Advertentie | |
|
15-09-2009, 16:42 | |
Verwijderd
|
Ik heb me daar ook flink aan lopen ergeren op de middelbare school; ik vond het prima om iedere dag 7 uur les te hebben, maar meestal kwam het neer op een aantal tussenuren, docenten die de hele les óf de stof aan het voorlezen zijn óf gewoon aan het klooien met de leerlingen (hetzij omdat ze het leuk vinden, hetzij omdat ze proberen orde te houden maar het niet lukt). Echt les had ik eigenlijk zelden, er waren maar een paar docenten die het voor elkaar kregen iedere les nieuwe stof te behandelen en waarbij je na de les het idee had dat je ook wat gedaan had... Ik had bij mijn school het idee dat de tweede fase gewoon niet werkte; sommige docenten wilden er niet echt aan, sommige leerlingen maakten misbruik van de vrijheid (wij hadden toen nog geen verplichte zelfstudieuren, dus er werd veel rondgehangen), 't werkte gewoon niet. Voor leerlingen die wél wat willen doen ipv een beetje nutteloos op school rond te hangen en te luisteren naar de laatste moppen van een popi-jopi leraar is dat echt jammer.
Als het inkorten van schooldagen zou betekenen dat er ineens heel veel nuttige lessen worden gegeven, dan ben ik voor, maar ik ben bang dat het dat niet zal betekenen... Ik zie veel liever dat ze zorgen dat leerlingen weer écht wat leren op school (bij sommige vakken zal dat nog steeds zo zijn, maar ik had echt veel vakken waarbij we echt veel te weinig deden) en dan gewoon net zoveel uren als nu. |
15-09-2009, 17:55 | |
Vandaag twee uren gehad, waarin veel mensen iets aan de les hadden(mss wel een nieuw record!). Jammer genoeg heb ik niks aan die lessen, omdat ik alles gewoon begrijp(wtf mensen, lees de stof door en pas het toe Is toch niet zo moeilijk?). Maarja, heb vandaag op school ook nog guitar hero op de pc(zo'n nep spel) gespeeld, met oortjes in enzo en de docent trekt het uit mn oren en ff later had ik het weer in en ze doet niks Dusja, de docenten werken ook neit al te motiverend.
Maar wat ik vooral naai vind, is dat je eerst 8 uur op school moet zitten en daarna moet je als je thuiskomt hw maken en dan mss nog sporten en dan heb je geen tijd meer om rustig achter de computer te zitten ofzo(gelukkig draai ik het om: ik kom thuis en ga achter de computer zitten, zometeen fitnessen en daarna heb ik geen tijd meer voor mijn hw). Maarja, ze verplichten je je tijd te verprutsen en daarna moet je je tijd nog aan hw besteden |
15-09-2009, 17:57 | |
Verwijderd
|
Waarom ga je dan niet op school je huiswerk maken ipv guitar hero spelen? Dan kun je thuis doen wat je wil. Ik deed tijdens de saaie lessen ook altijd m'n huiswerk, had ik vervolgens na school lekker alle tijd om te doen wat ik wilde. (En docenten vinden het meestal niet erg als je rustig zit te werken, zeker niet als ze guitar hero niet erg vinden.)
|
15-09-2009, 18:12 | |
Verwijderd
|
Nou ik heb toch niet het idee dat ik hier in V6 niks meer leer. Sommige uren heb ik gewoon echt nodig, bijvoorbeeld M&O want dat is nooit mijn sterkste vak geweest. Vooral in het laatste jaar word je flink voorbereid op je eindexamens. Oké, de allerlaatste weken voor je examens kun je net zo goed thuiszitten omdat je dan alleen maar oude examens gaat maken. Maar op onze school zijn lessen in die tijd ook niet verplicht. Echter, in klas 4 en 5 heb ik zeker een hoop geleerd. Goed, er waren wel dagen aan het eind van het jaar waarin ik beter thuis had kunnen zitten (en ja dat heb ik ook gedaan om voor tentamens te kunnen leren), maar zo midden in het jaar zijn ongeveer alle lessen nuttig.
Alsnog ben ik het eens met T_ID, met deze instelling red je het niet op een hogeschool of een universiteit. Want met Schoolexamens wordt je niveau flink opgekrikt en op die manier zijn de eindexamens zelfs makkelijker dan de schoolexamens. En om die SE's goed te kunnen maken is het wel belangrijk dat je lessen volgt én alles snapt. Dat kan in veel gevallen niet zonder docent. |
16-09-2009, 16:52 | |||
Citaat:
Maar bij die vakken doe ik het soms wel, maar daar heb ik geen concetratie meer voor. Ik heb het een paar jaar gedaan en nu kan ik het niet meer altijd. Citaat:
|
16-09-2009, 17:07 | |
Verwijderd
|
Hoe zijn trouwens jullie SE's, DBZ en Syn? Halen jullie hoge cijfers of juist lage omdat er voor jullie geen uitdaging in zit? Want als dat laatste het geval is, dan is de kans dat je voor je eindexamens slaagt én dus naar de uni doorkunt al een stuk kleiner.
