Geschiedenis - Pagina 4

**17-05-2006, 08:31**

Dat klopt, maar je kunt zelf toch ook wel een beetje zien welke dingen je wel en niet moet kennen uit het boekje.
Ik ga er tenminste vanuit dat ik op het CSE niet hoef te weten dat Ho Chi Minh en de zijnen op houtblokken zaten toen ze de Vietminh oprichtten. En toch heb ik het onthouden, hmmm...

5803 · **17-05-2006, 12:31**

Ohoh, ik word steeds banger.

Ken nu eerste hoofdstuk van Vietnam, maar zie meer op tegen van kind tot burger.

create · **17-05-2006, 13:20**

Citaat:

niek88 schreef op 17-05-2006 @ 08:21 :
op http://www.watmoetikleren.nl kan je samenvatting VKTB en Vietnam vinden, wel handig
moet je VWO en dan lesstof geschiedenis
succes!

Die samenvattingen zijn precies hetzelfde als die op de cd-roms van Thieme Meulenhoff versies

**17-05-2006, 17:23**

Aargh, ik vind het zo erg...!

Het lukt me echt voor geen meter omdat het zo veel is en ik steeds alles weer vergeet. Hoe ik het nu doe is lezen (boek + aantekeningen 'tegelijk') en dan een soort van samenvatting meeschrijven. Alleen ik doe er heel lang over en als ik dan voorbeeldvragen van examens lees, denk ik steeds: huh, dat is heel anders dan wat ik denk te moeten weten. Maar als ik weer kijk naar die Basisvragen achterin het boek, dan denk ik: ik weet echt helemaal niks meer. Help..?

Ik vind geschiedenis altijd al zo vervelend omdat ik niks lijk te onthouden en de verbanden niet snap. Ik had een keer vet lang geleerd (waarschijnlijk te veel dus) en toen had ik niet zo'n geweldig cijfer. En nu ben ik eigenlijk best wel laat begonnen en zit ik echt te stressen (ben verder totaal niet zenuwachtig nog voor de examens ofzo).

Heeft iemand tips?
Want iedereen schijnt het hier heel makkelijk te vinden..

**17-05-2006, 17:58**

Citaat:

Nubis schreef op 17-05-2006 @ 18:23 :
Aargh, ik vind het zo erg...!
Het lukt me echt voor geen meter omdat het zo veel is en ik steeds alles weer vergeet. Hoe ik het nu doe is lezen (boek + aantekeningen 'tegelijk') en dan een soort van samenvatting meeschrijven. Alleen ik doe er heel lang over en als ik dan voorbeeldvragen van examens lees, denk ik steeds: huh, dat is heel anders dan wat ik denk te moeten weten. Maar als ik weer kijk naar die Basisvragen achterin het boek, dan denk ik: ik weet echt helemaal niks meer. Help..?

Ik vind geschiedenis altijd al zo vervelend omdat ik niks lijk te onthouden en de verbanden niet snap. Ik had een keer vet lang geleerd (waarschijnlijk te veel dus) en toen had ik niet zo'n geweldig cijfer. En nu ben ik eigenlijk best wel laat begonnen en zit ik echt te stressen (ben verder totaal niet zenuwachtig nog voor de examens ofzo).

Heeft iemand tips?
Want iedereen schijnt het hier heel makkelijk te vinden..

Misschien is het probleem dat je je teveel concentreert op die kleine feitjes die in de basisvragen staan. Je kunt je beter concentreren op de grote lijnen. Dat doen je aantekeningen waarschijnlijk ook. Op het examen vragen ze inderdaad heel andere dingen en zijn het meer de verbanden waar je aan moet denken. Heb je 2005 I en II al gemaakt?

Op zich is er met de methode waarop je leert niets mis, die is juist prima. Dat je er heel lang over doet geeft niet, als het maar blijft hangen. Probeer gewoon niet zoveel druk op jezelf te leggen (ja, ik weet het, makkelijker gezegd dan gedaan).

Brack · **18-05-2006, 09:20**

Volgens mij moet je vooral die 'grote dingen' zoals schoolstrijd, sociale kwestie etc. weten. En wat de standpunten van confessionelen, liberalen en socialisten enzo waren

**18-05-2006, 10:05**

Ja inderdaad, want je krijgt vooral heel veel bronnen. Daarbij moet je wel de uitgangspunten van de stromingen en personen weten, maar volgens mij hoef je echt niet alle jaartallen te kennen.

