[Biologie] Hoe ging het? (En stel hier ook je vragen!) - Pagina 2

Basia · **23-05-2003, 09:02**

Citaat:

Lynn schreef op 23-05-2003 @ 10:00:
Mjah zoiets..of de eerste genen van beide eigenschappen met elkaar en de tweede genen met elkaar. Dit klinkt vaag, dus even ter verduidelijking:
A a B b
1 2 1 2

A en B zijn de eerste genen van een eigenschap, die gaan met elkaar. a en b zijn de tweede genen en die gaan dus ook met elkaar.

ja zou ook kunnen. maar het waarom is denk ik niet zo van belang..

maaike0 · **23-05-2003, 09:02**

Citaat:

Basia schreef op 23-05-2003 @ 09:56:
A en B zijn dan dominant en 2 dominante allelen zullen wel aan elkaar gekoppeld zijn denk ik

hmm dit klinkt erg logisch als dit zo is

maaike0 · **23-05-2003, 09:05**

IS het in een voedselweb zo dat dat je opschrijft:

koe --> gras

of

gras --> koe!

zal wel een domme vraag zijn, maar ik weet t niet meer! Ik zou voor optie 2 gaan!

Basia · **23-05-2003, 09:07**

Citaat:

maaike0 schreef op 23-05-2003 @ 10:05:
IS het in een voedselweb zo dat dat je opschrijft:

koe --> gras

of

gras --> koe!

zal wel een domme vraag zijn, maar ik weet t niet meer! Ik zou voor optie 2 gaan!

optie 2 inderdaad

maaike0 · **23-05-2003, 09:09**

Citaat:

Basia schreef op 23-05-2003 @ 10:07:
optie 2 inderdaad

oke, ik begon ff te twijfelen

en ik weet nog goed dat mn leraar zei: LET HIER OP

maar ik wist niet meer hoe

Lynn · **23-05-2003, 09:09**

Citaat:

maaike0 schreef op 23-05-2003 @ 10:05:
IS het in een voedselweb zo dat dat je opschrijft:

koe --> gras

of

gras --> koe!

zal wel een domme vraag zijn, maar ik weet t niet meer! Ik zou voor optie 2 gaan!

De tweede ja. Is die koe dan van de eerste orde of van de tweede?

Basia · **23-05-2003, 09:10**

Citaat:

maaike0 schreef op 23-05-2003 @ 10:09:
oke, ik begon ff te twijfelen en ik weet nog goed dat mn leraar zei: LET HIER OP maar ik wist niet meer hoe

ja klopt, is een beetje verwarrend

appeltjepeertje · **23-05-2003, 09:10**

Nog een paar uurtjes

hey weet een van jullie of het multiple choice is of dat er ook open vragen tussen zitten>? SUCCES ALLEMAAL!

madwoman · **23-05-2003, 09:12**

Citaat:

Basia schreef op 23-05-2003 @ 09:51:
ja dat gekoppeld snap ik ook nog een beetje..
bijv bij AaBb * AaBb dat er alleen AB of ab kan ontstaan ofzo..

dat snap ik dus helemaal NIET.waarom kan dan alleen maar AB of ab ontstaan???

Lynn · **23-05-2003, 09:15**

Citaat:

appeltjepeertje schreef op 23-05-2003 @ 10:10:
Nog een paar uurtjes hey weet een van jullie of het multiple choice is of dat er ook open vragen tussen zitten>? SUCCES ALLEMAAL!

Beide

Basia · **23-05-2003, 09:15**

Citaat:

madwoman schreef op 23-05-2003 @ 10:12:
dat snap ik dus helemaal NIET.waarom kan dan alleen maar AB of ab ontstaan???

Koppeling is het verschijnsel dat twee of meer genen op hetzelfde chromosoom liggen ( ze erven samen over).

