[Enquête]Basisschool en voortgezet onderwijs

[You_Do_It]

Man/vrouw: Vrouw
Leeftijd: 15

Op wat voor een basisschool heb je gezeten of zit je?
- Openbare school

Op wat voor een voortgezet onderwijs heb je gezeten of zit je?
- Bijzondere school (Christelijk)

Kun je op de schaal van 10 aangeven in hoeverre je de volgende vaardigheden hebt meegekregen vanaf de basisschool: (het gaat er dus niet om of je dit bezit, maar of je denkt dat er veel aandacht aan is besteed op de basisschool):
- Samen werken 6
- Plannen 5
- Leren 7
- Je kunnen uiten 5
- Initiatief tonen 6
- Respect hebben voor anderen 6
- Voor je mening opkomen 6
- Naar anderen kunnen luisteren 7

Hoe verliep de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs?
Had je moeite met die overgang of niet. Zo ja, waarin had je het meeste moeite? Ik had niet echt moeite, ik wilde graag naar het voorgezet onderwijs.

Heb je je verveeld tijdens klassikale lessen wanneer de juf of meester dingen uitlegde? Zo ja, was dit vaak het geval of slechts een enkele keer? niet echt, misschien een enkele keer.

Heb je altijd op een openbare school of een school met geloofsovertuiging gezeten, dan kun je nu stoppen. Heb je ooit op een openbaar bijzondere school gezeten (of zit je daar nog steeds op), dan heb ik nog enkele vragen:

[Yab-Yum]

Alvast bedankt
Alsjeblieft.

Man/vrouw: meisje
Leeftijd: 16

Op wat voor een basisschool heb je gezeten of zit je?
- Openbare school
- Openbaar bijzondere school (bijv. Jenaplan, Montessori, Dalton, Vrije school).

Op wat voor een voortgezet onderwijs heb je gezeten of zit je?
- Openbare school
- Bijzondere school (met geloof zoals Rooms-Katholiek)
- Openbaar bijzondere school (bijv. Jenaplan, Montessori, Dalton, Vrije school).


Kun je op de schaal van 10 aangeven in hoeverre je de volgende vaardigheden hebt meegekregen vanaf de basisschool: (het gaat er dus niet om of je dit bezit, maar of je denkt dat er veel aandacht aan is besteed op de basisschool):
- Samen werken: op Agathasnelleschool: niet echt, dus 5. Op Jenaplan: 8. Montessori: 6,5.
- Plannen: Agatha: n.v.t, na groep 1/2 doorgesluisd. Jenaplan: mwoah, 5,5. Montessori: 8.
- Leren: Agatha: als kleuter dan: 7. Jenaplan: 4. (sorrie, maar ik had er niks te doen, hadden weinig aandacht voor mensen die klaar waren met hun weektaak). Montessori: 9. (i.i.g stukken beter en meer dan jenaplan)
- Je kunnen uiten: Agatha: 5,5. (hing erg van welke juf af in hoeverre ze je liet gaan, en kinderen die mij kwetsten werden niet echt duidelijk benaderd). Jenaplan: 3. Voor mij dan helaas. Montessori: 8.
- Initiatief tonen: Agatha: 7. Jenaplan: 6. Montessori: 8. (mocht zelf in de bieb werken, hoorspelen maken, spaans leren erbij enzo)
- Respect hebben voor anderen: Agatha: 3. Werdnigoed aandacht aan gegeven op de voor mij juiste manier. Jenaplan: 5. Hing ook erg van juf/meester af in hoeverre er wat werd gedaan aan pesterijen. Montessori: 6. Er werd wat aan gedaan, maar men wist volgensmij niet echt hoe en t kon beter.
- Voor je mening opkomen: Agatha: helaas, 4. Met mijn afwijkende mening (mijn lievelingsdier was een olifant en geen cavia ) werd ik niet geaccepteerd. Jenaplan: 4. Zelfde verhaal. Montessori: 5.
- Naar anderen kunnen luisteren: Agatha: 7. Jenaplan: 7. Montessori: 7,5.

Hoe verliep de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs?
Had je moeite met die overgang of niet. Zo ja, waarin had je het meeste moeite?

