Misschien kun je in de klas inventariseren wat voor kleding- schoenen- en tassenmerken er in gebruik zijn en van deze producten aangeven of ze wel of niet door arme zielige kindertjes worden gemaakt (maak vantevoren een lijst van merken die je in je klas regelmatig ziet en of hier wel of geen kinderarbeid bij gebruikt is, dan kun je die merken gaan bespreken)
(Zorg wel dat het niet al te moraliserend is want vandaag heb ik geleerd dat "de jeugd doodziek wordt van al dat gemoraliseer", maar als je daar zelf ook in een truitje van de hennes staat zal dat geen probleem zijn
)