VoorBeeld:
P = AaBb x aabb
A en B zijn gekoppeld en a en b dus ook:

F 1: A.B. : aabb (aB & Ab komt dus niet voor)
1 : 1

rechtsstreeks gekopieerd uit samenvatting...

maaike0 · **23-05-2003, 09:16**

Citaat:

appeltjepeertje schreef op 23-05-2003 @ 10:10:
Nog een paar uurtjes hey weet een van jullie of het multiple choice is of dat er ook open vragen tussen zitten>? SUCCES ALLEMAAL!

uhhh toch ook wel open hoor!

Basia · **23-05-2003, 09:22**

euhm ik ga nog even in mn examenbundel kijken enzo
maar denk dat dit mn laatste post is

iedereen HEEL VEEL succes !!

Lynn · **23-05-2003, 09:22**

Hoe zat het ook alweer met dat recessief en dominant gedoe?
Als bij beide ouders de eigenschap niet tot uiting komt en bij één van de kinderen wel, dan is de eigenschap recessief.
Komt bij beide ouders de eigenschap wél tot uiting maar bij één kind niet, dan is de eigenschap dominant.

Toch?

Lynn · **23-05-2003, 09:23**

Citaat:

Basia schreef op 23-05-2003 @ 10:22:
euhm ik ga nog even in mn examenbundel kijken enzo
maar denk dat dit mn laatste post is

iedereen HEEL VEEL succes !!

Jij ook! En de rest natuurlijk ook!

Let's kick some ass!!

maaike0 · **23-05-2003, 09:24**

Citaat:

Basia schreef op 23-05-2003 @ 10:22:
euhm ik ga nog even in mn examenbundel kijken enzo
maar denk dat dit mn laatste post is

iedereen HEEL VEEL succes !!

OKe, jij ook HEEEEEEEEEEEL veel succes! je kan het

maaike0 · **23-05-2003, 09:25**

Citaat:

Lynn schreef op 23-05-2003 @ 10:22:
Hoe zat het ook alweer met dat recessief en dominant gedoe?
Als bij beide ouders de eigenschap niet tot uiting komt en bij één van de kinderen wel, dan is de eigenschap recessief.
Komt bij beide ouders de eigenschap wél tot uiting maar bij één kind niet, dan is de eigenschap dominant.

Toch?

jips, klopt geloof ik!

Zoetje01 · **23-05-2003, 09:27**

Citaat:

maaike0 schreef op 23-05-2003 @ 08:23:
Hi allemaal,

al iemand wakker Ik wel, zit lekker te stressen voor bio

Ff twee vraagjes:
-DNA: is het zo dat een DNA streng uitelkaar wordt gehaald, door middel van enzymen, vervolgens gaat aan iedere DNA streng een nieuwe streng vormen (de nieuwe streng is de complementaire streng???) Aflezen van DNA kan alleen van .....3' --> 5'??! --> replicatie
WAAROM VORMEN WE EERST EEN HELE NIEUWE DNA-STRENG? want op zich heb je toch al 1 DNA-streng waaraan we mRNA kunnen vormen?

DNA-strengen wijken uiteen en het RNA ontstaat langs de template-streng. HEt aflezen van het DNA gebeurt in de 3' --> 5' richting. Het RNA groeit in de 5' --> 3' richting. De andere streng die je als het ware overhoudt noemen we de coderende streng, deze heeft dezelfde basenvolgorde als het gevormde RNA. (Thymine, vervangen door uracil.) De gevormde mRNA streng laat los . --> transcriptie.

mRNA transporteert DNA-informatie naar de ribomsomen, zodat hier de translatie kan plaatsvinden.

de eiwitsynthese op het mRNA start altijd bij het startcodon AUG. HEt einde van de eiwitsynthese wordt aangegeven door het stopccodon.
Translatie vindt dus plaats op de ribosomen, 1 voor 1 voeren tRNA-moleculen de aminozuren aan in een volgorde die vastligt in het mRNA. De aminozuren koppelen aan elkaar via een peptide binding.

JUllie denken vast wat doet dit lulverhaal hier, amar ik ben niet echt cker van mn eigen verhaal vandaar!

- Ik snap niet waarom er twee typen geheugencellen zijn (dit heeft met afweer te maken), waarom niet alleen de T-geheugencellen...?