Niet goed. Voelde me niet thuis op school en werd compleet buitengesloten. Werd gepest. Durfde na halfjaar niet meer naar school. Meeste moeite met sociale contacten dus, met het werk niet zozeer al bleek de werkwijze voor mij ook niet geschikt (montessori, basisschool was wel goed) omdat het onduidelijk was welke taken je precies had, en zelf alles moest zien in te plannen. Blijk toch meer baat te hebben bij structuur. Dus meerdere scholen afgeweest en tijd niet naar school geweest.

Heb je je verveeld tijdens klassikale lessen wanneer de juf of meester dingen uitlegde? Zo ja, was dit vaak het geval of slechts een enkele keer?
Nee, ik houd erg van klassikale lessen. Op de eerste 3 middelbare scholen was het erg gericht op het individu en waren er dus bijna geen klassikale lessen (Herman Jordan, ziekenhuisschooltje, Ivo mavo), nu zit ik op een gewone school met klassikale lessen en ik ben hier juist erg blij mee. Leer ik erg veel van. Uiteraard verveel ik me wel eens een keer.


Heb je altijd op een openbare school of een school met geloofsovertuiging gezeten, dan kun je nu stoppen. Heb je ooit op een openbaar bijzondere school gezeten (of zit je daar nog steeds op), dan heb ik nog enkele vragen:

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden extra bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke.
Nee, eigenlijk niet. Door op verschillende scholen te hebben gezeten heb ik wel veel geleerd over verschillende methodes, mensen enz, maar ik heb denk ik niet veel beter leren plannen bv door de montessori of ivo-mavo. Misschien een klein beetje.

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden minder bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke?
Ach, toen ik van het vmbo naar het gymnasium stapte moest ik natuurlijk latijn en grieks zien in te halen. En exacte vakken zijn nog wel eens afzien. Maar met wat extra moeite gaat het best.

Denk je dat je beter, slechter of even goed les hebt gehad in verplichte leerstof, zoals rekenen, taal, schrijven, natuur enz?
Rekenen had wat beter gekund. Taal ben ik zelf best wel foed in, schrijven ook, natuur heb ik niks over geleerd. Misschien bedoel je topo, dat was wel goed ja, alleen mag dat best nog wat meer van mij. (ook azie en amerika enzo)

Heb je altijd je eigen lesstof mogen bepalen of waren er ook veel verplichte lessen?
Middelbare neem ik aan. Wat betreft de bijzondere: herman jordan: aantal verplichte lessen, meestal 'keuzelessen'. Ziekenhuisschooltje: Kon je alles zelf bepalen, maar daar had je dan ook telkens je materialen niet, dus viel er niks te doen, dus ging je maar tekenen ofzo. (of spijbelen en lekker wandelen in het bos). Ivo-mavo: alles compleet zelf bepalen, had zelfs geen klas, nivo van elk vak kon verschillen. Nu op normale school wordt voor mij huiswerk opgeschreven en bepaald wat ik moet doen en dat vind ik heerlijk. Al zal dat in de tweede fase wellicht minder worden.

Heb je het moeilijk gevonden om aan het nieuwe type onderwijs te wennen (als je ooit naar een ander soort school bent gegaan. Zo niet, schrijf dan: nvt)
Nee, ik ben vrij snel gewend aan de methodiek. Aan de omgeving en de kinderen echter totaal niet.

Als je nu mocht bepalen waarop jij je basisschool zou volgen en je voortgezet onderwijs zou volgen, waarvoor zou je dan kiezen (openbare school, christelijke school, montessori, dalton enz)?
- Basisschool: Montessori in Zeist
- Voortgezet onderwijs: Christelijk Gym in Utrecht.

Wil je nog iets toevoegen? Zo niet, dan ben je klaar. Zo ja:
Nee hoor.

[Limoen]

Balance schreef op 30-12-2003 @ 23:15:
Voor mijn profielwerkstuk over openbaar bijzonder onderwijs zou ik graag zo veel mogelijk ingevulde enquêtes willen hebben. Dus bij deze de vraag of jullie hem allemaal in willen vullen, ongeacht wat voor school je hebt gedaan of doet.
Hij is redelijk lang, maar het is erg belangrijk voor mijn pws.
Alvast bedankt

Man/vrouw:
Vrouw

Leeftijd:
17

Op wat voor een basisschool heb je gezeten of zit je?

