scheikunde, aantal vragen

ok mense, hieronder volgt een heel lang stuk, ik ben bij S29.1, net begonnen. En mijn eerste vraag: e
Wat is de kleur van peroxide-oplossing










Practicum S29 - Scheikunde, grote lijn, leren
In dit practicum vinden jullie drie soorten opdrachten.
In de eerste soort (SCHEIKUNDE) leer je scheikundige zaken, o.a. een formule en een andere naam voor vitrioolblauw.
Door het maken van de tweede soort (GROTE LIJN) krijg je een overzicht over wat je in voorgaande practica aan scheikunde geleerd hebt.
En in de derde soort (LEREN) kan duidelijk worden hoe jij scheikunde kunt leren.

GROTE LIJN/LEREN

S29.1 Als je op stoffen acties uitvoert, vinden er soms chemische reacties plaats.
Zo kun je kristalsuiker in een mortier met een stamper bewerken, het resultaat is suikerpoeder.

a. Vinden jullie dit een voorbeeld van een chemische reactie?
Nee, zelfde stof blijft bestaan

Aan het eind van practicum S9 stond als trefwoord o.a. "chemische reactie" vermeld. In je samenvatting van practicum S9 heb je daarover iets opgeschreven.
Pakje samenvatting van practicum S9 er even bij.

b. Is jullie omschrijving van "chemische reactie" in overeenstemming met jullie antwoord op a?
Ja

GROTE LIJN/LEREN

S29.2 Een andere actie die je met stoffen kunt uitvoeren is: water toevoegen. Hieronder wordt op een rijtje gezet wat dan zoal het resultaat kan zijn.

1. Het kan zijn dat er een chemische reactie plaatsvindt, waarbij stof water ook verdwijnt.

Een voorbeeld: calcium + water --> witte stof + waterstof

a. Hoe blijkt uit dit reactieschema dat het om een chémische reactie gaat?
Als je vraag a kon beantwoorden laatje meteen merken datje weet wat met een reactieschema bedoeld wordt.
Er verdwijnen en ontstaan nieuwe stoffen

b. Klopt dat met watje in je samenvatting van practicum S10 over reactieschema’s hebt opgeschreven?
Ja

2. Het kan zijn dat water niet verdwijnt (niet aan de reactie deelneemt, niet reageert), maar dan zijn er nog verschillende mogelijkheden.

2a. Het kan zijn datje een heterogeen mengsel krijgt (een suspensie of een emulsie)

c. Wat verstaan jullie onder een suspensie?
Als je een vloeistof en een vaste stof en de ene niet geheel in de andere oplost

Als je dat niet weet zoek je het op: kijk in het register van je boek in welk practicum je "suspensie" voor het eerst ben tegengekomen.

d. In welk practicum was dat?
10A




Via je samenvatting kun je nu opzoeken wat jij onder een suspensie verstaat.

Je snapt wel datje vanaf nu moet weten wat met "suspensie" bedoeld wordt. Voorbeelden van suspensies: "meel + water" en "koper + water".

2b. Het kan zijn datje een homogeen mengsel (oplossing) krijgt, maar dan zijn er weer twee mogelijkheden.
2b1. Er vindt geen chemische reactie plaats, de stof lost als stof op. Voorbeelden: "peroxide en water", "suiker + water" en "broom + water".
e. Welke kleur heeft een peroxideoplossing?

f. Welke kleur heeft een suikeroplossing?
Kleurloos
g. Welke kleur heeft een broomoplossing?
Geel

2b2. Het kan zijn dat er wel een chemische reactie plaatsvindt (waarbij water niet verdwijnt). De op te lossen stof verdwijnt en er ontstaan reagentia. We spreken in dit geval van een oplosreaktie.
Voorbeelden:

(stof) bariumchloor → (reagens) chloor + (reagens) barium
(stof) koperchloor → (reagens) chloor + (reagens) koper

Deze reaktieschema's kun je ook met formules schrijven:
Ba,Cl → Cl r + Ba r
Cu,CI → Cl r + Cu r

Aangezien reagens chloor en water kleurloos zijn, kun je uit de kleur van bariumchlooroplossing en koperchlooroplossing de kleur van reagens barium en van reagens koper afleiden.

a. Welke kleur heeft reagens barium?

b. Welke kleur heeft reagens koper?

In de bovenstaande reaktieschema's kun je zien hoe je een stof met een formule en een oplossing met formules kunt beschrijven.

Nog een voorbeeld van een oplosreaktie.

(stof) vitrioolblauw → (reagens) koper + (reagens) sulfaat

Dit reaktieschema kunnen we nog niet helemaal met formules schrijven omdat we aan reagens sulfaat nog geen formule hebben toegekend. In de volgende opdrachten gaan jullie zelf een formule aan reagens sulfaat toekennen.

LEREN

S29.3 In de vorige opdracht staat beschreven wat er zoal kan gebeuren als je water aan een of meer stoffen toevoegt. Ook staan enkele andere scheikundige zaken uit vorige praktika vermeld.
Als je zelf overzicht wil krijgen en houden over de S-praktika is het handig om een grote-lijn-samenvatting op te zetten. Dat kan bijvoorbeeld achter in je samenvattingenschrift.
In dit geval zou je alle mogelijke resultaten van de aktie "water toevoegen" op een rijtje kunnen zetten.
Als je er dan ook nog voorbeelden bij vermeldt, heb je in ieder geval overzicht over een flink stuk van de praktika S26 t/m S28.

a. Heb jij behoefte aan zo'n grote-lijn-samenvatting?

b. Heb je genoeg aan het overzicht in S29.2?

c. Ga je (thuis!) in jouw samenvattingenschrift zo'n grote-lijn-samenvatting maken?

