24-05-2003, 17:06
|
|
|
Hier een speciaal topic voor natuurkunde voor de HAVO. Zeg hier alles wat je te zeggen het over natuurkunde, maar maak wel even duidelijk welke variant van natuurkunde je doet, zodat het geen verwarring gaat scheppen..!
Zet dus bovenaan je post bijvoorbeeld: [1] of [1,2] |
| Advertentie | |
|
|
|
|
24-05-2003, 18:15
|
|
|
Nou nou, wat is het verschil tussen deze topic en die ik heb aangemaakt....
Daar stonden toch al vragen in, als iemand anders daar wat nog wat aan heeft  ....
__________________
http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ !!!
|
|
24-05-2003, 18:25
|
||
|
|
Citaat:
Vandaar dat er 2 specifieke topics voor HEEL natuurkunde zijn aangemaakt voor HAVO en VWO. Ik kon uit jouw topic zowiezo niet opmaken of je havo of vwo deed bijvoorbeeld, dus dit is duidelijker... |
|
|
25-05-2003, 02:41
|
|
|
|
ik heb het boek systematisch natuurkunde HAVO.
Maar nu vraag ik me af of er 3 delen van zijn? Omdat ik er maar 2 kan vinden. Omdat ik me in een ver verleden (begin van het schooljaar) kan herrinneren dat ik iets over systeemborden enzo kreeg. Maar kan er niks over vinden in die 2 boeken Is dat belangerijk voor het examen? Of moet alleen boek N1 en N2 geleerd worden voor het examen????? |
|
25-05-2003, 09:42
|
||
|
|
Citaat:
__________________
http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ !!!
|
|
|
25-05-2003, 10:25
|
||
|
|
Citaat:
 maar weet iemand hoe dat ook al weer werkt als je een ad omzetter hebt met een bepaald aantal bits dat je dan bijvoorbeeld 4,0 volt hebt en daar dan een code van maakt dat vind ik vaag maar zal weer verdeer leren
__________________
one day i fly away
|
|
|
25-05-2003, 11:25
|
||
|
|
Citaat:
heeeeeft er niemand een overzichtelijke samenvatting ergens staan...? trek het echt slecht... wat een vak...!
__________________
Grootheidswaan, ik leid er aan- zolang er geen medicijnen voor zijn moet ik me laten gaan... ;)
|
|
|
25-05-2003, 11:52
|
||
|
|
Citaat:
|
|
|
25-05-2003, 14:16
|
|
|
Bij Systematische Natuurkunde heeft NA 1 twee boeken en NA 2 vier boeken. Systeemborden is hfd 2 boek 2
Ik denk dat het (natuurkunde 1) wel eens erg moeilijk zou kunnen gaan worden. Ik ben heel slecht in natuurkunde, mja, ik moet een 4,9 halen om een 5,5 te staan, ik ben benieuwd.... Ik denk trouwens wel te weten wat we op het examen ongeveer krijgen. 6 Opdrachten: 1- Beweging, snelheid, versnelling 2- Hefboomverhaaltjes 3- Straling 4- Energie, vermogen 5- Optica, het tekenen van wat lichtstraaltjes 6- Verwerkers: OF-Poort, &-poort, comperator, geheugencel Mja dat kan iedereen wel bedenken nutteloze informatie
__________________
Como se dice..
Laatst gewijzigd op 25-05-2003 om 14:19. |
|
25-05-2003, 14:28
|
|
|
|
In het vorige Na forum stond:
Voor natuurkunde 12 vervalt (als ik het goed begrijp): - inductie & wisselstromen - gas & vloeistof en voor natuurkunde1 alleen gas & vloeistof.. Ik heb dit van havovwo.nl afgehaald. Als je het precies wil weten, moet je zelf nog maar ff kijken. Het hele programma voor ieder vak staat hier iig op. Geld dit voor de Havo of voor het Vwo? En op kennisnet bij examenonderwerpen havo staat voor Na1,2 dat we geen "Van D het subdomein Cirkelbeweging" hoeven te kennen, maar hoeven we behalve dit dus ook hetgene hierboven niet te weten? Ik hoop dat iemand het even duidelijk kan uitleggen.
__________________
C2 H5 OH = de formule die ons leven veranderde
|
|
25-05-2003, 17:54
|
||||
|
Citaat:
Hier staat dus idd precies wat je wel en niet moet kennen. Dit is voor de havo. De dingen die jij daar zegt, moeten we wel gewoon kennen, als we dat gehad hebben (want wat bedoel je met gas&vloeistof, lijkt me meer scheikunde...). Citaat:
Als je al deze tabellen kent, en weet hoe je ze moet gebruiken, en de formules begrijpt die je moet begrijpen, kan je zeker wel een dikke voldoende halen. Offtopic: 20 en havo-examen? Citaat:
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|||
|
25-05-2003, 18:13
|
|
|
|
.
