Advertentie | |
|
29-05-2010, 10:41 | |||
Citaat:
Citaat:
|
29-05-2010, 10:54 | ||
Citaat:
|
29-05-2010, 17:20 | ||
Citaat:
__________________
Haters gonn' hate
|
29-05-2010, 17:49 | ||
Citaat:
Ergo, haat aan Engels 2010-I. |
29-05-2010, 17:55 | ||
Citaat:
__________________
Haters gonn' hate
|
29-05-2010, 18:30 | ||
Citaat:
|
31-05-2010, 08:00 | |
Ik zit voor Engels tussen de 6.8 en de 8.8, wat ik al een beetje teleurstellend vind want Engels is mijn beste vak en ik doe tweetalig dus zo'n 'normaal' examen zou wel te doen moeten zijn. Nouja, het viel me niet echt mee, ik vond hem niet heel moeilijk maar er zaten wel instinkers in en ik heb altijd wel dat ik een antwoord geef dat het niet eens is met het antwoordmodel. Of ik lees iets niet goed, dat was wel stom van mij, die vraag over oplossingen voor dat aapjesprobleem in india had ik niet goed gelezen, ik had Wel gezet bij oplossingen die volgens de tekst goed zouden werken en niet achter oplossingen die niet effectief waren, in plaats van wel/niet achter oplossingen die volgens de tekst gebruikt werden. Volgens mij heb ik daar 3 punten op misgelopen.
__________________
It's easy, like getting your attention, we go "Sex! Sex! Sex! Sex! Sex!"
|
05-06-2010, 10:41 | |
Ja, hier in Nederland heb je eigenlijk heel weinig aan je resultaten. Daardoor is dus ook die 6'jes cultuur ontstaan en dat vind ik zelf een slechte ontwikkeling. Ik vind het best redelijk om hogere toelatingseisen te stellen voor een studie om zo de inzet van leerlingen (dan misschien niet vrijwillig, maar alsnog) te verhogen.
|
05-06-2010, 18:00 | ||
Citaat:
Bovendien weet het merendeel in de vierde klas nog niet wat ze willen studeren (waaronder ik) en dan kun je je daar cijfermatig dus ook niet op instellen. In de studie zelf mensen stimuleren goede cijfers te halen is wel een optie. Ik weet bijvoorbeeld dat bij de (HBO) studie game-design aan de NHTV Breda vier klassen zijn; In klas A zitten de beste studenten, in klas D de minst goede. Uiteraard kun je 'promoveren' of 'degraderen', en zo stimuleer je mensen hard te werken, laat je mensen kennis maken met concurrentie en bovendien gedijen de beste leerlingen beter als ze mensen om zich heen hebben die intellectueel gezien met hen kunnen wedijveren. |
07-06-2010, 20:50 | |
Dat ben ik wel helemaal met jou eens scoot
Ben benieuwd of ik ga slagen, ben er bang voor, denk dat ik moet herkansen, economie/engels/nederlands ging echt slecht.. maar nederlands willen ze wat aan gaan doen toch?? en heb geschiedenis niet nagekeken, dat was niet handig vond ik. ben volgende week wel lekker op vakantie. als ze maar niet gaan bellen hihi |
09-06-2010, 20:27 | |
@scoot, je hebt natuurlijk ook een punt en zoiets met verschillende klassen met andere niveaus vind ik ook een geweldig initiatief. Ik was verder niet helemaal duidelijk, ik heb het niet echt over gemiddelden die je moet halen, het minimum blijft voor de meeste vakken gewoon een 5,5. Maar ik vind het meer dan redelijk om van iemand te vragen dat hij een 7,5 moet staan voor natuurkunde als hij natuurkunde gaat studeren.
|
09-06-2010, 22:53 | ||
Citaat:
Mensen met een onvoldoende op het desbetreffende vak niet toelaten zou ik wel verstandig vinden. En als iemand rechten wil gaan doen? Welke vakken moet hij of zij dan voldoende (of 7,5) afsluiten? Of voor bestuurskunde, of bedrijfskunde, kortom, studies waar geen concrete middelbare equivalent van is? |
10-06-2010, 13:00 | |
Verwijderd
|
5,5 vind ik erg laag. Bij studies als Rechten zou ik zeggen een gemiddelde van minimaal 6,5. Je kan wel iedereen met gemiddelde 5,5 en hoger erin laten, maar dat lijkt me slecht voor de kwaliteit vande opleiding. Met gemiddeld lager dan een 6,5 kom je nu in de laagste lotingsklasse en dat lijkt me terecht.