Wazzup1 · **18-05-2006, 10:20**

Mijn leraar had gezegd dat er in ieder geval een betoog komt over Vietnam en dat daar meer de nadruk ligt op feiten opdreunen dan logisch nadenken, maar van Van Kind Tot Burger was het nog een beetje onduidelijk of het meer om feiten of logisch denken zou gaan.

Experiment · **18-05-2006, 14:02**

Citaat:

Nubis schreef op 17-05-2006 @ 18:23 :
Aargh, ik vind het zo erg...!
Het lukt me echt voor geen meter omdat het zo veel is en ik steeds alles weer vergeet. Hoe ik het nu doe is lezen (boek + aantekeningen 'tegelijk') en dan een soort van samenvatting meeschrijven. Alleen ik doe er heel lang over en als ik dan voorbeeldvragen van examens lees, denk ik steeds: huh, dat is heel anders dan wat ik denk te moeten weten. Maar als ik weer kijk naar die Basisvragen achterin het boek, dan denk ik: ik weet echt helemaal niks meer. Help..?

Ik vind geschiedenis altijd al zo vervelend omdat ik niks lijk te onthouden en de verbanden niet snap. Ik had een keer vet lang geleerd (waarschijnlijk te veel dus) en toen had ik niet zo'n geweldig cijfer. En nu ben ik eigenlijk best wel laat begonnen en zit ik echt te stressen (ben verder totaal niet zenuwachtig nog voor de examens ofzo).

Heeft iemand tips?
Want iedereen schijnt het hier heel makkelijk te vinden..

Die Basisvragen, naar details, zo vragen ze echt niet op het examen hoor! Dat is veel meer begrip van de grote lijn, verklaren en toepassen. Misschien kun je het Vietnam examen van vorig jaar opzoeken, en daarmee kijken of je het snapt, dan krijg je een beter beeld dan met die basisvragen.

**18-05-2006, 14:31**

@Nyawa: Ja ik concentreer me volgens mij inderdaad te veel op details, maar ik heb heel vaak gehad met tentamens dat er details werden gevraagd die ik juist weer niet wist. Ik denk steeds dat ik alle gevolgen en kenmerken (bijvoorbeeld ivm de schoolwet ofzo) moet weten. En op zich moet je dat wel, maar ook weer niet. Ofzo..
Ik heb trouwens nog geen examens gemaakt, ga ik pas doen als ik met Vietnam klaar ben want to nu toe heb ik alleen nog VKTB gedaan (en die was vorig jaar niet toch?).
Maar bedankt voor je reactie.

@Experiment: Nee ik geloof ook niet dat ze vragen die lijken op de Basisvragen gaan stellen, maar je moet veel van die dingen volgens mij wel weten (bijvoorbeeld de oorzaken/gevolgen van dat het in de 18e eeuw slechter met de economie ging (en dat ben ik nu dus alweer vergeten)), omdat dat in een grotere vraag wordt gebruikt zeg maar, toch..?

Maar ja, ik ga zo voor ik aan Vietnam begin eerst maar nog wat dingen testen over VKTB. Even kijken of ik het al een beetje weet.

5803 · **18-05-2006, 14:36**

Hmm, ik ben al mn vietnamaantekeningen kwijt, terwijl ze echt nuttig waren! Voor de rest schiet het bij mij nog niet echt op, heb nu de eerste twee hoofdstukken van Vietnam redelijk geleerd, maar ik zag dat het derde en vierde hoofdstuk ervan veel korter waren.

**18-05-2006, 15:08**

Citaat:

5803 schreef op 18-05-2006 @ 15:36 :
Hmm, ik ben al mn vietnamaantekeningen kwijt, terwijl ze echt nuttig waren! Voor de rest schiet het bij mij nog niet echt op, heb nu de eerste twee hoofdstukken van Vietnam redelijk geleerd, maar ik zag dat het derde en vierde hoofdstuk ervan veel korter waren.

+ veeeel simpeler
gaat allemaal over de gevolgen voor de Amerikaanse soldaten enzo en hoe het eigenlijk 'afloopt'
vrij gemakkelijk, vooral in verhouding met de eerste twee hoofdstukken..