SCHEIKUNDE

S29.4 Om aan reagens sulfaat een formule te kunnen toekennen moet je van enkele stoffen weten wat er gebeurt als je er water aan toevoegt. Dat we ook een formule voor reagens zuur vinden is mooi meegenomen.

Als je aan zwavelzuur (S,O,H) water toevoegt, ontstaan reagens zuur en reagens sulfaat.

a. Geef een reaktieschema met namen.

b. Welke kleur heeft zwavelzuuroplossing?
c. Met welke indicator kun je laten zien dat in zwavelzuuroplossing reagens zuur aanwezig is?

Er ontstaan ook reagentia als water aan sulfide wordt toegevoegd.
Sulfide is een stof die ontstaat als stof natrium (Nao) en stof zwavel (S°) verdwijnen.
Vraag aan je begeleider waar je de stoffen sulfide, zwavel en natrium kunt bekijken.
Van deze en andere stoffen en reagentia waar je zelf mee werkt, moetje voortaan weten hoe ze eruit zien. Misschien is het handig daarvan een lijstje bij te houden?

d. Hoe ziet natrium eruit?

e. Geef een formule voor sulfide.

f. Geef namen en formules van de reagentia die ontstaan als sulfide in water wordt opgelost.
Er ontstaan ook reagentia als rotte-eierengas (H,S) in water wordt opgelost

g. Geef namen en formules van de reagentia die ontstaan als rotte- eierengas in water wordt opgelost.

SCHEIKUNDE

S29.5 Je weet al datje een zwarte suspensie krijgt als je sulfide-oplossing aan kopersulfaatoplossing toevoegt. Je krijgt ook zo'n zelfde zwarte suspensie als je rotte-eierengas-oplossing aan kopersulfaatoplossing toevoegt.

a. Leg uit hoe je weet dat bij het ontstaan van de zwarte suspensie reagens zwavel S` betrokken moet zijn.

Weetje nog wat er gebeurt als je een druppel rotte-eierengasoplossing op een stukje blauwlakmoespapier brengt? Kijk eventueel bij 527.4e.

b. Wat neem je dan waar?
Jan zegt: "De roodkleuring van het blauwlakmoespapier wordt in ieder geval niet veroorzaakt door reagens zwavel."

c. Vinden jullie dat ook?

Sofie zegt: "Dan zal die roodkleuring wel veroorzaakt worden door dat andere reagens in de rotte-eierengas-oplossing."

d. Wat is de naam en formule van dat andere reagens (ook alweer)?

We wisten al dat reagens zuur blauwlakmoespapier rood kleurt. In d hebben jullie dus een andere naam en een formule voor reagens zuur gevonden. Overleg met je begeleider over jullie antwoorden van d.

Van een van de twee reagentia in zwavelzuuroplossing ken je nu ook de formule, namelijk van reagens zuur. In de volgende opdracht ken je een formule toe aan het andere reagens in zwavelzuuroplossing: sulfaat.

SCHEIKUNDE

S29.6 Op grond van de formule van zwavelzuur (H,S,O) kun je aan de reagentia in zwavelzuuroplossing verschillende formules toekennen: Sr, (S,H)r, (H,O)r

a. Geef nog eens enkele mogelijke formules.

Van reagens zuur in de zwavelzuuroplossing kennen jullie inmiddels de formule.

b. Welke formule gebruiken we voor reagens zuur?

c. Denken jullie dat in zwavelzuuroplossing reagens zwavel aanwezig is?

d. Hoe zou je je voorspelling van c kunnen controleren? Overleg met je begeleider over je antwoord op d.

e. Welke formule lijkt jullie de meest waarschijnlijke formule voor reagens sulfaat in zwavelzuuroplossing?

Wij zullen voorlopig voor sulfaat de formule (S,O)r gebruiken.

SCHEIKUNDE/GROTE LIJN

S29.7 Je kent nu ook formules voor de twee reagentia in vitrioolblauwoplossing: Cu r en (S,O)r .

Als een oplossing met twee reagentia wordt ingedampt, verdampt het water
en reageren de reagentia tot één stof:

a. Geef met formules het reaktieschema van de chemische reactie die plaatsvindt als een vitrioolblauwoplossing wordt ingedampt.

b. Geef het reaktieschema van die chemische reaktie met namen. Gebruik in plaats van vitrioolblauw een naam die je kunt afleiden uit de reagentia die verdwijnen.
Je hebt nu een andere naam en ook een formule voor vitrioolblauw gevonden!

In het volgende practicum maak je kennis met nog meer stoffen waaruit reagentia kunnen ontstaan.

S29.8 Noteer als werk buiten contacttijd:
* Samenvatting
Trefwoorden: scheikunde, grote lijn, leren, formules voor reagens zuur, reagens sulfaat, reagens zwavel, reagens natrium, reagens waterstof, stof kopersulfaat, stof sulfide, stof rotte-eierengas, indicator voor reagens waterstof (= reagens zuur).
* Practicum S29A.

[sdekivit]

waterstofperoxide is kleurloos

en die reagentia?

[sdekivit]

INSPI schreef op 14-09-2004 @ 17:11 :
en die reagentia?

staat dat niet in je sk-boek dan ? lijkt me stug dat het er niet in staat. En anders is er nog binas