij altijd veel tijd in omdat ik zo perfectionistisch ben, maar achteraf heb ik er wel voldoening aan. Geef het gewoon een kans!
__________________
Ernst ist das Leben, heiter ist die Kunst.
|
19-06-2004, 17:47 | ||
Citaat:
Ik denk niet dat dat soort romans interessant is om te analyseren.
__________________
Ernst ist das Leben, heiter ist die Kunst.
|
19-06-2004, 17:48 | ||
Citaat:
Zelfs als ik een roman lees voor mijn plezier ga ik nu zitten aanduiden en noteren.
__________________
Ernst ist das Leben, heiter ist die Kunst.
|
Advertentie |
|
Topictools | Zoek in deze topic |
|
|
Soortgelijke topics | ||||
Forum | Topic | Reacties | Laatste bericht | |
Algemene schoolzaken |
Mijn leven naar de afgrond? Thanatios | 15 | 25-06-2008 13:14 | |
Psychologie |
van kwaad tot erger de_beer | 12 | 21-05-2007 09:56 | |
Huiswerkvragen: Klassieke & Moderne talen |
Opruiming: uittreksels, werkstukken, spreekbeurten!!! taz | 3 | 16-04-2001 17:53 | |
Huiswerkvragen: Klassieke & Moderne talen |
Opruiming: uittreksels, werkstukken, spreekbeurten!!! taz | 3 | 16-04-2001 17:38 | |
Huiswerkvragen: Klassieke & Moderne talen |
Opruiming: uittreksels, werkstukken, spreekbeurten!!! taz | 2 | 16-04-2001 14:32 |