**18-05-2006, 20:01**

http://www.camphusianum.nl/samenvattingen/

en dan onder samenvatting vietnam en vankind tot burger, volgens mij wel redelijk samenvattingen

Mus · **19-05-2006, 13:05**

De examenbundel van geschiedenis is echt supergoed! veel beter dan bijv. die van Nederlands ofzo. Het is inderdaad een goeie tip om 't Vietnamexamen van vorig jaar te maken, hoewel dat natuurl. de vragen zijn die wij precies níet krijgen..
maar dan heb je een idee van vraagstelling.

ik denk trouwens dat dat van-kind-tot-burger een veel groter probleem gaat worden..

nietzijweer · **19-05-2006, 13:13**

Citaat:

Mus schreef op 19-05-2006 @ 14:05 :

ik denk trouwens dat dat van-kind-tot-burger een veel groter probleem gaat worden..

Oh ja, same here.
Verbanden zijn mijn specialiteit.
Maar er zit geen logica in van kind tot burger.
Bovendien heb ik daar heel veel lessen uitleg van geskipt.
Oh vervloekt zomerweer!

Cheenna · **19-05-2006, 13:21**

Citaat:

Mus schreef op 19-05-2006 @ 14:05 :

ik denk trouwens dat dat van-kind-tot-burger een veel groter probleem gaat worden..

Helemaal mee eens. Wordt helemaal gek van al dat stomme gedoe! Vietnam is nog te doen maar van Kind tot Burger is zo saai! En ook minder mogelijkheden om het te oefenen.. heb alleen een proefexamen achter in mijn boekje ga die morgen toch maar is maken!

**19-05-2006, 14:14**

op de cd-rom staan ook een aantal nuttige dingen te downloaden

Cheenna · **19-05-2006, 14:22**

Citaat:

S/-\nne schreef op 19-05-2006 @ 15:14 :
op de cd-rom staan ook een aantal nuttige dingen te downloaden

Ik heb geen cd-rom

Experiment · **19-05-2006, 14:55**

Ik heb gelukkig ook een proefexamen van Van Kind Tot Burger, dus kan ik daar ook een beetje mee oefenen. Geen idee trouwens hoe mijn lerares eraan komt

(niet zelfgemaakt, hoop ik) en heb ook geen antwoorden, maarja, kan in ieder geval deels proberen met het boek na te kijken.

Delama · **19-05-2006, 16:07**

Ik heb vorig jaar mn eindexamen gedaan en aangezien geschiedenis altijd een goed vak van mij was is t misschien nuttig wat tips te plaatsen? In ieder geval zou ik willen zeggen:

Jaartallen zijn NIET belangerijk. Ik heb nog nooit jaartallen uit mn hoofd geleerd, hoewel je vanzelf wel de belangerijkste leert kennen. Zorg ervoor dat je de tijdlijn kent, welke reactie volgde er op wat.

Het heeft geen zin om de geschiedenis als feiten te gaan stampen. Geschiedenis is geen kwestie van willekeurige gebeurtenissen. 9 op de 10 keer is het een kwestie van logische gevolgtrekking. Zorg ervoor dat je je kunt verplaatsen in de toenmalige tijdsgeest en dat je weet waarom dingen gebeurden.

Ga ook geen namen en plaatsen uit je hoofd leren!! er wordt toch nooit gevraagd 'Wie was die en die persoon'.

Ga ook zeker niet ieder antwoord eindeloos beargumenteren. Dit kost ontzettend veel tijd en als je beargumentatie fout is, is het fout. Durf te beargumenteren in 2 zinnen. Als je naar het antwoordmodel van de vorige jaren kijkt, zie je dat in het antwoordmodel ook maar 1 á 2 zinnen staan bij ieder antwoord.

Stel jezelf bij belangerijke gebeurtenissen altijd de vraag: 'Waarom gebeurde het?' Je kunt er 100% zeker van zijn dat op jouw examen bij sommige van deze gebeurtenissen ook wordt gevraagd waarom ze gebeurden.