- Bijzondere school (met geloof zoals Rooms-Katholiek)
Op wat voor een voortgezet onderwijs heb je gezeten of zit je?

- Bijzondere school (met geloof zoals Rooms-Katholiek)

Kun je op de schaal van 10 aangeven in hoeverre je de volgende vaardigheden hebt meegekregen vanaf de basisschool: (het gaat er dus niet om of je dit bezit, maar of je denkt dat er veel aandacht aan is besteed op de basisschool):
- Samen werken 8
- Plannen 4
- Leren 7
- Je kunnen uiten 3
- Initiatief tonen 5
- Respect hebben voor anderen 9
- Voor je mening opkomen 7
- Naar anderen kunnen luisteren 7

Hoe verliep de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs?
Had je moeite met die overgang of niet. Zo ja, waarin had je het meeste moeite?
Geen moeite

Heb je je verveeld tijdens klassikale lessen wanneer de juf of meester dingen uitlegde? Zo ja, was dit vaak het geval of slechts een enkele keer?
Een enkele keer


Heb je altijd op een openbare school of een school met geloofsovertuiging gezeten, dan kun je nu stoppen. Heb je ooit op een openbaar bijzondere school gezeten (of zit je daar nog steeds op), dan heb ik nog enkele vragen:

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden extra bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke.

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden minder bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke?

Denk je dat je beter, slechter of even goed les hebt gehad in verplichte leerstof, zoals rekenen, taal, schrijven, natuur enz?

Heb je altijd je eigen lesstof mogen bepalen of waren er ook veel verplichte lessen?

Heb je het moeilijk gevonden om aan het nieuwe type onderwijs te wennen (als je ooit naar een ander soort school bent gegaan. Zo niet, schrijf dan: nvt)

Als je nu mocht bepalen waarop jij je basisschool zou volgen en je voortgezet onderwijs zou volgen, waarvoor zou je dan kiezen (openbare school, christelijke school, montessori, dalton enz)?
- Basisschool:
- Voortgezet onderwijs:

Wil je nog iets toevoegen? Zo niet, dan ben je klaar. Zo ja:

[miro]

vrouw:
Leeftijd:19

Op wat voor een basisschool heb je gezeten of zit je?
- Openbaar bijzondere school (Montessori)

Op wat voor een voortgezet onderwijs heb je gezeten of zit je?
- Openbare school

Kun je op de schaal van 10 aangeven in hoeverre je de volgende vaardigheden hebt meegekregen vanaf de basisschool: (het gaat er dus niet om of je dit bezit, maar of je denkt dat er veel aandacht aan is besteed op de basisschool):
- Samen werken 8,5
- Plannen 10
- Leren 7
- Je kunnen uiten 8
- Initiatief tonen 9
- Respect hebben voor anderen 7
- Voor je mening opkomen 6
- Naar anderen kunnen luisteren 7,5

Hoe verliep de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs?
Had je moeite met die overgang of niet. Zo ja, waarin had je het meeste moeite?
Het meeste moeite had ik met het " klassikale" daar krijg je op de montessori nauwelijks ervaring mee. Bovendien werd er op de basisschool naar mijn mening te weinig aandacht besteed aan vakken als Engels en Aardrijkskunde (omdat je je eigen planning mocht maken, deed ik deze zo min mogelijk)

Heb je je verveeld tijdens klassikale lessen wanneer de juf of meester dingen uitlegde? Zo ja, was dit vaak het geval of slechts een enkele keer?
Op de middelbare school zo vaak



Heb je altijd op een openbare school of een school met geloofsovertuiging gezeten, dan kun je nu stoppen. Heb je ooit op een openbaar bijzondere school gezeten (of zit je daar nog steeds op), dan heb ik nog enkele vragen:

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden extra bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke.
De vaardigheden als samenwerken, zelf plannen en vrijheid heb ik meegekregen van de basisschool

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden minder bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke?
Zoals ik al zei, de vakken die je zo min mogelijk probeerde te doen doordat je je eigen planning mocht maken.

