Levensverwachting

[Luego]

http://z6.invisionfree.com/Armoed/index.php?act=idx

Oefening baart kunst, en als je al hebt kunnen oefenen met een heel Armoed-forum waar je tegen jezelf praat, weet je in ieder geval dat je soms snel achter elkaar aan moet posten/soms lang ertussen, wel/geen hoofdletters moet gebruiken en hier met 2 accounts op andere deelfora moet zeuren en de andere alleen ondersteunen als ie te hard afgezeken wordt.
Maarja, dat je ze echt vlák na elkaar aangemaakt hebt (zie ID) en 1 dan een tijd stilhoudt, en om de 1 pas in topics op een subforum te gaan mengen als de ander er al zit, is dan weer minder professioneel (oeh, professie, niet schrikken he!).

http://forum.scholieren.com/search.php?searchid=256065
http://forum.scholieren.com/search.php?searchid=256063

Moet jij niet ergens hulp gaan zoeken ofzo?

[Inanis]

JaJ schreef:

daarom specialiseert iemand zich ook pas op een na de middelbare school?

nou nee.. meer post-hbo (weet niet of ze het op het wo post-wo noemen)
als ik bijv mijn hbo opleiding maatschappelijk werk en dienstverlening (MWD) doorgezet had en 3 jaar op het maatschappelijk werkvlak zou werken kon ik door naar de opleiding psycho-therapie.

hetzelfde geldt ook voor de opleidingen sociaal pedagogische hulpverlening (SPH, weet ik het zeker van.. omdat mijn zus de studie doet), verpleegkunde (ook zeker) en culturele maatschappelijke vorming (CMV, niet zeker.. vage studie.. echt nutteloos als je t mij vraagt..)

na hbo psychologie kun je je ook gewoon specialiseren.
k heb sinds kort een psychologe die eerst algemeen psychologie deed en nu klinische psychologie.
overigens is het op dit vlak.. (psychologische hulpverlening) allemaal helemaal dubieus.. omdat er soms totaal geen touw aan te knopen is. het blijft voor een aardig deel giswerk als het om stoornissen gaat, en wat misschien nog wel belangrijker is is de eigen sociale ontwikkeling van psychologen, psychiaters, psycho-therapeuten, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers etc.

je kan misschien wel waanzinnig veel weetjes hebben over de menselijke geest.. dan nog kan het zijn dat je gewoon niet goed met mensen om gaat (bijv door teveel arrogantie)

[Inanis]

Luego schreef:

http://z6.invisionfree.com/Armoed/index.php?act=idx

Oefening baart kunst, en als je al hebt kunnen oefenen met een heel Armoed-forum waar je tegen jezelf praat, weet je in ieder geval dat je soms snel achter elkaar aan moet posten/soms lang ertussen, wel/geen hoofdletters moet gebruiken en hier met 2 accounts op andere deelfora moet zeuren en de andere alleen ondersteunen als ie te hard afgezeken wordt.
Maarja, dat je ze echt vlák na elkaar aangemaakt hebt (zie ID) en 1 dan een tijd stilhoudt, en om de 1 pas in topics op een subforum te gaan mengen als de ander er al zit, is dan weer minder professioneel (oeh, professie, niet schrikken he!).

http://forum.scholieren.com/search.php?searchid=256065
http://forum.scholieren.com/search.php?searchid=256063

Moet jij niet ergens hulp gaan zoeken ofzo?

ik ben armoed niet, je zogenaamde bewijs is waardeloos.
en hulp.. (voor zover ik uberhaupt geholpen kan worden) krijg ik al van verschillende psychs.

maar ik waardeer de moeite die je steekt in het ontrafelen van mijn identiteit.
alleen snap ik niet waarom je het niet gewoon vraagt?

[Promillage]

Inanis schreef:

nou nee.. meer post-hbo (weet niet of ze het op het wo post-wo noemen)
als ik bijv mijn hbo opleiding maatschappelijk werk en dienstverlening (MWD) doorgezet had en 3 jaar op het maatschappelijk werkvlak zou werken kon ik door naar de opleiding psycho-therapie.

hetzelfde geldt ook voor de opleidingen sociaal pedagogische hulpverlening (SPH, weet ik het zeker van.. omdat mijn zus de studie doet), verpleegkunde (ook zeker) en culturele maatschappelijke vorming (CMV, niet zeker.. vage studie.. echt nutteloos als je t mij vraagt..)

na hbo psychologie kun je je ook gewoon specialiseren.
k heb sinds kort een psychologe die eerst algemeen psychologie deed en nu klinische psychologie.
overigens is het op dit vlak.. (psychologische hulpverlening) allemaal helemaal dubieus.. omdat er soms totaal geen touw aan te knopen is. het blijft voor een aardig deel giswerk als het om stoornissen gaat, en wat misschien nog wel belangrijker is is de eigen sociale ontwikkeling van psychologen, psychiaters, psycho-therapeuten, verpleegkundigen, maatschappelijk werkers etc.

je kan misschien wel waanzinnig veel weetjes hebben over de menselijke geest.. dan nog kan het zijn dat je gewoon niet goed met mensen om gaat (bijv door teveel arrogantie)

Wat is dit voor gebazel?Je specialiseert je omdat je toe wil leggen op een bepaald gebied. Je hebt geen drol aan van alles wat te weten. En specialiseren houdt niet in dat je ook echt alles moet weten.