Aangezien jullie alles snel lijken te snappen, vraag ik me af wat je op de uni wilt met al die docenten. Die had je toch niet nodig? |
17-09-2009, 09:56 | |
Verwijderd
|
Op je vervolgopleiding krijg je ook te maken met dingen die minder leuk zijn om te doen maar die toch gedaan moeten worden, dus het is echt makkelijker om je nú over dat soort dingen heen te zetten en je best te doen en de concentratie te vinden die je nodig hebt, of je nu denkt dat het nutteloos is of niet, want dan weet je al hoe je je moet motiveren als je op de uni zit. En als je nu voor vakken 6'en en 7's haalt, betekent dat dat er nog altijd meer te doen is dan je gedaan hebt... het kan geen kwaad je best te doen, ook al voelt het nutteloos...
Op de middelbare school gaat het vaak ook om leren leren, als je dat op de uni nog moet leren, dan ben je meestal te laat... Ook moet je leren jezelf te motiveren, want dat zul je op je vervolgopleiding ook moeten; er zullen genoeg dingen langskomen die heel saai lijken en waar je dus zelf de motivatie voor moet zien te vinden, docenten doen dat niet voor je. Dus grijp je kans en ga voor 9'ens en 10'en leren, maak er voor jezelf een uitdaging van. |
17-09-2009, 16:06 | |||
Citaat:
Heb nog maar een paar SE's gemaakt... 1 of 2 voor maatschappijleer en 1 voor kcv en 1 voor nederlands. Voor nederlands had ik een 8 en die van maatschappijleer kwamen niet erg hoog boven de zes, maar dat interesseert me weinig Voor kcv had ik een 5,3 en ik kreeg een compliment van de docent dat het nog best hoog was voor iemand die niet oplet in de les. Niet dat het veel uitmaakt xD Maarja, voor belangrijke vakken zal ik vast mijn best wel doen, en voor mijn examens volgend jaar ook wel(nouja, zo denk ik er nu over xD) Maar ik neem aan dat op de uni het wel wat moeilijker wordt en ze zeggen ook dat het tempo wat hoger ligt, want dat is ook een groot probleem. Dit jaar is voor de 5e keer op rij dat aan ons uitgelegd werd hoe het zit met de present contious en die andere tegenwoordige tijd. En nog zijn er mensen die het fout doen, en dat noemt zich vwo Citaat:
|
17-09-2009, 16:54 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
Je zou nu trouwens ook buiten de stof om dingen kunnen doen die je motiveren; als je al weet welke richting je op wil na het VWO, dan kun je al heel goed eens een studieboek bekijken bijvoorbeeld. Twee vliegen in één klap; je leert wat je nu zou moeten leren (en meer) én je krikt het niveau voor jezelf op (en het tempo ook, als je dat wil). |
17-09-2009, 18:03 | |
Syn, er zijn best veel mensen die in de onderbouw niet begrijpen waarom je zoveel naar school gaat. Sommigen houden dat gevoel tot 5 vwo. Dat zijn de mensen bij wie school gemakkelijk afgaat, omdat de uitdaging nog ontbreekt en je met redelijke inzet (beetje huiswerk maken (thuis of op school) en af en toe opletten) leuke cijfers haalt. Alleen zijn dit vaak ook de mensen die op een gegeven een limiet bereiken, en zoals Andijvie al zegt, in het diepe vallen. Of ze blijven zitten/zakken voor hun examens of gaan op de universiteit keihard onderuit. Ze hebben namelijk niet leren leren. Dit is jammer, want op een gegeven moment lukt het niet meer met minimale inzet, daarvoor is de berg met stof te groot.