Overzicht BINAS tabellen HAVO natuurkunde Natuurkunde Overal HAVO NG/NT (na1,2 dus) Tabel - Omschrijving NT1 Hf1. Elektriciteit 7. De waarde van e 4. Symbolen (natuurkunde) 35. Formules (natuurkunde) 91B. Symbolen elektrische componenten 8/9. Eigenschappen metalen + legeringen Hf2. Automatische systemen 97B. Symbolen verwerkers 97. Omzetting binair/decimaal Hf3. Snelheid & kracht 7. Valversnelling 8-12. Dichtheden 3A/4. SI grootheden + symbool eenheden 6. Omrekeningsfactoren Hf4. Arbeid & energie 94. Wiskundige formules 28. Verbrandingswarmte 74. Verbrandingswarmte 76. Verbrandingswarmte Hf6. Ioniserende straling 7. Eigenschappen van kerndeeltjes 25. lijst van isotopen / energie alfa-deeltjes 99D. Halveringsdikte 99F. Stralingseffecten 99E. Stralingsnormen NT2 Hf7. Bewegen in de tijd 35. Formule deltas/deltat Hf. 8 Warmte & momenten 8-12. Soortelijke warmte Hf. 10 Licht 18A+B. Brekingsindex NT3 Hf2. Golven 16A. Geluidssnelheid in media 19A. Golflengtes kleuren licht 19B. Overzicht elektromagnetisch spectrum Hf4. Magnetische krachten 35. Algemene formule Florentz = B.I.l Hf5. Elektriciteitsvoorziening 4. 1Wb = 1V.s 91B. Elektrotechnische symbolen Samengevat-boekje, de tabellen 28. Verbrandingswarmte / stookwaarden 19. Elektromagnetisch spectrum / zichtbaar licht / röntgen 7. Lichtsnelheid / massa & lading e- 18. Brekingsindex / grenshoek 16. Geluidssnelheden 85. Gehoorgevoeligheid 8/9/10. Soortelijke weerstand 8/9/10/11/12. Soortelijke warmte 21. Energieniveauschema's 22. Ionisatie-energien 20. Spectraalplaat 25. Isotopen / Halveringstijd / massa's 99D. Halveringsdikte 99E. Stralingsbeschermingsnormen 99F. Gezondheidseffecten van straling 97. Fysische informatica Let op: Er kunnen fouten in zitten! Meldt die even aub! Misschien wat onoverzichtelijk, maar ik hoop dat het helpt...
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
Laatst gewijzigd op 25-05-2003 om 18:35. |
|
26-05-2003, 07:28
|
|
|
|
halloo
Weet iemand mischien wat Bq en de effectieve dosis inhoudt?? Zijn hier formules voor ofzo? Alvast bedankt 
|
|
26-05-2003, 07:40
|
||
|
|
Citaat:
H= D.weegfactor
__________________
http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ http://sport.fok.nl/ !!!
|
|
|
26-05-2003, 07:50
|
||
|
Citaat:
De eenheid van is Sv (sievert) De Activiteit A van een bron is het aantal kernen dat per seconde vervalt. De activiteit wordt uitgedrukt in Bq. 1 Bq komt overeen met 1 vervallen kern per seconde.
__________________
whine whine whine, to be or not to be...I'm dead
|
|
|
26-05-2003, 08:07
|
|
|
|
[
Hm ik heb 1tje geschreven. Maar ik heb er ook 1 met alle tabellen uit BINAS die je moet kennen, die wil ik eventueel wel overtypen, das niet zo heel veel werk denk ik... Als je al deze tabellen kent, en weet hoe je ze moet gebruiken, en de formules begrijpt die je moet begrijpen, kan je zeker wel een dikke voldoende halen. Offtopic: 20 en havo-examen? Ik ben vandaag geveld door een heftige koorts en een dikke vette keelontsteking... Ik ga hem dus niet maken vandaag, maar toch bedankt... ik heb al veel hulp van jullie allemaal gehad... (heeft iemand alsnog een samenvatting ergens vandaan weten te halen... zou heel erg handig zijn; kan ik nog even rustig doorkijken van de week) Ik wens jullie allemaal enorm veel succes vanmiddag... ik zal duimen!!!
__________________
Grootheidswaan, ik leid er aan- zolang er geen medicijnen voor zijn moet ik me laten gaan... ;)
|
|
26-05-2003, 08:17
|
|
|
|
[Offtopic: 20 en havo-examen?
20 jaar en nog havo examen... klopt ja... wegens omstandigheden verliep het allemaal niet zo soepeltjes... ik kom van atheneum, ben 1 keer blijven zitten en werd toen gedwongen te werken voor twee jaar... had de centjes hard nodig... nu weer naar school, maar des te moeilijker allemaal... als je de stof weer helemaal opnieuw moet doen.
__________________
Grootheidswaan, ik leid er aan- zolang er geen medicijnen voor zijn moet ik me laten gaan... ;)
|
|
26-05-2003, 09:04
|
||
|
|
Citaat:
Offtopic: Leuke sig heb je trouwens  To the beat with it! Hiphop don't stop  Prince extince
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|
| Ads door Google |
|
26-05-2003, 09:27
|
|
|
|
samenvatting, Deze samenvatting heb ik gemaakt zijn alle rode delen uit het boek natuurkunde voor jouw.