Alvast bedankt als iemand dit leest

Er zijn inderdaad twee typen geheugencellen. Ik heb hier een heel handig boekje waarin het allemaal in staat dus zal het eens overtypen voor je.

T-lymfocyten ontwikkelen zich na antigeen-contact tot onder andere T-geheugencellen. Deze herkennen bij herhaalde infecties eventueel hetzelfde antigeen en maken dan een snelle afweerreactie mogelijk.
B-lymfocyten ontwikkelen zich na antigeen-contact tot onder andere B-geheugencellen. Deze blijven in lymfeknopen en herkennen bij herhaalde infecties eventueel hetzelfde antigeen en maken dan een snelle afweerreactie mogelijk.

Het is ontzettend onduidelijk wat ze hier bedoelen maar wat ik hier op uit maak is dat de T-lymfocyten zich in het bloed bevinden en dus door het hele lichaam reizen, terwijl de B-lymfocyten in het lymfeknopen blijven.

Verbeter me aub als ik verkeerd zit....

Lynn · **23-05-2003, 09:31**

Citaat:

Zoetje01 schreef op 23-05-2003 @ 10:27:
Er zijn inderdaad twee typen geheugencellen. Ik heb hier een heel handig boekje waarin het allemaal in staat dus zal het eens overtypen voor je.

T-lymfocyten ontwikkelen zich na antigeen-contact tot onder andere T-geheugencellen. Deze herkennen bij herhaalde infecties eventueel hetzelfde antigeen en maken dan een snelle afweerreactie mogelijk.
B-lymfocyten ontwikkelen zich na antigeen-contact tot onder andere B-geheugencellen. Deze blijven in lymfeknopen en herkennen bij herhaalde infecties eventueel hetzelfde antigeen en maken dan een snelle afweerreactie mogelijk.

Het is ontzettend onduidelijk wat ze hier bedoelen maar wat ik hier op uit maak is dat de T-lymfocyten zich in het bloed bevinden en dus door het hele lichaam reizen, terwijl de B-lymfocyten in het lymfeknopen blijven.

Verbeter me aub als ik verkeerd zit....

Volgens mij klopt het

. B-lymfocyten zitten eerst in de milt, verspreiden zich later over lymfeknopen. T-lymfocyten verpreiden zich over de milt en lymfeknopen waarna ze zich gaan delen. Hun dochtercellen verspreiden zich in het bloed, waardoor ze ook naar de plaats van infectie gaan.

(met dank aan mijn Samengevat-bundel)

madwoman · **23-05-2003, 09:33**

vwo 2001-I
vraag 7
Bij mensen is het gen voor een bepaalde vorm van kleurenblindheid X-chromosomaal. Een op de zeven niet-kleurenblinde vrouwens is hiervoor heterozygoot. Een man en een vrouw kunnen normaal kleuren zien. de twee mensen krijgen en kind. Over hun voorouders zijn geen gegevens bekend. Aangenomen mag worden dat er geen mutatie of crossing-over plaats heeft gevonden.

Hoe groot is de kans dat dit kind deze vorm van kleuren blindheid heft??

het antwoord is 1/14 maar waarom?? Als de vader het niet heeft en het is X cromosomaal dan heeft de vader toch geen allel van deze afwijking?? de moeder heeft er is 1/7 kans dat de moeder Rr heeft maar dan??

Zoetje01 · **23-05-2003, 09:37**

Citaat:

madwoman schreef op 23-05-2003 @ 10:12:
dat snap ik dus helemaal NIET.waarom kan dan alleen maar AB of ab ontstaan???