Denk je dat je beter, slechter of even goed les hebt gehad in verplichte leerstof, zoals rekenen, taal, schrijven, natuur enz?
beter

Heb je altijd je eigen lesstof mogen bepalen of waren er ook veel verplichte lessen?
Dr waren af en toe verplichte lessen. Ook waren er kleine " lesjes" dat de juf bij je aan tafel kwam zetten

Heb je het moeilijk gevonden om aan het nieuwe type onderwijs te wennen (als je ooit naar een ander soort school bent gegaan. Zo niet, schrijf dan: nvt)
Niet superveel moeite, maakte wel makkelijker contact door de basisschool, alleen het klassikale was wennen.

Als je nu mocht bepalen waarop jij je basisschool zou volgen en je voortgezet onderwijs zou volgen, waarvoor zou je dan kiezen (openbare school, christelijke school, montessori, dalton enz)?
Beide Montessori

[miss Elise]

Man/vrouw: vrouw
Leeftijd: 19

Op wat voor een basisschool heb je gezeten of zit je?
- Openbaar bijzondere school: Vrije School

Op wat voor een voortgezet onderwijs heb je gezeten of zit je?
- Openbaar bijzondere school: Vrije School

Kun je op de schaal van 10 aangeven in hoeverre je de volgende vaardigheden hebt meegekregen vanaf de basisschool: (het gaat er dus niet om of je dit bezit, maar of je denkt dat er veel aandacht aan is besteed op de basisschool):
- Samen werken 7
- Plannen 6
- Leren 7
- Je kunnen uiten 6
- Initiatief tonen 7
- Respect hebben voor anderen 8
- Voor je mening opkomen 7
- Naar anderen kunnen luisteren 7

Hoe verliep de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs?
Had je moeite met die overgang of niet. Zo ja, waarin had je het meeste moeite?
De overgang ging heel gemakkelijk. Ik ging met bijna de hele klas naar dezelfde school, waar we bij elkaar in de klas kwamen. Dat was wel prettig, had je wat houvast aan je klasgenootjes. Het jammere is wel dat je dan minder snel op andere afstapt.

Heb je je verveeld tijdens klassikale lessen wanneer de juf of meester dingen uitlegde? Zo ja, was dit vaak het geval of slechts een enkele keer?
Verveelde me meestal niet. Behalve als alles voor de zoveelste keer werd uitgelegt. Vond t wel een prettige manier van leren.

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden extra bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke.
Ik denk niet. Misschien wel dat mensen van mijn school meer respect voor hun omgeving lijken te hebben. maar persoonlijk denk ik dat ik ook wel ongeveer zo was geworden op een 'gewone' school.

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden minder bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke?
neej. je wordt op een vrije school vaak wel beschermd opgevoed, ik was wel altijd wat naifer, kan ook in mijn persoonlijkheid zitten.

Denk je dat je beter, slechter of even goed les hebt gehad in verplichte leerstof, zoals rekenen, taal, schrijven, natuur enz?
taal en rekenen: slechter
geschiedenis en aardrijkskunde: beter
voor de rest denk ik wel ongeveer hetzelfde.

Heb je altijd je eigen lesstof mogen bepalen of waren er ook veel verplichte lessen?
er waren alleen maar verplichte lessen, zat niet op een montesorischool ofzo...

Heb je het moeilijk gevonden om aan het nieuwe type onderwijs te wennen (als je ooit naar een ander soort school bent gegaan. Zo niet, schrijf dan: nvt)
nvt

Als je nu mocht bepalen waarop jij je basisschool zou volgen en je voortgezet onderwijs zou volgen, waarvoor zou je dan kiezen (openbare school, christelijke school, montessori, dalton enz)?
- Basisschool: vrije school
- Voortgezet onderwijs: openbare school

Wil je nog iets toevoegen? Zo niet, dan ben je klaar. Zo ja:

[Lil' Phoenix]