**20-05-2006, 11:38**

OOh ik ga geschiedenis echt zo verknallen...
Heb net cd-rom van Vietnam bekeken en wat dingen gedaan en werkelijk, ik snap er niks van

Moustache · **20-05-2006, 11:51**

Mijn Vietnam-cd is doormidden gebroken en ik kan er dus niks meer mee. Godver. Gelukkig ligt dat onderwerp me redelijk dus dan leer ik het wel gewoon uit het boek.

niek88 · **20-05-2006, 12:27**

mensen, vraagje
heeft iemand misschien de antwoorden op de vragen+opdrachten over Vietnam (uit boekje)
heb die van VKTB wel, is superhandig om gewoon
oefenvraagjes te maken van stof die je net geleerd
hebt etc.

oja, nog een vraagje, wat is een stelvraag ofzow??

**20-05-2006, 12:32**

Citaat:

niek88 schreef op 20-05-2006 @ 13:27 :
mensen, vraagje
heeft iemand misschien de antwoorden op de vragen+opdrachten over Vietnam (uit boekje)
heb die van VKTB wel, is superhandig om gewoon
oefenvraagjes te maken van stof die je net geleerd
hebt etc.

oja, nog een vraagje, wat is een stelvraag ofzow??

Welke methode heb je? De cd-rom van Vietnam van Nijgh Verluys heb ik, dus basisvragen en antwoorden werkmateriaal van die methode kan ik je wel sturen, PM je e-mailadres dan maar even.

De stelvraag is hetzelfde als een betoog. Het betoog bestaat uit antwoorden op een aantal vragen achter elkaar gezet, het enige verschil is dat je ook een conclusie moet geven.

Heeft iemand de antwoorden werkmateriaal van Van Kind tot Burger? Want daar heb ik geen cd-rom van... Ander materiaal daarvan als de oefentoets is ook welkom.

Cheenna · **20-05-2006, 12:35**

Citaat:

niek88 schreef op 20-05-2006 @ 13:27 :
mensen, vraagje
heeft iemand misschien de antwoorden op de vragen+opdrachten over Vietnam (uit boekje)
heb die van VKTB wel, is superhandig om gewoon
oefenvraagjes te maken van stof die je net geleerd
hebt etc.

oja, nog een vraagje, wat is een stelvraag ofzow??

Stelvraag is een opdracht waar je een soort van betoog moet schrijven aan de hand van een aantal vragen.
Zie opdracht 11 examen 2005-I. Dat gaat dan wel niet over de onderwerpen van dit jaar maar je kan wel zien wat je kan verwachten.

Toch ook wel belangrijk dat je weet wat het is want je kan er behoorlijk wat punten mee scoren

**20-05-2006, 12:38**

Het allerbelangrijkste aan de stelopdracht: hou je exact aan de opdracht, en ga niet je eigen draai er aan geven.

Wazzup1 · **20-05-2006, 12:46**

Stelvraag gaat over Vietnam en is vooral gericht op feiten.

**20-05-2006, 12:48**

Ik heb net ff die cd roms uitgeprobeerd maar dat is toch echt de meest nutteloze shit ooit?

Alleen maar een tijdbalk en een portrettengalerij oefenen.. alsof het daarom gaat

**20-05-2006, 12:51**

Ik heb nog niet eens een cd-rom.

Ik weet niet of deze site: http://werkplaats.wolters.nl al genoemd is, maar hij is erg handig.

**20-05-2006, 13:07**

Citaat:

Nyawa schreef op 20-05-2006 @ 13:32 :

Heeft iemand de antwoorden werkmateriaal van Van Kind tot Burger? Want daar heb ik geen cd-rom van... Ander materiaal daarvan als de oefentoets is ook welkom.

Hier ook welkom!

niek88 · **20-05-2006, 14:02**

kheb van VKTB:
schema onderwijs in Nederland
antwoorden op de vragen+opdrachten
samenvatting
aantekeningen van iemand die in
Leiden cursus gs heeft gedaan
(overigens laatste ook van Vietnam)

ik hoor t wel

**20-05-2006, 14:09**

Citaat:

niek88 schreef op 20-05-2006 @ 15:02 :
kheb van VKTB:
schema onderwijs in Nederland
antwoorden op de vragen+opdrachten
samenvatting
aantekeningen van iemand die in
Leiden cursus gs heeft gedaan
(overigens laatste ook van Vietnam)

ik hoor t wel

Je hebt mail

.