Hoofdstuk 1 elektriciteit * een neutraal atoom bestaat uit een positief geladen kern met elektronen er omheen met een even grote negatieve lading. Positieve en negatieve lading trekken elkaar aan. Door deze elektrische aantrekkingskracht blijven kern en elektronen bij elkaar. De kleinste lading die er bestaat is de elementaire lading ( e= 1,60 x 10 -19 c) de lading van een elektron is -1,60 x 10-19 C. * het ladingtransport in een geleider gebeurt door de buitenste elektronen in de atomen. Door de geleider aan te sluiten op een spanningsbron stromen deze elektronen in de richting van de positieve pool van de bron. Deze elektronen stroom heeft een tegengestelde richting al de elektrische stroom. Een stroomsterkte van 1 A betekent 1 c/s. Elektrische stroom van + na -. De elektronen stroom gaat van – naar + * DE spanning u ( in V) van een elektrische energiebron is de elektrische energie E ( in J) die de bron aan de 1 C lading mee kan geven. * op ieder elektrisch apparaat staat aangegeven hoeveel elektrische energie het per seconde omzet; het vermogen P van het apparaat. Dat is ook het vermogen dat de bron levert * E=P x T met; E de omgezette energie in J. P het vermogen in W. Y de tijdsduur in s * Pel= U x I met; Pel het elektrisch vermogen in W. U de spanning in V i de stroomsterkte in A * 1 kilowattuur is de energie die een apparaat met een vermogen van 100 w in 1 uur omzet. Er geldt kwh= 3.6 x 10 ^6 J * voor het rendement van een energie omzetting geldt N= E nuttig : E in X 100 %= P nuttig : Pin X 100 % * een stroommeter sluit je in serie aan op het apparaat waarover je de stroomsterkte wil meten. Een spanningsmeter sluit je parallel aan op het apparaat waarover je de spanning wilt meten. Multimeters gebruik je als spanning en als stroommeter. Bij elk meetinstrument geldt kijk goed naar de manier van aansluiten en het bereik * De formule van Ohm luidt R= U : I met; R de weestand van het apparaat in ohm. U de spanning over het apparaat in V I de stroomsterkte door het apparaat in A. * de wet van Ohm luidt de stroomsterkte door een draad is recht evenredig met de spanning ver de draad zolang de weerstand van de draad constant blijft in formule: U;: I = constante. Waarbij de constante de weerstand voorstelt * de uitkomst van een meting is een benadering van de werkelijke waarde van een grootheid. Hoeveel de werkelijke waarde meer of minder kan zijn dan de gemeten waarde heet de onzekerheid in die meting * Als je een grootheid door vermenigvuldigen en/of delen moet bereken uit gemeten waarden dan is het aantal significante cijfers in de uitkomst gelijk aan het kleinste aantal significante cijfers dat je in de berekening gebruikt hebt. * Een omgekeerd evenredig verband tussen twee grootheden X en Y kun je op een aantal manieren formuleren of weergeven. Als je X nx zo groot maakt, wordt Yn x zo klein – Het product van X en Y is een constante bijvoorbeeld c. – De grafiek in het diagram van X en T is naar de oorsprong toe gekromd. * R= P x L : A met R de weerstand van de draad in ohm L de lengte van het stuk draad in meter A de oppervlakte van de doorsnede in m2 P de soortelijke weerstand van het materiaal in ohm x meter * in een serieschakeling zijn de weerstanden achter elkaar geschakeld. DE spanning van de bron wordt over de weerstanden verdeeld. Hoe meer weerstanden hoe kleiner de hoofdstroom. En hoe kleiner de spanning over een weerstand. De stroom is door alle weerstanden even groot. Over de kleinste weerstand staat de kleinste deel spanning * In een parallelschakeling zijn de weerstanden naast elkaar geschakeld. Over elke weerstand staat dezelfde spanning de stroom vanuit de bron verdeeld zich over de verschillende weerstanden. Hoe meer weerstanden hoe groter de hoofdstroom door de kleinste weerstand gaat de grootste deel stroom. * de vervangingsweerstanden van weerstanden in serie is te berekenen met RV= R1 + R2+ R3………………………………………… * de vervangingsweerstand van parallel geschakelde weerstanden is te berekenen met; 1: RV= 1:R1 + 1:R2 + 1:R3 ….. hoofdstuk 2 * elk automatisch verlopend proces is te beschrijven met een blokschema dat uit drie delen bestaat: een invoerblok, een verwerkingsblok en een uitvoerblok. Het gebruik van blokschema’s vergemakkelijkt het oplossen van een automatiseringsprobleem. * een systeem is een samenhangend geheel van onderdelen die elk een eigen functie hebben en die aan elkaar gegevens door geven. * in een automatisch systeem zijn in ieder geval aanwezig: een of meer sensoren, een of meer verwerkers, een of meer actuatoren. * soms geeft de elektrische spanning informatie over een grootheid we spreken dan van een elektrisch signaal. Andere keren zegt spanning iets over de elektrische energie in een stroomkring * een sensor zet de waarde van een natuurkundige grootheid om in een elektrische spanning bij een sensor zijn van belang het bereik de lineariteit, de gevoeligheid en de nauwkeurigheid * een comperator is een elektronische schakelaar zonder bewegende delen. Hij vergelijkt het signaal van het invoerblok u in met een in te stellen referentiespanning U ref. DE uitgang