Advertentie | |
|
06-03-2003, 09:33 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
|
07-03-2003, 19:14 | |||||
Citaat:
De emotie van genot zorgt ervoor dat je beter dingen leert. Ook denk ik dat emoties goed zijn voor de algehele mensleijke gezondheid. Iig leven gelukkige mensen gemmiddeld 8 jaar langer dan de ongelukkiggen. Wedervraag:Wat is er goed aan de ratio? Citaat:
Deze samenleving denkt alleen maar aan de linkerhersenhelft. Emotinele Intelligentie word maar weinig aan gedaan, aan fantasie ook. sterker nog, hoevaak werd je in de basisschool niet door de leraar gezegd dat je niet mocht dagdromen en bij de les moet blijven? Ook vind ik het slecht dat deze samenleving zo gericht is op genot, zelfbeheersing word helaas niet meer als deugd gezien tegenwoordig. Citaat:
Het achterste deel weet ik niet meer, volgens mij had dat met waarneming te maken. Citaat:
|
07-03-2003, 19:20 | |||||
Citaat:
Maar ik vind wel dat deze samenleving zich te weinig bezighoud met de andere delen van de hersenen, en zich voornamelijk concentreert op het linkse deel. Citaat:
Trouwens ik denk dat wiskunde wle degelijk geburikt werd, die mooie gebouwen kun je niet bouwen zonder wiskunde, Citaat:
Maar ik wil wel iets zeggen over een andere samenleving Japan. die heeft veel weg van wiskunde en mechaniek. Ze zijn geobsedeerd door harmonie. Alles exact volgens de regeltjes, als robotten, zonder emotie. Vreselijk. daar is ook het hoogste aantal depressies en zelfmoord. Citaat:
Hoewle je voor dat gevoel van voldoening wel goede cijfers moet halen, hoewel het tegelijkertijd zo is dat wie het vermogen heeft te genieten van wiskunde er ook beter in is. |
08-03-2003, 15:05 | ||||||
Citaat:
Verder is het zo dat Archimedes als eerste van het principe van de hefboom op de hoogte was en dat principe toepaste om werktuigen te ontwikkelen die tegen de Romeinen werden gebruikt toen ze in 212 voor Christus Syracuse (Archimedes' woonplaats) probeerden te veroveren, iets wat hen door midddel van verraad uiteindelijk ook lukte. Toen Archimedes van het principe van de hefboom op de hoogte was deed hij zijn beroemde uitspraak "Geef mij een steunpunt en ik zal de wereld optillen." Archimedes beschreef in een brief die hij in 250 voor Christus aan Eratosthenes schreef (hij was toen 37) dat hij de oppervlakte van een segment van een parabool had berekend door het segment als een som van koorden op te vatten, de koorden op te tellen en ze met behulp van de hefboomwet te wegen. Citaat:
Citaat:
Citaat:
Citaat:
__________________
"Mathematics is a gigantic intellectual construction, very difficult, if not impossible, to view in its entirety." Armand Borel
Laatst gewijzigd op 08-03-2003 om 15:08. |
08-03-2003, 16:35 | |||
Citaat:
Citaat:
__________________
NIZ| tegenpartij|Kriminalpolizei!!|De hele mikmak| Dank voor die bloemen
|
08-03-2003, 16:36 | ||
Citaat:
__________________
NIZ| tegenpartij|Kriminalpolizei!!|De hele mikmak| Dank voor die bloemen
|
10-03-2003, 09:23 | ||
Citaat:
Was er totaal geen ster in. Toch interesseerde ik mij enorm voor de exacte vakken(natuurkunde vooral) en met hard werken(vorig jaar op spoedhavo) ben ik nu zover gekomen dat ik zeer goede cijfers haal op het HBO voor wiskunde. Zelfs nog hoger dan natuurkunde. Als je eenmaal goed in wiskunde bent dan lijkt het alsof de rest vanzelf gaat. De onderwerpen die ik nu krijg lijken in eerste instantie zeer moeilijk, maar bij nader inzien begrijp ik het allemaal vrij makkeljik. Met spoedhavo(vorig jaar) begon ik het jaar met kennis dat niet eens zover ging dat ik 3*x+16 = 7 kon oplossen