Cheenna · **20-05-2006, 14:18**

Citaat:

niek88 schreef op 20-05-2006 @ 15:02 :
kheb van VKTB:
schema onderwijs in Nederland
antwoorden op de vragen+opdrachten
samenvatting
aantekeningen van iemand die in
Leiden cursus gs heeft gedaan
(overigens laatste ook van Vietnam)

ik hoor t wel

Ben eigenlijk ook wel geinterreseerd in schema onderwijs in Nederland en in de aantekeningen van die cursus!

Niet Slaan · **20-05-2006, 14:21**

Citaat:

Wazzup1 schreef op 20-05-2006 @ 13:46 :
Stelvraag gaat over Vietnam en is vooral gericht op feiten.

Hoe weten we eigelijk al dat die over Vietnam gaat?

luchtballon · **20-05-2006, 14:25**

Citaat:

Niet Slaan schreef op 20-05-2006 @ 15:21 :
Hoe weten we eigelijk al dat die over Vietnam gaat?

Het is de afgelopen jaren altijd geweest dat de stelopdracht ging over het onderwerp dat er het jaar erna uitgaat. Vietnam is vorig jaar ook in het examen geweest, en VKTB komt volgend jaar weer.
Maar het is geen regel, dus je weet het niet écht zeker.

Niet Slaan · **20-05-2006, 15:01**

Citaat:

luchtballon schreef op 20-05-2006 @ 15:25 :
Het is de afgelopen jaren altijd geweest dat de stelopdracht ging over het onderwerp dat er het jaar erna uitgaat. Vietnam is vorig jaar ook in het examen geweest, en VKTB komt volgend jaar weer.
Maar het is geen regel, dus je weet het niet écht zeker.

Okee dan, dat dacht ik inderdaad ook. Zou het wel leuk vinden als het Vietnam was, ik heb vorig jaar al over de IR enzo geschreven, vond ik toen niet echt boeiend en VKTB gaat over dezelfde tijd.

Wazzup1 · **20-05-2006, 15:24**

Mijn leraar heeft het verteld dat het over Vietnam zou gaan en erg op feitelijke kennis gericht zou zijn en minder op het logisch nadenken vlak.

**20-05-2006, 15:27**

Dat kan hij niet weten, want de examens zijn hoogstwaarschijnlijk nog niet binnen. En als hij het wel weet, heeft hij de verzegeling van de examenenveloppen gebroken, want ongeveer de grootste examenzonde die er bestaat is.

Niet Slaan · **20-05-2006, 15:34**

Het kan natuurlijk ook dat zijn leraar in de examencommissie zit en een tipje van de sluier heeft opgelicht. Wat opzich niet zo gruwelijk is.

Lijkt me best okee als het over feitenkennis gaat. Ik heb flashcards met jaartallen en dergelijke gemaakt en ik rock ze nu echt

Tink* · **20-05-2006, 15:39**

Mijn lerares zegt dat het 99% zeker is dat de stellingsopdracht over Vietnam gaat, omdat het kennelijk altijd over het onderwerp gaat wat er al voor het tweede jaar inzit. Die reden weet ik niet zeker meer, het percentage wat ze zei wel.

Dus ik neem ook aan dat het ook idd over Vietnam gaat.

**20-05-2006, 15:56**

bij mij is ook vertelt dat het over vietnam gaat. Heb de betoogopdracht van vorig jaar geoefend, en die was echt goed te doen

.

DjBumfck · **20-05-2006, 18:34**

in onze SE over vietnam zat ook een stel opdracht (betoog toch?) en is idd goed te doen, gewoon via die punten werken

Fides · **21-05-2006, 09:03**

Citaat:

Anneka schreef op 20-05-2006 @ 16:56 :
bij mij is ook vertelt dat het over vietnam gaat. Heb de betoogopdracht van vorig jaar geoefend, en die was echt goed te doen.

De betoogopdracht van vorig jaar ging over Lancashire, hoe wil je die maken?

**21-05-2006, 09:33**

Citaat:

Fides schreef op 21-05-2006 @ 10:03 :
De betoogopdracht van vorig jaar ging over Lancashire, hoe wil je die maken?

ik heb toch echt een betoog gemaakt over vietnam, nja zal dan wel een oefenopdracht geweest zijn.