geeft een hoog signaal 1 als u in groter is dan U ref en een laag signaal 0 als U in kleiner is dan U ref, * een comperator verandert een continu signaal op de ingang in een discreet signaal op de uitgang. * een invertor zet een laag signaal o om in een hoog signaal 1 en omgekeerd * voor een elektronische klok zijn een teller en een pulsengenerator met een bekende frequente nodig. * er zijn discrete en continue grootheden. Beide kunnen op ene digitale of analoge manier worden weergegeven. * een ad omzetter zet een analoge waarde om in een digitale waarde, uitgedrukt in een binaire code. Daarbij verlies je informatie over het signaal. De mate van overeenkomt van het digitale signaal met het analoge signaal hangt af van het aantal bits dat beschikbaar is. * een meetsysteem verzamelt kwantitatieve gegevens over een fysische grootheid; verwerkt deze gegeven en voert ze uit in een voor ons bruikbare vorm op een scherm in een diagram of tabel enzovoort. * een stuursysteem bestaat uit een sensor die de waarde van fysische grootheid meet, een of meer verwerkers die het signaal verwerken en een actuator die eventueel actie uitvoert * een regelsysteem is er op gericht de warde van een grootheid zo dichtmogelijk te houden bij de gewenste waarde van de grootheid. In elk regelsysteem kun je onderscheiden. – de sensor om een grootheid te meten – een verwerker om de warde van de grootheid te vergelijken met de gewenste waarde – de actuator om eventueel een actie uit te voeren – terugkoppeling de actie heeft invloed op de te meten grootheid. * het oplossen van een automatiseringsprobleem is in vier fasen op te delen: - de probleemanalyse, - het ontwerpen van oplossingen,- het bouwen van het systeem de implementatie,- het toetsen ban het gebouwde systeem aan de gestelde eisen: de evaluatie hoofdstuk 3 snelheid en kracht * voor de grootheid plaats van een voorwerp gebruiken we het symbool x en de eenheid m. voor de grootheid tijd gebruiken we het symbool t en de eenheid s in een x,t diagram zet je de plaats x uit tegen de tijd t * bij een eenparige, rechtlijnige beweging is – de snelheid steeds even groot – in gelijke tijdsduren delta t de verplaatsing delta x dezelfde – in het x-t diagram een schuine rechte lijn te zien – de steilheid van de lijn in het x,t diagram is de snelheid: v= delta x : delta t met v de snelheid in m/s delta x de verplaatsing in die tijdsduur in m delta t de tijdsduur in s * de gemiddelde snelheid v gem bereken je met v gem= delta x : delta t met v gem de gemiddelde snelheid in m/s delta x de verplaatsing in m delta t de tijdsduur in s * de snelheid op een bepaald tijdstip bij niet eenparige beweging wordt goed benaderd door de gemiddelde snelheid rondom dat tijdstip te bepalen je moet wel een zo klein mogelijke tijdsduur kiezen * een vector( grootheid) is een grootheid waarvan de richting en grootte ban belang zijn. * een blokmassa is de modelvoorstelling die je van een voorwerp kunt maken als de vorm en de grootte niet van belang zijn maar de massa wel een ander woord ervoor is puntmassa. Alle krachten op een blokmassa hebben hetzelfde aangrijpingspunt * de resulterende kracht van twee of meer krachten op een voorwerp is de kracht die hetzelfde gevolg heeft als de oorspronkelijke krachten samen. Het symbool voor de resulterende kracht is: F ( pijl erboven) res. * als een voorwerp in rust blijft is de resulterende kracht op het voorwerp nul de krachten zijn met elkaar in evenwicht. * de normaalkracht is de kracht die een ondersteuning op een voorwerp uit oefent hij staat loodrecht op de ondergrond. Het symbool voor deze kracht is F ( pijl erboven n) * de spankracht is de kracht die een touw op een voorwerp uitoefent dat aan het touw vastzit * Fv= C x U met FV veerkracht in N C de veerconstante in N/m U uitrekking of indrukking in m * de kracht van de aarde op een voorwerp heet de zwaartekracht Fz deze kracht is gericht naar het middelpunt van de aarde. Je kunt de grootte van de zwaartekracht berekenen met Fz= M x G met; Fz de zwaartekracht op een voorwerp in N M de massa van een voorwerp in Kg G de zwaartekrachtconstante in N/kg In Nederland is de g gelijk aan 9,81 N/Kg * de massa van een stof bereken je uit de dichtheid en het volume met; M= ρ x V met; M de massa in kg Ρ de dichtheid van het materiaal in kg/m 3 V de volume in m3 * de snelheid van een voorwerp verandert zolang er op het voorwerp een resulterende kracht werkt die ongelijk is aan nul. De snelheid kan daarbij groter worden,. Kleiner worden en/ of van richting veranderen. * de snelheid van een voorwerp vernadert niet, als de resulterende kracht op het voorwerp gelijk is aan nul * De snelheid van een voorwerp - neemt toe als er een resulterende kracht werkt in de richting van de snelheid – blijf gelijk als de resulterende kracht op het voorwerp gelijk is aan nul – neemt af als de resulterende kracht tegengesteld gericht is aan de snelheid. – verandert van richting als de resulterende kracht en de snelheid niet dezelfde richting hebben. * voorwerpen met een grote massa hebben een grotere traagheid dan voorwerpen met een kleine