Kenmerkende aspecten

[Pomeke]

Voor geschiedenis moeten wij per tijdvak de kenmerkende aspecten uit ons hoofd leren. Ieder hoofdstuk komen er nieuwe kenmerkende aspecten bij, en we zitten nu aan 36 stuks.

Ieder proefwerk opnieuw probeer ik weer om deze rij kenmerkende aspecten uit mijn hoofd te leren, maar ze blijven maar niet hangen. Ik weet ook niet zo goed hoe ik dit het handigste kan leren. Gewoon stampen als woordjes zit er niet in aangezien er geen 'betekenis' is.

Heeft iemand toevallig een idee hoe ik dit het makkelijkste kan leren?

Thanx!

[sebastiaan133]

Ik zou iets van een samenvatting maken, elke keer opnieuw. Grote kans dat je het dan onthoudt.

[Elin3]

Hardop lezen? Dan blijft het vaak wel beter hangen. Of antwoordkaartjes maken per tijdvak of hoofdstuk?

[Pomeke]

sebastiaan133 schreef:

Ik zou iets van een samenvatting maken, elke keer opnieuw. Grote kans dat je het dan onthoudt.

Hmm. Lijkt me niet handig. Kenmerkende aspecten zijn zegmaar gewoon 'zinnetjes' die je letterlijk moet onthouden. Van een samenvatting krijg je gewoon een globaal beeld, maar geen letterlijke betekenis in je hoofd. Daarnaast is het best lastig om voor ieder proefwerk een samenvatting te maken over de kenmerkende aspecten van de hele geschiedenis (prehistorie tot nu).

Elin3 schreef:

Hardop lezen? Dan blijft het vaak wel beter hangen. Of antwoordkaartjes maken per tijdvak of hoofdstuk?

Kan. Maar hoe zou je dat dan doen? Aan de ene kant van het antwoordkaartje het kenmerkende aspect schrijven, en aan de andere kant
Misschien een plaatje dat iets te maken heeft met dat aspect ofzo? (spontaan idee Denk dat ik dat ga doen!)

[Elin3]

Pomeke schreef:

Kan. Maar hoe zou je dat dan doen? Aan de ene kant van het antwoordkaartje het kenmerkende aspect schrijven, en aan de andere kant
Misschien een plaatje dat iets te maken heeft met dat aspect ofzo? (spontaan idee Denk dat ik dat ga doen!)

Yes! Ene kant het tijdvak andere kant wat kenmerken. Dan kan je jezelf overhoren en het kaartje omdraaien om je antwoord te controleren.