Ten eerste moet je je eerste zin anders formuleren. Dat soort taalgebruik ( geen werkwoorden e.d. in een zin) wordt over het algemeen niet zo op prijs gesteld. Het zou zo IMHO mooier klinken: "Is boeken lezen nodig, of niet??" of iets dergelijks
.
"Daar vind je geen antwoord op door..." t/m "van de jeugd zou zeggen "nee" " moet echt anders. Dat is geen correct Nederlands..
"10 jaren geleden moesten de eindexamenklassen nog het dubbele aantal boeken lezen en toen zijn ze ook niet afgeschaft." is drogredenatie. dit is geen goed argument dus....verzin er of iets anders voor of laat t weg!
"Vaak krijgen ze daar een boekje
voorgeschoven . Voorgeschoven is ook niet echt passende taal...
"Ook zullen veel mensen denken wat hebben we er aan om kinderen het boek te laten lezen wanneer ze het uitreksel toch uit de bieb of van internet halen, en het boek toch niet lezen."
De constructie van de zin is niet helemaal correct en mooi. ikkan nie helemaal uitleggen wat nie klopt maar ik denk dat het ongeveer iets moet zijn van: Wat heel veel mensen zich ook afvragen is of kinderen aan het maken van een boekverslag wel iets hebben als ze het boek niet écht lezen maar alles uit de bibliotheek * of van Internet halen.
"bieb" mag absoluut niet in een betoog of ander opdracht van Nederlands. Afkortingen en spreektaal zijn uit den boze!!!
"Als er een toets aan zit die belangrijk genoeg is dan motiveer je de jeugd genoeg om te zorgen dat ze het allemaal lezen." ------------------> "Wanneer een belangrijke toets zal worden afgenomen zal het jeugd genoeg gemotiveerd worden en alsnog het boek gaan lezen. "
De uittreksels zeggen niks. Dit zou je dus ook anders moeten formuleren IMO.
"Ze helpen wel bij het zelf maken van hun eigen uitreksel maar dat is ook niet erg, hiermee leren ze weer hoe je informatie van andere moet verwerken om het zelf te gebruiken en waar die informatie verkrijgbaar is. " ---------IMHO--------> "De uittreksels helpen wél bij het
maken van een eigen boekverslag . Met behulp van deze uittreksels leert de jeugd ook hoe informatie gebruikt moet worden en waar deze informatie verkrijgbaar is."
"Hier uit blijkt dus dat boeken lezen nog steeds belangrijk blijft want lezen blijft het belangrijkste leermedium. Je kan wel aan andere mensen vragen als je wat wilt weten, maar er is gebleken dat verhalen dan erg snel veranderen en dus ook de antwoorden. En de tv en radio bieden ook niet alle informatie die je nodig hebt."
Deze stuk vind ik een beetjuh houterig overkomen en de volgorde waar je dit in doet klopt ook niet helemaal.
IMHO : "Dit alles en het feit dat je via mondelinge communicatie, bijvoorbeeld gesprekken, TV en radio, geen duidelijke/betrouwbare informatie krijgt leidt mij tot de conclusie dat boeken lezen wel degelijk nog belangrijk is en blijft. Lezen is immers het belangrijkste leermedium."