Geslacht: V
Niveau: Gymnasium
Leerjaar: Niet meer, dus doe maar 6
De Medewerkers
1. Zijn er bij jou op school speciaal mensen die zich met de veiligheid bezig houden?
A. Ja die zijn er!
B. Nee, niet dat ik weet
2. Vaak is de conciërge iemand die alles in de gaten houd, is dat bij jou ook zo?
A. Ja
B. Nee
C. Merk ik niet zoveel van
3. Zijn er bij jou op school beveiligingsmedewerkers?
A. Ja
B. Nee
4. Hebben deze de juiste invloed?
A. Ja altijd
B. Ja, soms
C. We hebben ze niet.
5. Zou je het prettig vinden als er speciale beveiligmensen op school zouden zijn?
A. Ja dat is gewoon nodig
B. Nee is niet nodig
C. Ja alleen bij de deuren om naar binnen te gaan
6. Denk jij dat docenten een beveiliging of veiligheid taak kunnen vervullen?
A. Ja hoor!
B. Nee dat denk ik niet
7. Vertel in het kort waarom je voor het antwoord op vraag 6 gekozen hebt!
Docenten hebben helemaal geen opleiding gevolgd om te beveiligen, dat is heel wat anders dan lesgeven. Na bijscholing zou het natuurlijk wel kunnen. Bovendien hebben de meeste docenten het denk ik al druk genoeg en wordt het leraarschap echt niet aantrekkelijker als er ook nog eens beveiliging bijkomt.
8. Moeten volgens jou vertrouwenspersonen speciaal opgeleiden mensen zijn?
A. Ja
B. Nee
9. Ben je wel eens bij een vertrouwenspersoon of decaan geweest om over problemen op school te praten?
A. Ja
B. Nee
10. Heeft deze jou op weg geholpen om je probleem op te lossen?
A. Ja
B. Nee
N.v.t.
Inspraak van de leerling
11. Als jij ergens een mening over hebt op school is er dan een plaats waar je deze kwijt kan?
A. ja
B. nee
12. Heb je het gevoel dat er naar jou mening geluisterd word?
A. ja
B. soms
C. nee
D. Nooit gebruik van gemaakt.
13. Is er wel eens iets gebeurd wat voorkomen had kunnen worden als er naar jou of iemand die je kent geluisterd was?
A. Ja
B. Nee
14. Is er een leerlingenraad op jouw school? (zo nee ga dan door met vraag 14)
A. ja
B. nee
15. Noem 3 dingen wat deze leerlingenraad doet?
Acties voor het goede doel organiseren, broodjes gezond en soep verkopen, vergaderen met de directeur over ideeën aangedragen door leerlingen om de school te verbeteren
14. Heb je zelf wel eens in een leerlingenraad gezeten?
A. Ja
B. Nee
17. Denk je dat het echt nut heeft om een leerlingenraad op jullie school te hebben?
A. Ja
B. Nee
De Locatie
18. Wat vind je van het ontwerp van het gebouw?
A. Prima!
B. Kan beter
C. Echt heel slecht
19. Beschrijf de omgeving waar jou school in staat.
Vlakbij het centrum van de stad. De school bestaat al sinds 1881 en iis in een monumentaal pand gevestigd.
20. Zijn er in de school ruimtes waar je rustig huiswerk kunt maken?
A. Ja genoeg
B. Ja, maar te weinig
B. Nee
21. Zijn er in de school genoeg ruimtes waar je je energie kwijt kan?
A. Ja genoeg
B. Ja, maar te weinig
C. Nee
22. Is het gebouw ouderwets (eigenlijk te oud) of modern en echt wel geschikt voor deze tijd? (uitleggen)
Nee, het is perfect. Het heeft uitstraling, het heeft sfeer en het past bij de school.
23. Worden er wel eens fietsen vernielt of gestolen vanuit de fietsenstalling van de school?
A. Nee, nooit
B. Nee, onze school heeft geen fietsenstalling.
C. Ja, heel af en toe
D. Ja, regelmatig
24. Wat vind je van het gebouw aan de binnenkant?
A. Gezellig
B. Gaat wel, het kan beter
C. Ongezellig
25. Hangen er camera’s in en/of om het schoolgebouw?
A. Ja overal
B. Ja, vooral aula en schoolplein
C. Nee
D. Alleen buiten
26. Wat kan er volgens jou beter aan het gebouw?
De kleine bijgebouwtjes van platen zouden gesloopt moeten worden, om daar een stenen gebouw van twee verdiepingen neer te zetten. Ruimtetekort opgelost, kunnen de havo/vwo bruggers en 2e-klassers weer terug naar onze locatie, wel zo gezellig.
De persoonlijke Veiligheid:
27. Wat word er op jou school gedaan om de leerlingen zich op hun gemak te laten voelen?
Er zijn mentoren, vertrouwenspersonen, er zijn mentoruren, leerlingen en leraren gaan op heel gelijke wijze met elkaar om, leraren geven veel persoonlijke aandacht, er worden buitenschoolse activiteiten georganiseerd.
28. Zijn er dingen die jij zou veranderen op school zodat jij en je medeleerlingen zich nog beter thuis voelen op school?
A. Ja, namelijk
B. Nee
29. Voel jij je geaccepteerd op je school?
A. Ja
B. Nee
30. Heb jij wel eens iemand gepest/lastig gevallen wanneer hij/zij dat niet wilde?
A. Ja
B. Nee
31. Heb jij last van vervelende dingen op school?
Discriminatie: nooit
Pesten: nooit
Diefstal: nooit
Vandalisme: nooit[/b]
32. Als een leerling een van bovengenoemde overtredingen begaat wat doet jou school er dan aan?
A. Ze komen er vaak mee weg
B. Ze worden bijna altijd gepakt
C. Anders, namelijk
30. Vind jij dat jou school voldoende doet om vervelende situaties te voorkomen?
A. Ja hoor
B. Nee, ze moeten er heel veel aan doen
C. De school kan er weinig aan doen, de leerling doet toch wat hij/zij zelf wil
D. Anders, namelijk------------------------------------------------------------------------------
31. Heb je wel eens vechtpartijen gezien/meegemaakt in of rond jou school wat niet is opgemerkt door de leraren?
A. Ja, gezien
B. Ja, meegemaakt
C. Nee
|