Citaat:
Heey allemaal,
Ik ben een jongen van 13 jaar en zit in 2 havo/vwo. Bij mij in de klas valt het me op dat er gigantisch veel leerlingen zijn die opeens hele slechte cijfers halen. Ik kan me nog herinneren dat veel leerlingen in de eerste aan het begin van het schooljaar heel makkelijk boven de acht op bijna alle vakken konden scoren, nu is een 5,5 al ongelooflijk. Terwijl je eigenlijk de lesstof goed snapt als je boven de 7 haalt. Ikzelf heb hier niet echt last van, had eerst moeite met wiskunde maar ik heb dat in de loop van deze twee jaren van een 5,7 naar 7,2 kunnen laten stijgen. Alleen geschiedenis (sta gemiddeld 5,7), maar ik heb vrijdag een toets en ik hoop dat ik dan een goed cijfer ga halen, zodat ik gemiddeld weer boven de zes sta. Maar is de tweede van havo/vwo echt zo moeilijk of moet je gewoon beter je best doen?
|
Geachte Sebasgitaartje,
Ik kan me nog goed herinneren dat het eerste lesjaar inderdaad meer een kennismakingsjaar is dan echt een leerjaar.
Ik zit nu in 6 VWO en kan je vertellen dat de tweede klas bedoeld is om de mensen die geen schijn van kans maken te onderscheiden van de mensen die met moeite er wel komen. Ik hoor ook op mijn school, de onderbouw vaak praten over slechte cijfers en dan is mijn eerste gedachte toch al gauw dat zo een niveau te hoog hebben gegrepen.
Mijn advies is om goed te kijken, hoeveel moeite het jou kost om zevens en achten te halen (negens en tienen moeten zo nu en dan ook nog lukken). En daarnaast je af te vragen welk doel je hebt dat ervoor zorgt dat je Vwo wil doen en niet Havo.
Spreek hierover in eerste instantie met je ouders. Als je cijfers echt te moeilijk rond de 6,5 te houden zijn dan zou ik met de mentor/mentrix gaan praten en haar vragen of hij/zij jou succesvol het Vwo ziet afronden.
Ik kan je uit ervaring vertellen dat de overgang van leerjaar 4 naar 5 voor veel leerlingen te veel blijkt. Je kan daarvoor nog zo hard je best hebben gedaan.
De belangrijkste vakken zijn natuurlijk Wiskunde,Engels,Nederlands,economie en nask.
Ook al moet je er rekening meer houden dat na de 3e klas natuurkunde en scheikunde alles behalve makkelijk worden, ook voor de slimsten onder ons.