Wij hadden levensbeschouwelijke vorming. Sowieso al een vak dat mij niet echt boeit. Maar ik heb daarvoor twee jaar een lerares gehad die niet goed bij haar hoofd was, en die puur uit coulance/soort sociaal oogpunt door de school gedoogd werd. Die lessen gingen helemaal nergens over. Één jaar was het het achtste uur op dinsdag of woensdag, verschrikkelijk. We hebben het toen met de mentor meermaals besproken en achteraf gezien denk ik dat hij ons heel goed begreep maar er gewoon niets mee kon. Ik ben in ieder geval na een tijdje gewoon structureel dat achtste uur gaan spijbelen, beetje gedoe over geweest, eindconclusie was dat ik ipv LeVo dat uur bij mijn leraar Frans ging zitten en daar rustig aan andere vakken werkte.
Voor maatschappijleer hadden we in de 6e een jonge leraar, popie-jopie figuur. Ik mocht hem al niet omdat hij ten koste van bepaalde leerlingen zichzelf populairder probeerde te maken. Halverwege het jaar is hij met een leerlinge naar bed geweest. Natuurlijk niet te bewijzen en ik was er niet bij dus weet niet wat er van waar is, maar ik geloofde het toen in ieder geval heilig. Allemaal dat soort dingetjes maakten dat ik sowieso al ene hekel aan hem had. En toen kregen we een politieke voorkeur-test. Ik ben een oude lul dus het is al even geleden, en het lesmateriaal was zwaar verouderd, dus het was belachelijk politiek correct. Er kwam uit dat ik extreem rechts was. Ik weet ook precies waarom; de vragen (of vooral de manier waarop de antwoorden werden geïnterpreteerd) waren nogal krom. Er was letterlijk de vraag "Zijn allochtonen meer bij criminaliteit betrokken?". Ik vind mezelf niet extreem rechts, maar dat is gewoon een feit. Het is vooral interessant om te vragen waarom mensen denken dat dat is (allochtonen zitten meer in bepaalde sociale omstandigheden et cetera), maar dat werd niet gevraagd. En hoppa, ik had een etiketje extreem rechts opgeplakt gekregen