Boodschap (): probeer wel al je huiswerk te maken en goed bij de les te blijven. Zoek anders inderdaad extra uitdaging (vooral in de bovenbouw mogelijk, zoals extra programma aan een universiteit) en neem in de bovenbouw een lekker vol vakkenpakket. Als je veel hebt zul je nou eenmaal harder moeten werken. Vergeet niet dat er mensen bij jou in de klas zitten die nu al wat hard moet werken om voldoendes te halen. |
17-09-2009, 18:21 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
Tja, Engels is lang niet iedereen zijn sterkste vak. Dat jij alles meteen snapt betekent niet dat anderen dat ook doen. Als mensen het na zoveel keer nog steeds fout doen vind jij dat misschien dom, maar er zijn er genoeg die sommige vakken gewoon nooit goed zullen snappen. En ja, dat heeft dan weinig met je richting te maken. Op het vwo zitten heus niet alleen maar mensen die alles na 1 keer lezen doorhebben. Trouwens, vakken als KCV vind jij misschien oninteressant of nutteloos, maar in combinatie met een aantal andere vakken komt dit eindcijfer wél op je eindlijst te staan. Ik neem aan dat jij daar liever een 8 dan een 4 ziet staan. Of niet soms? Ook de schijnbaar onbelangrijke vakken tellen gewoon mee en ook daar zul je je best voor moeten doen. Want als je zo doorgaat met je SE's dan vraag ik me af of jij je examens gaat halen. |
17-09-2009, 21:49 | |
Ik ben van Belgie dus weet nie hoe jullie graden zijn
Maar mijn mening is dat het middelbaar (12-18j) zou moeten afgeschaft worden..en waarom? In het lager (6-12) leer je je basis nederlands wiskunde actualiteit geschiedenis en die dingen Maar wat leer je in het middelbaar? Moeilijke vergelijkingen Xjes en ytjes sinussen en cosinussen, ontleding van zinnen... Dat heb je allemaal niet nodig later! En eens je het geleerd hebt ben je het na de vakantie ook nog eens weer vergeten. In plaats van het middelbaar zou er specialisatie moeten komen, net zoals je naar de universiteit of hoge school gaat maar dan ook met de beroepen zoals je nu in normale scholen hebt. Als je wil metsenaar worden dan doe je dat en krijg je je praktijk als je wil hoger gaan krijg dan de basis daarvoor enz maar niet meer al die onnodige theorie die je krijgt mijn broer is 17 en is gaan werken van de vakantie hij zegt zelf dat hij veel meer heeft geleerd in die week echt werken dan in de 5 jaar dat hij in school zit zegt dat niet genoeg? |
18-09-2009, 15:39 | ||||||
Citaat:
Natuurlijk zijn die lessen niet nuttig. Het zijn alleen maar feiten en om die te leren heb je geen docent nodig. Je moet gewoon goed leren, en daar lag mijn fout Maar een extra cursus oid hadden we al gehad als plan, maar dat zag ik niet echt zitten. Dan heb je nog meer te doen. Citaat:
Citaat:
Citaat:
Citaat:
Maar, nu komt het deel, waarin ik het wel met je eens ben: Je leert vreselijk veel dingen, waarvan je maar een paar gebruikt. Zoals jij zegt, moet er vrijwel meteen(het liefst na 1 jaar) gespecialiseerd worden, en dan zonder de gemeenschappelijke vakken(behalve engels). Als je een bepaald vak toch nodig hebt, kun je dat er gewoon bij pakken. |
18-09-2009, 17:52 | |||
Citaat:
Normale taalbeheersing is voor iedereen nodig. Het is gewoon een afgang als je iemand mailt en je hem "veel sukses" wenst, of dat je een Engelse sollicitatiebrief schrijft, en daarbij volgens je brief je centrale verwarming bijvoegt. Om maar even twee ranzige voorbeelden die ik heb gezien te noemen. Nog een concreet voorbeeld: je moet elke lullo leren dat een y niet hetzelfde is als een ij. Ze zullen later maar toegang hebben tot een databank met namen. Ik heb meegemaakt dat ik me de klere zat te zoeken naar het bestand van meneer De Rijk, terwijl een of andere ambtenaar die nog de archaïsche spelling met woorden als 'buro' en 'kado' gebruikte, de man had geboekt als meneer De Ryk. Waar leer je dat soort dingen? Die leer je op school. Citaat:
__________________
"Republicans understand the importance of bondage between a mother and child." - Dan Quayle
|
Advertentie |
|
|
|
Soortgelijke topics | ||||
Forum | Topic | Reacties | Laatste bericht | |
Algemene schoolzaken |
Het nut van school? Annawouters | 3 | 22-01-2016 18:15 | |
Psychologie |
gevoel van onmacht methrowrocks | 15 | 03-07-2012 22:57 | |
Algemene schoolzaken |
Waarom is onderwijs belangrijk? evcskater | 6 | 25-06-2008 21:59 | |
Films, TV & Radio |
Jamie Olivers School Dinners Angelos | 21 | 28-02-2006 19:03 | |
De Kantine |
Het nut van webcams Mr.Oizo | 24 | 01-06-2002 13:53 | |
Psychologie |
Ik zie de nut van mijn leven niet meer! kameria | 6 | 25-03-2002 14:18 |