bijvoorbeeld. Aan het eind van het jaar slaagde ik met en 8,7 voor mijn examen. Terwijl mijn tentamens niet eens zo hoog waren. Daar had ik weinig voor gedaan. Net voor de examens nog heb ik alle 3 de boeken helemaal doorgewerkt. En dat heeft zijn vruchten afgeworpen. Ik hoop nu volgend jaar naar de Universiteit te kunnen gaan. Dus als je de energie in wil steken, dan moet het zeker mogelijk zijn om wiskunde te leren. Toegegeven...sommige mensen kunnen nooit (echt goed) wiskunde leren en inzicht en aanleg komt er zeker bij kijken. Maar lage cijfers voor wiskunde mavo halen wil dus nog niet zeggen dat je deze aanleg niet bezit. Kijk naar mij en Mathfreak. Zelfs heumen heeft de mavo gedaan en haalde lage cijfers. En die studeert dit jaar af in de theoretische natuurkunde! Groetjes Ben(die vroeger vaak genoeg kreeg te horen dat er van hem maar weinig terecht zou komen
__________________
Is there Intelligent Life on Planet Earth?....Yes, but I am only visiting. :)
|
10-03-2003, 09:39 | ||
Citaat:
Dat de wiskunde die op de middelbare school gegeven wordt maar een piep klein stukje is van het inmens grote geheel wat er aan wiskunde bastaat, staat hier alleen even voor de duidelijkheid. Verder vind ik het heel jammer dat veel mensen een hekel krijgen aan wiskunde door de manier waarop het gegeven wordt op middelbare scholen. Op die manier zijn er heel veel mensen die zich bij voorbaat al afsluiten voor alles wat met wiskunde te maken heeft, terwijl ze die afkeer bazeren op een piep klein stukje van het geheel. P.S. De computer waarop jij nu zit te tikken was er ook niet geweest zonder wiskunde! P.P.S. iets actueels: Wiskundigen worden (helaas) ook misbruikt voor oorlogen. Dit is een groot nadeel wat mij betreft, maar geeft zeker aan hoe 'nuttig' wiskunde kan zijn. Doei, fil |
16-03-2003, 11:43 | ||||||
Citaat:
"De natuur is geschreven in dat grote boek dat altijd voor onze ogen ligt-ik bedoel het universum-maar we kunnen het niet begrijpen als we niet eerst de taal leren en de symbolen leren begrijpen waarin het is geschreven. Het boek is geschreven in de taal van de wiskunde en de symbolen zijn driehoeken, cirkels en andere meetkundige figuren. Zonder hulp hiervan is het onmogelijk om een enkel woord ervan te begrijpen en dwaalt men nutteloos door een donker labyrint." Citaat:
Citaat:
Citaat:
Citaat:
Von Neumann is vooral bekend als de grondlegger van de speltheorie en de grondlegger van de axiomatische theorie van de Hilbertruimten, abstracte ruimten die bij de wiskundige beschrijving van de quantummechanica een belangrijke rol spelen. Tijdens de Tweede Wereldoorlog ontstond er ook een betere ontwikkeling van dat vakgebied van de wiskunde dat we nu kennen onder de namen (mathematische) besliskunde, operational research (Brits Engels) of operations research (Amerikaans Engels) omdat men zich toen bezig ging houden met de vraag hoe men de (geallieerde) legers zo optimaal mogelijk kon bevoorraden. Na de Tweede Wereldoorlog vond deze tak van de wiskunde vele toepassingen in het bedrijfsleven.
__________________
"Mathematics is a gigantic intellectual construction, very difficult, if not impossible, to view in its entirety." Armand Borel
Laatst gewijzigd op 16-03-2003 om 11:45. |
17-03-2003, 08:43 | ||
Citaat:
?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿?¿? de mazzel
__________________
-o0o- Je hebt mensen en pennen, beiden schrijven -o0o-
|
17-03-2003, 11:15 | ||
Citaat:
__________________
Pluk de dag, voordat ie wegrot.
|
17-03-2003, 18:31 | ||
Citaat:
Als het je niet interesseert lees je het toch gewoon niet? De mazzel.