**21-05-2006, 09:47**

Citaat:

Anneka schreef op 14-05-2006 @ 19:06 :
ben ik de enige die van kind tot burger wel interessant vind en ook makkelijk

nee, ik ben het er helemaal mee eens! maar ik denk dat het examen wel moeilijker zal zijn de leerstof. maar dat maakt niet uit, want nadenken kunnen we allemaal

vietnam vind ik daarentegen saai en stom.

niek88 · **21-05-2006, 09:51**

Jules... you've got mail!!

Lies · **21-05-2006, 10:43**

ik vond de stelopdracht die ik geoefend heb wel fijn!
dat was allemaal letterlijke stof over johnson's oorlog, en niet zo veel verbanden leggen enzo.

Niet Slaan · **21-05-2006, 11:10**

Citaat:

Lies schreef op 21-05-2006 @ 11:43 :
ik vond de stelopdracht die ik geoefend heb wel fijn!
dat was allemaal letterlijke stof over johnson's oorlog, en niet zo veel verbanden leggen enzo.

Heb je die opdracht nog? Kun je hem misschien naar me pm'en?

**21-05-2006, 11:16**

En voor mij ook misschien?

Lies · **21-05-2006, 11:18**

volgens mij stond die in ons schoolexamen bedenk ik me nu.
ik kijk eventjes

Soortgelijke topics
Forum	Topic	Reacties	Laatste bericht
Studeren	Waar geschiedenis studeren? miramichi	16	06-11-2011 13:26
Huiswerkvragen: Cultuur, Maatschappij & Economie	Geschiedenis 1 turtlez	2	16-04-2008 14:09
Studeren	Geschiedenis UVA/VU Verwijderd	2	06-07-2007 11:39
Algemene schoolzaken	Enquete over vakken Duits en Geschiedenis Nishu	24	05-05-2007 20:07
Studeren	geschiedenis (alweer) universitair of hbo? Verwijderd	5	02-12-2004 23:43
Levensbeschouwing & Filosofie	Een keerpunt in de geschiedenis. De val van het atheïsme... BiL@L	62	17-09-2003 04:17

17-05-2006, 08:31
Verwijderd	Dat klopt, maar je kunt zelf toch ook wel een beetje zien welke dingen je wel en niet moet kennen uit het boekje. Ik ga er tenminste vanuit dat ik op het CSE niet hoef te weten dat Ho Chi Minh en de zijnen op houtblokken zaten toen ze de Vietminh oprichtten. En toch heb ik het onthouden, hmmm...

17-05-2006, 12:31
5803	Ohoh, ik word steeds banger. Ken nu eerste hoofdstuk van Vietnam, maar zie meer op tegen van kind tot burger. __________________ in the sky with diamonds.

18-05-2006, 09:20
Brack	Volgens mij moet je vooral die 'grote dingen' zoals schoolstrijd, sociale kwestie etc. weten. En wat de standpunten van confessionelen, liberalen en socialisten enzo waren

18-05-2006, 10:05
Verwijderd	Ja inderdaad, want je krijgt vooral heel veel bronnen. Daarbij moet je wel de uitgangspunten van de stromingen en personen weten, maar volgens mij hoef je echt niet alle jaartallen te kennen.

18-05-2006, 10:20
Wazzup1	Mijn leraar had gezegd dat er in ieder geval een betoog komt over Vietnam en dat daar meer de nadruk ligt op feiten opdreunen dan logisch nadenken, maar van Van Kind Tot Burger was het nog een beetje onduidelijk of het meer om feiten of logisch denken zou gaan.

18-05-2006, 14:36
5803	Hmm, ik ben al mn vietnamaantekeningen kwijt, terwijl ze echt nuttig waren! Voor de rest schiet het bij mij nog niet echt op, heb nu de eerste twee hoofdstukken van Vietnam redelijk geleerd, maar ik zag dat het derde en vierde hoofdstuk ervan veel korter waren. __________________ in the sky with diamonds.

18-05-2006, 20:01
Verwijderd	http://www.camphusianum.nl/samenvattingen/ en dan onder samenvatting vietnam en vankind tot burger, volgens mij wel redelijk samenvattingen

19-05-2006, 14:14
Verwijderd	op de cd-rom staan ook een aantal nuttige dingen te downloaden

19-05-2006, 14:55
Experiment	Ik heb gelukkig ook een proefexamen van Van Kind Tot Burger, dus kan ik daar ook een beetje mee oefenen. Geen idee trouwens hoe mijn lerares eraan komt (niet zelfgemaakt, hoop ik) en heb ook geen antwoorden, maarja, kan in ieder geval deels proberen met het boek na te kijken.