massa.. een grote traagheid betekent dat er veel kracht nodig is om de snelheid te veranderen. * een grondeenheid is een internationaal afgesproken maar. De overige eenheden worden hiervan afgeleid. Je gebruikt hierbij een formule waarin de grootheid met de onbekende eenheid voorkomt. Hoofdstuk 4 arbeid en energie * als een kracht F een voorwerp over een afstand s in de richting van de kracht verplaatst verricht deze kracht een arbeid W van: W=F x s De eenheid van arbeid is de N x m ( newtonmeter) * De arbeid die nodig is om een voorwerp omhoog te hijsen is W=Fz x h met W de verrichte arbeid in N x m Fz de zwaartekracht die op het voorwerp werkt H de hoogte, waarover het voorwerp opgehesen wordt in m De arbeid die nodig is om dit voorwerp over dezelfde hoogte langs een willekeurige helling omhoog te trekken is even groot mits er geen wrijving is * als een kracht f res een voorwerp over een afstand s in zijn richting verplaatst verricht deze kracht een arbeid van W res=F res x s. * de arbeid die een kracht verricht is negatief wanneer deze kracht en de verplaatsing een tegengestelde richting hebben er geldt dan W=-F x s * bij een ideale overbrenging blijft de arbeid gelijk * een voorwerp bezit veerenergie Ev, als het zodanig vervormd is dat er door de veerkracht arbeid verricht kan worden. * een voorwerp bezit een beweging of kinetische energie Ek. Als het door zijn snelheid een kracht kan uitoefenen die arbeid kan verrichten * een voorwerp bezit een zwaarte energie Ez als er een zwaartekracht op werkt deze zwaartekracht kan arbeid verrichte, als hij zijn gang kan gaan * energie bezitten betekent arbeid kunnen verrichten. Door die arbeid kan energie in een andere soort omgezet worden en/of daarbij op een ander voorwerp overgaan. Voor energie wordt de eenheid J joule gebruikt. Afgesproken is dat de hoeveelheid energie die tijdens het verrichten van arbeid wordt omgezet, delta E precies even groot is als de arbeid W. Het gevolg van deze afspraak is dat voor de eenheden geldt: 1 J= 1 N x m. * De kinetische energie Ek van een voorwerp bereken je met Ek=0.5m x V2 met; Ek de kinetische energie in J M de massa van een voorwerp in kg V de snelheid van het voorwerp in m/s * de zwaarte energie Ez van een voorwerp op hoogte h boven de grond is ten opzichte van de grond gelijk aan: Ez= M x G x H met; Ez de zwaarte energie in J M de massa in kg G de zwaartekrachtconstante in Nederland 9,81 N H de hoogte van het voorwerp ten opzichte van de grond in m * volgens de wet van behoud van energie ( de WBE ) blijft de totale energie constant ook al verandert de energiesoort of wordt de energie overgedragen. * ( Ez + Ek) a =(Ez+Ek) b * voor de afgegeven vermogen van een motor gedt; P= W uit : t= delta E : t met ; P de afgeven vermogen in W W uit de arbeid die met de motor wordt verricht in J Delta E de omgezette energie in J T de tijdsduur in s waarin de arbeid verricht is Hoofdstuk 6 * straling uit radioactieve stoffen en röntgenstraling kan moleculen ioniseren. We noemen dat het ioniserend vermogen * bij radioactiviteit moet je onderscheid maken tussen bron, ioniserende straling en ontvanger * vier bekende stralingssoorten zijn α, β,( deeltjes) γ- straling en röntgenstraling ( elektromagnetische straling fotonen) * de radioactieve bronnen kunnen we indelen in natuurlijke ( kosmische) en kunstmatige bronnen. Beide kunnen tot uit- en inwendige straling leiden * met behulp van fotonische platen of een GM-buis kun je ioniserende straling waarnemen. De hoeveelheid straling die door een voorwerp geabsorbeerd wordt hangt af van : - de soort straling - de soort stof - hoe dik het voorwerp is * de dracht is de afstand die α en β deeltjes in een bepaald materiaal kunnen afleggen. * een atoom is bijna geheel leeg bijna alle massa is geconcentreerd in de positief geladen kern. De kern bestaat uit twee soorten kerndeeltjes met een bijna gelijke massa. Protonen met lading +e en neutrale neutronen. Om de kern heen bewegen in een neutraal atoom evenveel elektronen als er protonen in de kern zitten. De elektronen bepalen de afmetingen van het atoom. * het aantal protonen in een kern van een atoom is gelijk aan het rangnummer Z uit het periodiek Systeem het aantal nucleonen is het massagetal A. Het aantal neutronen N is gelijk aan A-Z. Het aantal elektronen is gelijk aan Z * isotopen zijn atomen die in de kern hetzelfde aantal protonen maar een verschillend aantal neutronen hebben * het verval van een kern van een radioactief atoom is te beschrijven met een vervalsreactie. Er geldt : - het massagetal links is gelijk aan het massagetal rechte - het aantal elementaire ladingen links is gelijk aan het aantal elementaire ladingen rechts * de halveringstijd t½ is de tijdsduur waarin de helt dan het aantal aanwezige instabiele kernen vervalt * De activiteit A van een bron is het aantal kernen dat per seconde vervalt de activiteit wordt uitgedrukt in Bq ( becquerel) 1 Bq komt overeen met één vervallen kern per seconde * in de halveringstijd van een radioactieve stof halveert de activiteit van deze stof. In de halveringstijd halveert de intensiteit