\

Ik zal het eens even uitleggen.
Je hebt twee maal AaBb. Zeg maar even koe 1 en koe 2. Iedere koe die geeft twee allelen af. Dan zijn er verschillende mogelijkheden.
Koe 1 kan afgeven:
A en B
A en b
a en B
a en b
Dat zelfde geldt voor koe 2. Als je dan alle resultaten achter elkaar zet dan krijg je:

AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AaBb Aabb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb

Aangezien Aa en AA en Bb en BB dezelfde eigenschap ontwikkelen krijg je dus maar een paar mogelijkheden:
A.B. (9/16)
A.bb (3/16)
aaB. (3/16)
aabb (1/16)

Snappie?

maaike0 · **23-05-2003, 09:38**

HE tnx voor t antwoord!

madwoman · **23-05-2003, 09:39**

Citaat:

Zoetje01 schreef op 23-05-2003 @ 10:37:
\

Ik zal het eens even uitleggen.
Je hebt twee maal AaBb. Zeg maar even koe 1 en koe 2. Iedere koe die geeft twee allelen af. Dan zijn er verschillende mogelijkheden.
Koe 1 kan afgeven:
A en B
A en b
a en B
a en b
Dat zelfde geldt voor koe 2. Als je dan alle resultaten achter elkaar zet dan krijg je:

AB Ab aB ab
AB AABB AABb AaBB AaBb
Ab AaBb Aabb AaBb Aabb
aB AaBB AaBb aaBB aaBb
ab AaBb Aabb aaBb aabb

Aangezien Aa en AA en Bb en BB dezelfde eigenschap ontwikkelen krijg je dus maar een paar mogelijkheden:
A.B. (9/16)
A.bb (3/16)
aaB. (3/16)
aabb (1/16)

Snappie?

ja dat snap ik wel. is dat dan gekoppeld zeg maar???

Snufje · **23-05-2003, 09:42**

Citaat:

madwoman schreef op 23-05-2003 @ 10:39:
ja dat snap ik wel. is dat dan gekoppeld zeg maar???

nee, dit is NIET gekoppeld

Zoetje01 · **23-05-2003, 09:42**

Citaat:

madwoman schreef op 23-05-2003 @ 10:33:
vwo 2001-I
vraag 7
Bij mensen is het gen voor een bepaalde vorm van kleurenblindheid X-chromosomaal. Een op de zeven niet-kleurenblinde vrouwens is hiervoor heterozygoot. Een man en een vrouw kunnen normaal kleuren zien. de twee mensen krijgen en kind. Over hun voorouders zijn geen gegevens bekend. Aangenomen mag worden dat er geen mutatie of crossing-over plaats heeft gevonden.

Hoe groot is de kans dat dit kind deze vorm van kleuren blindheid heft??

het antwoord is 1/14 maar waarom?? Als de vader het niet heeft en het is X cromosomaal dan heeft de vader toch geen allel van deze afwijking?? de moeder heeft er is 1/7 kans dat de moeder Rr heeft maar dan??

Je zit bijna goed. Je vergeet dat je het nog door twee moet delen omdat er twee mogelijkheden zijn voor het nageslacht: een jongen en een meisje. Als de moeder het gen doorgeeft en het wordt een jongen is die jongen kleurenblind. Bij een meisje is dat niet het geval. Snap je?

madwoman · **23-05-2003, 09:43**

Citaat:

Snufje schreef op 23-05-2003 @ 10:42:
nee, dit is NIET gekoppeld

dacht al dit is toch gewoon een dyhibride kruising. maar weet iemand misschien het antwoord van vr.7 2001-I uit te leggen?

Snufje · **23-05-2003, 09:43**

Citaat:

madwoman schreef op 23-05-2003 @ 10:43:
dacht al dit is toch gewoon een dyhibride kruising. maar weet iemand misschien het antwoord van vr.7 2001-I uit te leggen?

Boven je

madwoman · **23-05-2003, 09:46**

Citaat:

Zoetje01 schreef op 23-05-2003 @ 10:42:
Je zit bijna goed. Je vergeet dat je het nog door twee moet delen omdat er twee mogelijkheden zijn voor het nageslacht: een jongen en een meisje. Als de moeder het gen doorgeeft en het wordt een jongen is die jongen kleurenblind. Bij een meisje is dat niet het geval. Snap je?

owjah.hehe.k ga dr altijd van uit dat kind mannelijk is ofzo.klinkt mannelijk en denk altijd meteen aan een jongen.kga maar op mn etui schrijven kind = onzijdig ofzo. in ieder geval bedankt !