__________________
"Mathematics is a gigantic intellectual construction, very difficult, if not impossible, to view in its entirety." Armand Borel
|
17-03-2003, 20:41 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
2. als je geen zinnige dingen over wiskunde of wat dan ook kan zeggen, zoek dan een andere topic om te zeiken. mzzls |
17-03-2003, 20:47 | ||
Uit de MARE van deze week:
Citaat:
|
18-03-2003, 11:56 | |
Eeeey ben ik weer! Ik zie het nu echt niet meer zitten met wiskunde.. Ik snap niets meer van de stof (logaritmes in dit geval) en mn leraar was weer es enorm chagerijnig vanmorgen. Ik kan het me best voorstellen dat mensen wiskunde niet nuttig vinden als het bij geen ander vak terug komt, je elk hoofdstuk afvraagd wat je in godsnaam nog op school doet, en je leraar je enorm tegenwerkt door je indirect duidelijk te maken dat je het toch niet kan..
En dan zijn jullie nog verbaasd waarom mensen altijd zo negatief zijn over wiskunde.. |
18-03-2003, 19:01 | ||||
Citaat:
Wat logaritmen betreft moet je me maar een keer een mailtje sturen met de vragen waar je mee zit. Je vindt mijn e-mailadres in het bijlestopic op dit forum. Dat je leraar chagrijnig is is zijn probleem. Hoofdzaak is wel dat hij dat hij dat echter niet op jullie afreageert. Citaat:
Om je vraag wat je op school doet te beantwoorden: je bent op school om de kennis op te doen die je straks in een vervolgopleiding en later bij het uitoefenen van een beroep nodig hebt. Als je leraar zijn leerlingen niet weet te motiveren dient hij zichzelf kritisch af te vragen of het voor hem niet zinvoller is om een ander vak te kiezen of desnoods op universitair niveau les te gaan geven. Het is wel duidelijk dat hij blijkbaar niet in staat of bereid is om zijn manier van lesgeven aan jullie niveau aan te passen. Citaat:
__________________
"Mathematics is a gigantic intellectual construction, very difficult, if not impossible, to view in its entirety." Armand Borel
|
23-03-2003, 13:20 | ||
Citaat:
__________________
"Mathematics is a gigantic intellectual construction, very difficult, if not impossible, to view in its entirety." Armand Borel
|
23-03-2003, 18:29 | |||
Citaat:
Nee, even serieus: ik denk dat dit juist zo'n interessant topic is omdat iedereen zo de gelegenheid heeft om zijn of haar visie op de wiskunde te geven, en juist omdat die visies zo verschillend zijn maakt dat het topic zo interessant. Citaat:
__________________
"Mathematics is a gigantic intellectual construction, very difficult, if not impossible, to view in its entirety." Armand Borel
|
23-03-2003, 19:17 | ||
Citaat:
|
23-03-2003, 19:37 | ||
Citaat:
__________________
"Mathematics is a gigantic intellectual construction, very difficult, if not impossible, to view in its entirety." Armand Borel
|
23-03-2003, 19:51 | |
Sorry, ik zeg het verkeerd... Scheikunde, ANW en CKV zijn nutteloos op de middelbare school ... 99% zal bijvoorbeeld niets aan scheikunde hebben, die andere 1% gaat een scheikunde vervolgopleiding doen. En op die opleiding krijgen ze alle scheikunde van de middelbare school nog eens opnieuw
CKV en ANW zijn wel sowieso nutteloos (OOK BUITEN DIE MIDDELBARE SCHOOL!!!)
__________________
Como se dice..
|
Advertentie |
|
|
|
Soortgelijke topics | ||||
Forum | Topic | Reacties | Laatste bericht | |
Algemene schoolzaken |
Muziek of M&O Verwijderd | 13 | 06-10-2011 16:59 | |
Huiswerkvragen: Exacte vakken |
WI top van een grafiek mini89 | 22 | 03-02-2007 11:33 | |
Nieuws, Achtergronden & Wetenschap |
Bètastudenten klagen over zichzelf nienie | 230 | 27-01-2006 23:05 | |
Huiswerkvragen: Exacte vakken |
Welk nut heeft ANW? Miess | 40 | 07-04-2003 22:00 | |
Levensbeschouwing & Filosofie |
kerstofobie: IK HAAT KERST! frankzinnig | 71 | 30-03-2003 07:46 |