Er worden bepaalde eisen gesteld voordat je een bepaald beroep kunt uitoefenen omdat simpelweg moet bewijzen dat bepaalde kennis bezit en kunt toepassen. Met een beetje googlen en voor jezelf boeken lezen verwerf je geen inzicht.

[Inanis]

Promillage schreef:

Wat is dit voor gebazel?Je specialiseert je omdat je toe wil leggen op een bepaald gebied. Je hebt geen drol aan van alles wat te weten. En specialiseren houdt niet in dat je ook echt alles moet weten.

Er worden bepaalde eisen gesteld voordat je een bepaald beroep kunt uitoefenen omdat simpelweg moet bewijzen dat bepaalde kennis bezit en kunt toepassen. Met een beetje googlen en voor jezelf boeken lezen verwerf je geen inzicht.

in het leven heb je er juist heel veel aan om van alles wat te weten.
en over dat inzicht.. gelul in de ruimte.

Inanis schreef:

in het leven heb je er juist heel veel aan om van alles wat te weten.
en over dat inzicht.. gelul in de ruimte.

Je zit nu achter een computer die niet zou bestaan als er alleen maar mensen zouden zijn die "van alles wat" weten.

[Inanis]

Kazet Nagorra schreef:

Je zit nu achter een computer die niet zou bestaan als er alleen maar mensen zouden zijn die "van alles wat" weten.

ik zei toch dat specialisatie wel belangrijk is als het om onafhankelijke instanties e.d. gaat.
de overheid echter moet zich daar gewoon niet mee bemoeien.
dat is hun taak niet.

maarja dit brengt op ideeen, een sterke internationale wetenschappelijke vereniging..

Inanis schreef:

ik zei toch dat specialisatie wel belangrijk is als het om onafhankelijke instanties e.d. gaat.
de overheid echter moet zich daar gewoon niet mee bemoeien.
dat is hun taak niet.

Ik begrijp je punt niet.

[Inanis]

Kazet Nagorra schreef:

Ik begrijp je punt niet.

de overheid is heel inefficient bezig doordat ze voor elk kleine onderdeeltje in hun ministeries e.d. specialisten inhuren.. terwijl het meeste vrij simpel werk is.

als je zou weten hoe het er aan toe gaat in ministeries,
k kan je vertellen dat ambtenaren over het algemeen niet meer dan 70% van hun tijd daadwerkelijk met werk bezig zijn.

mijn ma heeft hele verhalen over dat velen daar maar ongeveer de helft van de tijd uberhaupt op werkplek aanwezig is, en dat is op het ministerie van sociale zaken en werkgelegenheid.

ondanks al die inefficiente stelt de overheid hoge studie-eisen aan sollicitanten.
op het gebied van onderzoek nemen ze het liefst mensen aan die 3 verschillende studies hebben gedaan.. en als ik dan een dergelijk onderzoek te zien krijg door mijn moeder denk ik.. jeetje dat is wel basic knowledge..
soms alleen wat meer bereid met dure, formele woorden en vaktermen.

Dat is in het bedrijfsleven niet anders hoor.

[Promillage]

Inanis schreef:

de overheid is heel inefficient bezig doordat ze voor elk kleine onderdeeltje in hun ministeries e.d. specialisten inhuren.. terwijl het meeste vrij simpel werk is.

als je zou weten hoe het er aan toe gaat in ministeries,
k kan je vertellen dat ambtenaren over het algemeen niet meer dan 70% van hun tijd daadwerkelijk met werk bezig zijn.

mijn ma heeft hele verhalen over dat velen daar maar ongeveer de helft van de tijd uberhaupt op werkplek aanwezig is, en dat is op het ministerie van sociale zaken en werkgelegenheid.

ondanks al die inefficiente stelt de overheid hoge studie-eisen aan sollicitanten.
op het gebied van onderzoek nemen ze het liefst mensen aan die 3 verschillende studies hebben gedaan.. en als ik dan een dergelijk onderzoek te zien krijg door mijn moeder denk ik.. jeetje dat is wel basic knowledge..
soms alleen wat meer bereid met dure, formele woorden en vaktermen.

Wat heeft dat te maken met een opleiding an sich?

[Inanis]

Promillage schreef:

Wat heeft dat te maken met een opleiding an sich?

niets, waarom zou het?
in het onderwijs geldt overigens best wel hetzelfde.. feit dat ze een lerarentekort hebben, komt ook wel voor een aardig deel dankzij de hoge eisen die ze qua papiertje stellen aan sollicitanten.

dat terwijl het werk van een leraar op de middelbare echt onwijs simpel is..
t enige wat tegen kan vallen aan het werk is opstandige leerlingen..
je moet dan ook geen watje zijn en over je heen laten lopen.
maarja dat heeft weinig met papiertjes te maken.

in het vervolg onderwijs ligt de lat wat hoger, maar daar begin ik niet eens over, omdat ik het zwaar gebrekig vind.