|
10-06-2010, 13:44 | ||||
Citaat:
Citaat:
Citaat:
|
10-06-2010, 14:14 | |
Verwijderd
|
Dat is slecht omdat die mensen geen goede cijfers haalden en dus het niveau niet aankunnen of te lui zijn om er iets voor te doen. Als je iedereen met een diploma er ongeacht het gemiddelde in laat, dan heb je enerzijds mensen met hoge cijfers die het goed doen en anderzijds mensen met een laag gemiddelde die niks uitvoeren of moeilijk meekomen, wat de rest vertraagt.
Bovendien, als je zoveel mensen toelaat dan krijg je hele grote klassen/groepen, wat weer slecht is voor de kwaliteit van de lessen. |
10-06-2010, 14:36 | ||
Citaat:
En het vertragen van de rest wordt prima opgelost met klassen op basis van prestige, zoals ik nu al tot twee keer toe heb voorgesteld. Minder mensen toelaten is inderdaad een oplossing tegen te grote klassen. De studies waar dat nodig is zijn de zogenaamde LOTING-studies. Dáár zijn gemiddelden inderdaad van belang. Bij rechten is dat niet zo omdat er meer klassen zijn omdat er massale aandacht voor is. Het is een heel toegankelijke studie, ook voor de mindere goden op het VWO en dat moet zo blijven. |
10-06-2010, 18:47 | |
Verwijderd
|
Ik denk dat 'voldoende' op de middelbare school wel even een andere uitleg behoeft dan hetzelfde begrip op een universiteit of hogeschool. Nee je hoeft niet te loten, maar je wilt geen zootje ongemotiveerde studenten en een hoge uitval. Een minimum van 6,5 als toelatingseis zal de uitval doen beperken, want mensen doen hun best om dat te staan (meestal dan). Zo haal je de mensen die een te lage motivatie hebben er ongeveer automatisch uit.
Klassen op basis van prestige vind ik niet slecht, maar dan moet er wel een minimum van 6,5 als gemiddeld eindcijfer aan zitten. |
10-06-2010, 19:05 | |
Wat een kortzichtige visies op een onderwerp zeg
Als je dus geen streber bent moet je automatisch uitgesloten worden van een opleiding? Als je weet dat je met de zesjes ook een diploma haalt, waarom zou je dan in hemelsnaam harder/meer leren voor die 8.0? Wat een loser-gedrag zeg
__________________
Haters gonn' hate
|
11-06-2010, 22:09 | |
Verwijderd
|
Ik weet het nog niet, met mijn SE's stond ik een 6,5 (met 2 vijven en 3 achten). En ja ik ga een lotingsstudie doen. Wel een waarbij ik er in de praktijk al zeker in zit, maar toch. Neem studies als Geneeskunde, daar wil je naast de 8+ gemiddeld ook hoge gemiddeldes hebben.
Maar buiten dit lijkt het me geen goed teken als je een 6,0 gemiddeld staat bijvoorbeeld. Ik weet ook wel dat ik dan net aan het minimum zit (over een week weet ik meer), maar ik ga niet voor de 6 en dat is ook belangrijk. Anders krijg je dus mensen die denken 'ik zorg dat ik een 6 haal want die studiepunten heb ik dan toch wel'. Dat is niet mijn instelling. |
Advertentie |
|
|
|
Soortgelijke topics | ||||
Forum | Topic | Reacties | Laatste bericht | |
Eindexamens 2014 |
[ALG] En? Hoe ging het? AardbeiKers | 16 | 24-05-2014 12:34 | |
Eindexamens 2014 |
[HAVO] Duits en Economie, Hoe ging het? JVV079 | 5 | 17-05-2014 18:11 | |
Lichaam & Gezondheid |
Steunzolen welke hebben jullie en hoe aangemeten? Annemarie99 | 16 | 29-04-2011 16:09 | |
VWO |
Wiskunde B, hoe ging het? Herfstvlieg | 9 | 27-05-2010 21:35 | |
Algemene schoolzaken |
Van mavo naar havo, hoe ging dat?? een dichter | 10 | 24-08-2004 14:41 | |
Liefde & Relatie |
waar kennen jullie je geliefde van en hoe ging het bij jullie? Verwijderd | 61 | 01-06-2004 08:58 |