20-05-2006, 11:38
Verwijderd	OOh ik ga geschiedenis echt zo verknallen... Heb net cd-rom van Vietnam bekeken en wat dingen gedaan en werkelijk, ik snap er niks van

Advertentie

20-05-2006, 11:51
Moustache	Mijn Vietnam-cd is doormidden gebroken en ik kan er dus niks meer mee. Godver. Gelukkig ligt dat onderwerp me redelijk dus dan leer ik het wel gewoon uit het boek. __________________ Guitarred and feathered

20-05-2006, 12:27
niek88	mensen, vraagje heeft iemand misschien de antwoorden op de vragen+opdrachten over Vietnam (uit boekje) heb die van VKTB wel, is superhandig om gewoon oefenvraagjes te maken van stof die je net geleerd hebt etc. oja, nog een vraagje, wat is een stelvraag ofzow??

20-05-2006, 12:38
Verwijderd	Het allerbelangrijkste aan de stelopdracht: hou je exact aan de opdracht, en ga niet je eigen draai er aan geven.

20-05-2006, 12:46
Wazzup1	Stelvraag gaat over Vietnam en is vooral gericht op feiten.

20-05-2006, 12:48
Verwijderd	Ik heb net ff die cd roms uitgeprobeerd maar dat is toch echt de meest nutteloze shit ooit? Alleen maar een tijdbalk en een portrettengalerij oefenen.. alsof het daarom gaat

20-05-2006, 12:51
Verwijderd	Ik heb nog niet eens een cd-rom. Ik weet niet of deze site: http://werkplaats.wolters.nl al genoemd is, maar hij is erg handig.

20-05-2006, 14:02
niek88	kheb van VKTB: schema onderwijs in Nederland antwoorden op de vragen+opdrachten samenvatting aantekeningen van iemand die in Leiden cursus gs heeft gedaan (overigens laatste ook van Vietnam) ik hoor t wel

20-05-2006, 15:24
Wazzup1	Mijn leraar heeft het verteld dat het over Vietnam zou gaan en erg op feitelijke kennis gericht zou zijn en minder op het logisch nadenken vlak.

20-05-2006, 15:27
Verwijderd	Dat kan hij niet weten, want de examens zijn hoogstwaarschijnlijk nog niet binnen. En als hij het wel weet, heeft hij de verzegeling van de examenenveloppen gebroken, want ongeveer de grootste examenzonde die er bestaat is.

20-05-2006, 15:34
Niet Slaan	Het kan natuurlijk ook dat zijn leraar in de examencommissie zit en een tipje van de sluier heeft opgelicht. Wat opzich niet zo gruwelijk is. Lijkt me best okee als het over feitenkennis gaat. Ik heb flashcards met jaartallen en dergelijke gemaakt en ik rock ze nu echt

20-05-2006, 15:39
Tink*	Mijn lerares zegt dat het 99% zeker is dat de stellingsopdracht over Vietnam gaat, omdat het kennelijk altijd over het onderwerp gaat wat er al voor het tweede jaar inzit. Die reden weet ik niet zeker meer, het percentage wat ze zei wel. Dus ik neem ook aan dat het ook idd over Vietnam gaat. __________________ Je was een glasblazer met een wolk van diamanten aan zijn mond

20-05-2006, 15:56
Verwijderd	bij mij is ook vertelt dat het over vietnam gaat. Heb de betoogopdracht van vorig jaar geoefend, en die was echt goed te doen.

20-05-2006, 18:34
DjBumfck	in onze SE over vietnam zat ook een stel opdracht (betoog toch?) en is idd goed te doen, gewoon via die punten werken

21-05-2006, 10:43
Lies	ik vond de stelopdracht die ik geoefend heb wel fijn! dat was allemaal letterlijke stof over johnson's oorlog, en niet zo veel verbanden leggen enzo. __________________ achja.

21-05-2006, 11:18
Lies	volgens mij stond die in ons schoolexamen bedenk ik me nu. ik kijk eventjes __________________ achja.