[Chimera]

Armoed schreef:

mavo: "Wat was nou het meervoud van het Engelse woord 'foot'? 'Foots' toch?"
VWO: "Nee, mijn superieure vocabulaire zegt mij dat de correcte meervoudsvorm 'feets' is"
mavo: "Niet waar"
VWO: "Stop met de onjuiste feitenuitspraken mavo pauper"
mavo: "Wat nou mavo pauper"

Interessante anekdote, jammer alleen dat het verzonnen is. Met je standaard "foutieve feitenuitspraak"

Inanis schreef:

niets, waarom zou het?
in het onderwijs geldt overigens best wel hetzelfde.. feit dat ze een lerarentekort hebben, komt ook wel voor een aardig deel dankzij de hoge eisen die ze qua papiertje stellen aan sollicitanten.

dat terwijl het werk van een leraar op de middelbare echt onwijs simpel is..
t enige wat tegen kan vallen aan het werk is opstandige leerlingen..
je moet dan ook geen watje zijn en over je heen laten lopen.
maarja dat heeft weinig met papiertjes te maken.

in het vervolg onderwijs ligt de lat wat hoger, maar daar begin ik niet eens over, omdat ik het zwaar gebrekig vind.

Het probleem wat betreft het onderwijs is dat er te weinig goede mensen afstuderen. Dat is de oorzaak van het lerarentekort. Als ze de lat nog lager gaan leggen, leren de kids helemaal niks meer. In mijn tijd hadden we al een natuurkunde leraar (die eigenlijk alleen mavo les mocht geven, maarja, tekort he) die niet begreep dat elektronen toch echt van de min naar de plus reizen in plaats van andersom, en dat is zo'n 14 jaar terug ofzo.

En jouw vervolgonderwijs in inderdaad bedroevend en zwaar 'gebrekig'.

[Inanis]

wat bedoel je met 'mijn' vervolgonderwijs?

en hoe kom je er bij dat 'de kids' weinig zouden leren..
ik heb zat geleerd op het atheneum in de lagere bouw van de middelbare.
na de derde echter was er nog weinig nieuws om bij te leren.
maarja ik ben dan ook één van het zeldzame soort leerlingen die in de onderbouw van de middelbare alles netjes deed en zelfs extra onderzoek deed om achter dingen te komen.

heel de tweede fase is overbodig als je t mij vraagt.

[Chimera]

Inanis schreef:

wat bedoel je met 'mijn' vervolgonderwijs?

Dat je Nederlands voor iemand die zichzelf zo goed vindt bedroevend slecht is.

Inanis schreef:

en hoe kom je er bij dat 'de kids' weinig zouden leren..

Ik zeg dat als het niveau van leraren nog verder om laag gaat dit ernstige gevolgen heeft voor het niveau van de opleidingen. Leer lezen.

Inanis schreef:

heel de tweede fase is overbodig als je t mij vraagt.

We hadden het niet over de 2e fase. We hadden het over leraren en het lerarentekort. Dat heeft niks met de 2e fase an sich te maken.

[Armoed]

Oefening baart kunst, en als je al hebt kunnen oefenen met een heel Armoed-forum waar je tegen jezelf praat, weet je in ieder geval dat je soms snel achter elkaar aan moet posten/soms lang ertussen, wel/geen hoofdletters moet gebruiken en hier met 2 accounts op andere deelfora moet zeuren en de andere alleen ondersteunen als ie te hard afgezeken wordt.
Maarja, dat je ze echt vlák na elkaar aangemaakt hebt (zie ID) en 1 dan een tijd stilhoudt, en om de 1 pas in topics op een subforum te gaan mengen als de ander er al zit, is dan weer minder professioneel (oeh, professie, niet schrikken he!).

Ik doe niet aan drugs maar als je me geeft wat jij gebruikt dan wil ik het wel overwegen.

[Inanis]

Chimera schreef:

Dat je Nederlands voor iemand die zichzelf zo goed vindt bedroevend slecht is.



Ik zeg dat als het niveau van leraren nog verder om laag gaat dit ernstige gevolgen heeft voor het niveau van de opleidingen. Leer lezen.



We hadden het niet over de 2e fase. We hadden het over leraren en het lerarentekort. Dat heeft niks met de 2e fase an sich te maken.

Nee je zei:

Als ze de lat nog lager gaan leggen, leren de kids helemaal niks meer.

Daarmee zeg je indirect dat ze nu ook al niet veel leren. En ik had het over het gebrekige onderwijs, de tweede fase zie ik in dat opzicht als enerzijds 2 jaar (havo) en anderzijds 3 jaar (vwo) overbodig onderwijs.
Als je het mij vraagt moeten ze het meer beroepsgeorienteerd onderwijs al starten vanaf de vierde. En stages (als in één dag in de week) al vanaf de vijfde. (waar elke leerling toch wel minstens 16 is, de enkeling daargelaten)