van de uitgezonden straling. * Röntgenstraling ontstaat door de wisselwerking tussen snelle elektronen en de elektronen van een atoom. * de halveringsdikte d ½ is de afstand in een stof waarover de intensiteit van een bundel röntgen of y straling is gehalveerd. * De geabsorbeerde stralingsdosis D is de energie die door een voorwerp per kg wordt opgenomen de eenheid is J/kg= Gy ( gray) * bij een geabsorbeerde doses in de orde van grootte van 1 gy of hoger neemt de ernst van de biologische schade toe met de grootte van de dosis. * h= stralingsfactor x D met h de equivalente dosis in sievert d de geabsorbeerde dosis in Gy * door het opnemen van een stralingsdosis loopt de gezondheid van mensen een risico er is een kans op het ontstaan van een tumor of op erfelijke afwijkingen in het nageslacht. Hoofdstuk 7 bewegen en tijd * een beweging van een voorwerp waarbij de snelheid iedere seconde met een vast bedrag toen of afneemt heet een eenparig versnelde beweging. De beweging hoeft niet vanuit stilstand te beginnen. * a = delta v: delta t met; a de versnelling in m/s2 delta v de snelheidsverandering in m/s delta t de tijdsduur waarin de snelheid verandert in s * F res= M x A met; F res de resulterende kracht in Newton M de totale massa van het voorwerp in kg A de versnelling in m/s2 Dit verband wordt de tweede wet van newton genoemd * In het snelheidstijddiagram is de verplaatsing tussen twee tijdstippen het oppervlak tussen de grafiek en de horizontale tijd as tussen de betreffende tijdstippen * met de gemiddelde snelheid in het v,t diagram kun je de verplaatsing uitrekenen door het oppervlak onder de gemiddelde snelheid te bepalen . Je kunt de verplaatsing bij een eenparig versnelde beweging ook rechtstreeks uit het oppervlak onder de grafiek bepalen * de verplaatsing bij een eenparig versnelde beweging vanuit rust kun je berekenen met s( t)= v gem x T of s(t)=½ a x t2 In een v,t diagram is de verplaatsing de oppervlakte onder de grafiek * voor de gemiddelde snelheid van een voorwerp in een tijdsduur geldt v gem = delta s : delta t met; v gem de gemiddelde snelheid in m/s delta s de verplaatsing in deze tijdsduur in m delta t de tijdsduur in s * de snelheid op een tijdstip t is gelijk aan de steilheid van een raaklijn op dat tijdstip in een plaats, tijd, - diagram * bij een vrijeval een valbeweging waarbij de luchtweerstand te verwaarlozen is zorgt de zwaartekracht voor de versnelling g * voor een vrij vallend voorwerp geldt: v(t)= g x t en s(t)= ½g x t2 met; v de snelheid in m/s s de verplaatsing in m g de valversnelling 9,81 m/s t het tijdstip in s hoofdstuk 8 warmte en momenten * de verschijningsvormen of fasen van een stof ( vast, vloeibaar en gasvormig) o onderscheiden zich door de krachtwerking tussen de moleculen bij een grotere afstand tussen de moleculen is hun aantrekkende kracht kleiner. * de absolute temperatuur is een maat voor de gemiddelde kinetische energie van de moleculen naarmate de gemiddelde kinetische energie toeneemt stijgt de absolute temperatuur * Verschijnselen zoals temperatuur, uitzetting en stralingsbundels zijn op het oog waarneembaar. Deze macroscopische verschijnselen kun je verklaren meet behulp van kleine deeltjes als moleculen, atomen, a en B deeltjes en fotonen die zich op microscopische schaal bevinden. * de warmtecapaciteit van een voorwerp wordt gegeven door C= Q toegevoerd : delta T met; C de warmtecapaciteit in J/K Q toegevoerd warmte in J Delta T de temperatuurverandering in K of graden Celsius * de soortelijke warmte c is de hoeveelheid warmte die nodig is om 1 kg van een stof in 1 k in temperatuur te laten stijgen * voor een voorwerp dat uit een soort materiaal bestaat geldt Q= c x m x delta T met ; Q de toegevoerde warmte in J C de soortelijke warmte in J/(kg . K) M de massa in kg Delta T de temperatuurverandering in K of C * wanneer een voorwerp evenveel warmte opneemt als het afstaat aan zijn omgeving blijft zijn temperatuur gelijk * in een vliegwiel kan kinetische energie worden opgeslagen * een kracht F ( met pijl erop) kun je ontbinden in twee componenten de resultante van de componenten is F ( met pijl erop) DE componenten komen overeen met twee zijden van het parallellogram waar F ( met een pijl erop) een diagonaal van is * voor twee onderling loodrechte componenten geldt : sin φ= F y : F – Fy=sin x φ cos φ= Fx: F = Fx= F x cos φ * als de krachten op een voorwerp met elkaar in evenwicht zijn geldt. ΣF ( pijl erop)= 0 ook de componenten van de krachten in elke richting zijn met elkaar in evenwicht. Zijn er twee richtingen bijvoorbeeld de x en y- richting dan geldt ΣF( pijl erop) x=0 en Σ F ( pijl erop) y=0 * je kunt de zwaartekracht op een voorwerp op een helling ontbinden in twee componenten, 1 langs de helling en 1 loodrecht op de helling er geldt; F1=Fz x cos α en F2= Fz x sin α Als er een evenwicht is geldt : F ( met pijl erop)n= F( met pijl erop)1 en F (met pijl erop) span= F( met pijl erop) 2 Alfa is de hoek die de helling maakt met het horizontale vlak * het moment M van een kracht ten opzichte van een draaipunt is te berekenen met M=F x r