Niet alle dagbladen zijn kranten.

Een dagblad is een klassiek massamedium en nog steeds een van de populairste en invloedrijkste vormen van nieuwsvoorziening, alhoewel de opla ge van betaalde dagbladen daalt.
Niet alle kranten zijn dagbladen. Zoals het woord al aangeeft verschijnt een dagblad dagelijks. Dat betekent in Nederland en België in het algemeen: zes keer per week (alle dagen behalve zondag). In veel andere landen zijn ook zondagsedities gebruikelijk. In Nederland, waar zondagkranten tot begin 20e eeuw nog gemeengoed waren, begon vanaf 7 maart 2004 De Twentsche Courant Tubantia weer met een zondagskrant (deze is op 1 januari 2009 gestopt), en vanaf 21 maart 2004 De Telegraaf. In België startte Roularta Media Group met de gratis krant De Zondag.
Dagbladen worden verspreid aan betalende abonnees of los verkocht via kiosken of andere verkooppunten. Sinds enkele jaren zijn er ook gratis dagbladen: de Metro, Sp!ts en De Pers verschijnen vijf keer per week en worden onder andere klaargelegd voor, en soms zelfs actief uitgereikt aan forenzen. Deze dagbladen zijn voor hun inkomsten geheel afhankelijk van adverteerders.
Alhoewel de landelijke en regionale krant nog steeds belangrijke nieuwsbronnen zijn, blijven de landelijke televisie en het internet de belangrijkste bronnen. Door negen van de tien Nederlanders wordt de landelijke televisie het vaakst gebruikt als nieuwsbron (Dagbladmonitor 2004: 91%). Het internet wordt door 75% als nieuwsbron gebruikt en is ten opzichte van 2004 (67%) aan belang toegenomen. De landelijke radio wordt (net als in 2004) door 56% als nieuwsbron gebruikt.

Krant in de klas
Kranten lezen moet je leren. Dat moet omdat het belangrijk is om je te informeren over wat er in de samenleving speelt - en om je betrokkenheid daarbij te vergroten. En kranten lezen moet je leren omdat dat niet altijd vanzelf gaat. Kranten lezen maakt steeds minder vaak deel uit van de dagelijkse routine van jongeren. Hoewel het veel leesplezier verschaft en voldoening geeft om je kennis te vergroten, vergt het lezen van kranten ook inspanning.
Ondertussen worden jongeren meer dan ooit (en meer dan oudere generaties) blootgesteld aan een veelheid van informatie. Het is voor hen vaak lastig om de bruikbaarheid, betrouwbaarheid en kwaliteit daarvan te beoordelen.


Stichting Krant in de Klas maakt van jonge mensen kritische nieuwsconsumenten door hen via het onderwijs kranten te laten lezen. De stichting zet dagbladen, zowel op papier als digitaal, in als lesinstrument in het onderwijs ter bevordering van taal- en leesvaardigheid, mediawijsheid en burgerschap.
Door regelmatig een krant te lezen, krijgen leerlingen beter grip op ontwikkelingen in de samenleving. Bovendien krijgen zij daardoor inzicht in het proces van informatie-uitwisseling en de rol van 'de media' en van henzelf daarin. Uitgangspunt is dan ook: een mediawijze burger leest de krant.

Ik vind dat het idee van een krant in de klas erg goed is. Zo krijgen de kinderen veel informatie en weten ze wat er allemaal gebeurd in de wereld. De krant heeft een zeer positieve invloed daarop. Ik hoop dat ondanks het internet en de televisie, de krant nog lang blijft bestaan. Want iets wat veel mensen doen is ’s morgens voordat ze aan het werk gaan nog even de krant lezen. Zo bereik je veel mensen. Zelfs de armere milieus, door de gratis kranten.


Bronvermelding:
Www.wikipedia.nl
http://www.krantindeklas.nl/site/over_de_organisatie/

Wat is je stelling/punt van discussie?

[ganralph]

Je hebt twee topics geopend over kranten die allebei niet heel erg duidelijk maken wat je bedoeling er mee is. Deze sluit ik en ik stel voor dat als je een discussie over kranten wilt beginnen, dat je in het andere topic even een stelling of vraag geeft.