Man/vrouw: Vrouw
Leeftijd: 18

Op wat voor een basisschool heb je gezeten of zit je?
- Openbare school
- Bijzondere school (met geloof zoals Rooms-Katholiek)
- Openbaar bijzondere school (bijv. Jenaplan, Montessori, Dalton, Vrije school).
- Anders, namelijk…

rooms katholiek

Op wat voor een voortgezet onderwijs heb je gezeten of zit je?
- Openbare school
- Bijzondere school (met geloof zoals Rooms-Katholiek)
- Openbaar bijzondere school (bijv. Jenaplan, Montessori, Dalton, Vrije school).
- Anders, namelijk…

ook christelijk

Kun je op de schaal van 10 aangeven in hoeverre je de volgende vaardigheden hebt meegekregen vanaf de basisschool: (het gaat er dus niet om of je dit bezit, maar of je denkt dat er veel aandacht aan is besteed op de basisschool):
- Samen werken 6
- Plannen 8
- Leren 7
- Je kunnen uiten 4
- Initiatief tonen 5
- Respect hebben voor anderen 11
- Voor je mening opkomen 10
- Naar anderen kunnen luisteren 6

Hoe verliep de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs?
Had je moeite met die overgang of niet. Zo ja, waarin had je het meeste moeite?

Nee dat ging heel goed

Heb je je verveeld tijdens klassikale lessen wanneer de juf of meester dingen uitlegde? Zo ja, was dit vaak het geval of slechts een enkele keer?

Javooral als we bij geschiedenis die saaie films moesten kijken



Heb je altijd op een openbare school of een school met geloofsovertuiging gezeten, dan kun je nu stoppen. Heb je ooit op een openbaar bijzondere school gezeten (of zit je daar nog steeds op), dan heb ik nog enkele vragen:

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden extra bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke.

Heb je het idee dat je bepaalde vaardigheden minder bezat dan anderen die niet dezelfde school hebben gevolgd? Zo ja, welke?

Denk je dat je beter, slechter of even goed les hebt gehad in verplichte leerstof, zoals rekenen, taal, schrijven, natuur enz?

Heb je altijd je eigen lesstof mogen bepalen of waren er ook veel verplichte lessen?

Heb je het moeilijk gevonden om aan het nieuwe type onderwijs te wennen (als je ooit naar een ander soort school bent gegaan. Zo niet, schrijf dan: nvt)

Als je nu mocht bepalen waarop jij je basisschool zou volgen en je voortgezet onderwijs zou volgen, waarvoor zou je dan kiezen (openbare school, christelijke school, montessori, dalton enz)?
- Basisschool:
- Voortgezet onderwijs:

Wil je nog iets toevoegen? Zo niet, dan ben je klaar. Zo ja: [/B][/QUOTE]

[igfy]

Man/vrouw:vrouw
Leeftijd: 18

Op wat voor een basisschool heb je gezeten of zit je?
- Openbare school
Op wat voor een voortgezet onderwijs heb je gezeten of zit je?
- Openbare school
Kun je op de schaal van 10 aangeven in hoeverre je de volgende vaardigheden hebt meegekregen vanaf de basisschool: (het gaat er dus niet om of je dit bezit, maar of je denkt dat er veel aandacht aan is besteed op de basisschool):
- Samen werken 7
- Plannen 7
- Leren 6
- Je kunnen uiten 7
- Initiatief tonen 7
- Respect hebben voor anderen 7,5
- Voor je mening opkomen 5,5
- Naar anderen kunnen luisteren 6

Hoe verliep de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs?
Had je moeite met die overgang of niet. Zo ja, waarin had je het meeste moeite?
Ik heb geen moeite gehad, kon het makkelijk aan
Heb je je verveeld tijdens klassikale lessen wanneer de juf of meester dingen uitlegde? Zo ja, was dit vaak het geval of slechts een enkele keer? Ja, ik vond het vaak te makkelijk en soms kreeg ik dan exra werk, maar meestal zat ik om me heen te kijken



Dat was het geloof ik

[Balance]

Iedereen bedankt voor het antwoorden.
M'n profielwerkstuk is nou af en ik heb veel aan deze antwoorden gehad