met; M het moment in N x m F de kracht in N R de krachtarm in m * een voorwerp dat in rust s op met een constante snelheid beweegt is in evenwicht er gelden dan twee evenwichtsvoorwaarden Mres=M1+M2= 0 * alle massa van een voorwerp kan in een punt het massamiddelpunt of zwaartepunt geconcentreerd gedacht worden * met een hefboom kun je een grote kracht uitoefenen met behulp van een kleine kracht en omgekeerd hiervoor geld de hefboomregel Het moment van de spierkracht die bij A op de hefboom uitgeoefend wordt is even groot als het moment van de hefboomkracht die bij B door de hefboom wordt uitgevoerd hoofdstuk 10 licht * elke lens heeft twee brandpunten F deze bevinden zich op de hoofdas even ver links als rechts van het optisch midden. Een sterke lens heeft een kleinere brandpuntsafstand f dan een zwakkere lens. Een bolle mens heeft een convergerende werking. Een holle lens heeft een divergerende werking * een positieve lens kan een reëel beeld van een voorwerp maken. Een reëel beeld is op een scherm op te vangen. E uit de lens tredende lichtbundels zijn covergent * met twee constructiestralen kun je het beeld van een voorwerp constructueren. * Bij beeldvorming geldt de lenzenformule 1:v + 1: b= 1: f en 1:f=S met; V de voorwerpsafstand in m B de beeldafstand in m F de brandpuntsafstand in m S de sterkte van de lens in dpt ( in m-1) * voor de lineaire vergroting N geldt : N= grootte beeld BB’: Grootte voorwerp LL’= B : V met; N de lineaire vergroting V de voorwerpsafstand in m B de beeldafstand in m * er is alleen een reëel beeld als v>f - het beeld is kleiner dan het voorwerp v>2 x f - het beeld even groot is dan het voorwerp f < v< 2 x f - het beeld is even groot als het voorwerp als v= 2 x f in dat geval is ook b= 2 x f * invalshoek en terugkaatsinghoek zijn bij spiegeling altijd even groot. * de brekingswet luidt: sin i : sin r = n met; i de invalshoek in graden r de brekingshoek in graden n een constante, de brekingsindex de brekingsindex n hangt af van het materiaal en de kleur licht * de brekingsindex van een materiaal n materiaal is de brekingsindex bij de overgang van vacuüm naar lucht naar dat materiaal/ Voor de overgang van materiaal naar vacuüm of lucht geldt dat de brekingsindex 1/n brekingsindex bedraagt. * sin g : sin 90 = sin g= 1 : n * Totale terugkaatsing in een stof treedt op als de invalshoek groter is dan e grenshoek voor deze hoek geldt : sin g = 1: n met; g de grenshoek in graden n de brekingsindex van de stof * een virtueel beeld is een beeld dat niet op een scherm is op te vangen de uitredende lichtbundel is divergent en lijkt uit een punt voor de lens te komen, aan dezelfde kant als het voorwerp. Een virtueel beeld is te zien door in de lens te kijken. * een positieve lens maakt van een voorwerp een virtueel beeld, als de voorwerpafstand kleiner is dan de brandpuntsafstand. Het beeld ligt aan de kant van de lens waar zich het voorwerp bevindt. De beeldafstand is dan negatief. DE lenzenformule en de formule voor de lineaire vergroting gelden ook voor een virtuele beelden * de belangrijkste eigenschappen van het oog bij het zien zijn: accommoderen, de gezichtshoek en het nabijheidshunt. * de verhouding tussen zenden en ontvangen is voor de meeste transducers 1:100 bij een tijdsduur delta t tussen de aankomst van twee teruggekaatste golven geldt voor de dikte d van een voorwerp in weefsel d=0,5 x v geluid x delta t veel suc6 ermee
__________________
one day i fly away
|
|
26-05-2003, 09:28
|
|
|
|
van natuurkunde 1 trouwens
__________________
one day i fly away
|
|
26-05-2003, 09:48
|
|
|
|
Van het boek 'Natuurkunde Overal'
ok 
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|
26-05-2003, 09:53
|
||
|
|
Citaat:
Was in de war van met biologie voor jouw
__________________
one day i fly away
|
|
|
26-05-2003, 10:01
|
||
|
|
Citaat:
Suc6 vanmiddag iig. Nog 1 vraagje: wat zetten jullie in je rekenmachine?
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|
|
26-05-2003, 10:04
|
||
|
|
Citaat:
Hopen dat ze me niet zo erg in de gaten gaan houden. |
|
|
26-05-2003, 10:09
|
|
|
|
oei oei oei.
heb net de examenbundel doorgenomen. die examenvragen zijn echt veel moeilijker dan in het boek. /me heeft grote zorgen |
| Advertentie |
|
|
|
26-05-2003, 10:11
|
|
|
|
Succes allemaal!
|
|
26-05-2003, 10:21
|
||
|
|
Citaat:
|
|
|
26-05-2003, 10:44
|
||
|
|
Citaat:
__________________
Como se dice..
|
|
|
26-05-2003, 10:48
|
||
|
|
Citaat:
@JohnE: Je mag gewoon zooi in je rekenmachine zetten hoor, dus geen zorgen Ik zet niet de formules erin (staan tenslotte ook al in je BINAS), maar wel de betekenis van als die lettertjes, en de eenheid. Ik haal I, U en P enzo altijd door elkaar.
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|
|
26-05-2003, 10:51
|
||
|
Citaat:
in tabel 15 ofzo.. staan de betekenis en symbolen van het SI 
|
|
|
26-05-2003, 10:59
|
|
|
|
I know, maar die vind ik niet overzichtelijk.
Als ik de betekenis van Q wil zoeken, moet ik 3 pagina's afzoeken, en blijkt hij pas op de laatste bladzijde te staan (warmte in Joule). Vind ik niet zo handig. Overigens is het tabel 4...
