Volgens mij is daar wettelijk niets over geregeld. Er moeten mondelingen worden afgenomen. Maar leraren mogen zelf bepalen hoe ze dat doen. Wij moesten altijd hele andere dingen doen. Wij moesten voor Frans 1) een stukje voorbereiden over een bepaald onderwerp. 2) Een aantal gesprekjes leren, standaard met zinnen als: Mijn hond is weg enzo. 3) We moesten een gesprekje voeren dat we van te voren niet kenden. Daar ging het ook om standaard dingen: Naar de Bakker gaan, vragen waar het station is en dergelijke. Ik vind het niet logisch dat iemand iets mag voorbereiden, en dat je het dan moet gaan voorlezen. Al helemaal het voorlezen. Oh, 4) dat moesten we ook nog doen. Een stukje voorlezen
.
Een plaatje beschrijven klinkt niet als iets moeilijks, en ze zullen echt geen prachtige kunstwerken kiezen waarvan je de stromingen en álle gemengde kleuren moet benoemen, om vervolgens ook nog iets te melden over de schilder. Waarschijnlijk krijg je gewoon simpele plaatjes van bepaalde objecten, en moet je zeggen wat het is en welke kleur het heeft. En dat kan toch niet te moeilijk zijn
?