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|
26-05-2003, 15:52
|
|
|
|
Shiiiiiiit, dat was echt simpel
 Ik ga um nu nakijken, ik vemroed tussen de 8 en 10
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|
26-05-2003, 15:56
|
|
Verwijderd
|
[1,2]
ik vond het best moeilijk... Zometeen kijken wat ik gehaald heb.. Enne, toen ik klaar was kwam mn leraar naar me toe, die moest surveilleren, en hij vroeg hoe het ging, en toen zei ik dat ik et niet wist enzo. En toen zei ie dat als het heel beroerd ging, dat ie dan maar goed moest nakijken Hij's best liev [edit] tussen de 5,2 en 5,7 ik ben blijblijblijblijblij
Laatst gewijzigd op 26-05-2003 om 16:18. |
|
26-05-2003, 16:24
|
|
|
|
hij ging best goed!
|
|
26-05-2003, 16:25
|
|
|
|
ik von m vet makkelijk maar nu ik zit na te kijken valt het nog best tegen maar heb nog wel een voldoende gok ik zo maar
|
|
26-05-2003, 16:31
|
|
|
ik vond hem heel moeilijk
heb tussen de 5,1 en de 5,6 maar tis nog wel genoeg voor een 7
|
| Ads door Google |
|
26-05-2003, 16:38
|
|
|
[1]
Ja dat was kut... Er zaten helemaal geen vragen in over de momentenwet, krachten of constueren van lichtstralen!!! Daar baalde ik van.... Heb tussen de 5,2 en 5,7... had een 4 nodig, maar baal er wel van...
__________________
Lief zijn!
|
|
26-05-2003, 16:47
|
||
|
|
Citaat:
ik ben juist heel goed in die krachten en momenten en constueren van lichtstralen Laatst gewijzigd op 26-05-2003 om 16:49. |
|
|
26-05-2003, 17:01
|
|
Verwijderd
|
[Na-1]
Wat betreft lichtstralen construëren ben ik wel blij dat 't er niet in zat, dat kan ik nog steeds niet helemaal goed . Maar ik vond het wel meevallen, het was alleen erg veel, ik heb de drie uur bijna volledig nodig gehad. Misschien dat ik daardoor ook nog een extra aantal fouten heb gemaakt  .Maar verder ging het wel goed hoor
|
|
26-05-2003, 17:10
|
|
|
|
nat 1,2
eitje.. ronde de 7,5 .. 8... dit is mijn hoogste examencijfer.. van mijn hele leven en het blijft ook het hoogste cijfer denk ik
|
|
26-05-2003, 17:34
|
|
|
[1,2]
ik heb em ook goed gemaakt!!! denk rond de 7.5 a 8. had niet geleerd want ik stond al een 9.1 maar het was echt simpel ben benieuwd nu alleen nog scheikunde en daar mag ik geloof ik ook wel een 1 op halen
__________________
Brakke toestanden zijn echt brak
|
|
26-05-2003, 17:39
|
|
|
[1]
nou, heb m niet al te best gemaakt. ik heb denk ik wel het cijfer wat ik moest halen om gemiddeld een 5,5 te staan: 4,9. (weet ik haast wel zeker) beetje jammer, had namelijk een stuk beter gekund.
__________________
Life's a bitch, and then you marry one. :-P
|
|
26-05-2003, 18:29
|
|
|
Ik heb tussen de 5,9 en de 6,4! YYYEEESSS!!!!!!!
__________________
"It is my opinion that the Borg are as close to pure evil as any race we've ever encountered." – Captain Amasov of the U.S.S. Endeavor
|
|
26-05-2003, 19:06
|
|
|
|
( na 1)
Ik ga hem niet nakijken daar doe k niet aan. Maar ik vond hem wel vrij makkelijk.. was na 2 uur klaar..waren er meer die eerder klaar waren?? Ik heb zo'n voorgevoel dat er iets niet klopte.. ben meestal niet eerder klaar... (er waren toch 5 opdrachten?) |
|
26-05-2003, 19:20
|
|
|
|
(NAT1)
Ik vond hem veel makkelijker dan ik verw8 had, ik heb nergens echt lang hoeven na te denken, tentamens waren moeilijker. Alleen vraag 13 en 25 waren lastig en die heb ik dus waarschjnlijk fout... en toch heb ik steeds het gevoel dat ik nog iets verkeerd heb gedaan. Maar denk wel dat ik een 7 of hoger heb .
|
|
26-05-2003, 20:17
|
||
|
|
Citaat:
|
|
|
26-05-2003, 21:07
|
|
|
|
[1,2]
Wat een K*T nakijk model!!!!!!!!!!! Ze vragen BEPAAL GEVOELIGHEID Je krijgt een punt voor: Inzicht dat dat de steilheid is. DAT IS VOOR MIJ Synoniem!!!! Vraag: lint welke is bij koud Je krijgt punten voor het inzicht dat het ding minder warmte geeft als het buiten warm is. DAT IS TOCH LOGISCH??????? Ik zit toch geen vmbo/lomschool examen te maken??
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|
26-05-2003, 21:14
|
||
|
|
Citaat:
verder vond ik eht zeer goed te doen, alleen heel weinig krachten in het examen( wel geluk enigzins) |
|
|
26-05-2003, 21:17
|
|
|
|
ik heb voor natuurkunde 1,2 maar liefst 9 kantjes volgeschreven. ik weet dat ze van die domme dingen in de antwoorden willen dus schrijf ik echt alles op wat ik denk en dan heb ik vanzelf de goede dingen ertussen staan
__________________
Brakke toestanden zijn echt brak
|
|
26-05-2003, 21:30
|
||
|
|
Citaat:
Anyway... ik heb tussen 7,0 en 7,5. Das dan wel streng nagekeken, en laat ik ook maar hopen dat het boven de 8 uitkomt...
__________________
www.freemotion.nl ~ BBoying is a way of life...
|
|
| Advertentie |
|
|
«
Vorige topic
|
Volgende topic
»
| Topictools | Zoek in deze topic |
|
|
Alle tijden zijn GMT +1. Het is nu 14:35.
Adverteren