Zoetje01 · **23-05-2003, 09:58**

Citaat:

madwoman schreef op 23-05-2003 @ 10:46:
owjah.hehe.k ga dr altijd van uit dat kind mannelijk is ofzo.klinkt mannelijk en denk altijd meteen aan een jongen.kga maar op mn etui schrijven kind = onzijdig ofzo. in ieder geval bedankt !

aste

brynn · **23-05-2003, 10:02**

Citaat:

Lynn schreef op 23-05-2003 @ 10:09:
De tweede ja. Is die koe dan van de eerste orde of van de tweede?

weet iemand dat trouwens?

madwoman · **23-05-2003, 10:02**

okee.k ben nu al bij vraag 12 (nou jahoe)

http://www.havovwo.nl/vwo/vbi/bestan...201iopg3-4.pdf

vraag 12 dus. ik snap er geen hout van.

ik heb q^2 = 0.16 dus q=wortel(0.16)=0.40
p+q=1 dus p=0.6
kans op bloegroep AB = 1/4

maar dan??

Zoetje01 · **23-05-2003, 10:16**

Citaat:

madwoman schreef op 23-05-2003 @ 11:02:
okee.k ben nu al bij vraag 12 (nou jahoe)

http://www.havovwo.nl/vwo/vbi/bestan...201iopg3-4.pdf

vraag 12 dus. ik snap er geen hout van.

ik heb q^2 = 0.16 dus q=wortel(0.16)=0.40
p+q=1 dus p=0.6
kans op bloegroep AB = 1/4

maar dan??

Ik snap hem ook niet helemaal dus ik ga hier maar eens ff hardop denken. p^2 + 2pq + q^2 = 100%
Hmm. Snap het nu al niet meer. HEEEEEELP

Angie_smit · **23-05-2003, 10:28**

quote:
--------------------------------------------------------------------------------
Zoetje01 schreef op 23-05-2003 @ 10:42:
Je zit bijna goed. Je vergeet dat je het nog door twee moet delen omdat er twee mogelijkheden zijn voor het nageslacht: een jongen en een meisje. Als de moeder het gen doorgeeft en het wordt een jongen is die jongen kleurenblind. Bij een meisje is dat niet het geval. Snap je?

Uhm... nee dit snap ik niet...

kan je dat van jongen/meisje nog ff uitleggen?

Ohh... ligt dat misschien aan t doorgeven van x en y??? Omdat er bij een meisje geen x is ofzo..????

Snufje · **23-05-2003, 10:31**

Citaat:

Angie_smit schreef op 23-05-2003 @ 11:28:
quote:
--------------------------------------------------------------------------------
Zoetje01 schreef op 23-05-2003 @ 10:42:
Je zit bijna goed. Je vergeet dat je het nog door twee moet delen omdat er twee mogelijkheden zijn voor het nageslacht: een jongen en een meisje. Als de moeder het gen doorgeeft en het wordt een jongen is die jongen kleurenblind. Bij een meisje is dat niet het geval. Snap je?

Uhm... nee dit snap ik niet...
kan je dat van jongen/meisje nog ff uitleggen?

Ohh... ligt dat misschien aan t doorgeven van x en y??? Omdat er bij een meisje geen x is ofzo..????

Het meisje heeft zowiezo de eigenschap niet, want de vader heeft het niet.

De kans dat een jongen de eigenschap heeft is 1/7.

De kans op een jongen is 1/2

De kans op een jongen met eigenschap is 1/7 * 1/2 = 1/14

Snufje · **23-05-2003, 10:34**

Citaat:

madwoman schreef op 23-05-2003 @ 11:02:
okee.k ben nu al bij vraag 12 (nou jahoe)

http://www.havovwo.nl/vwo/vbi/bestan...201iopg3-4.pdf

vraag 12 dus. ik snap er geen hout van.

ik heb q^2 = 0.16 dus q=wortel(0.16)=0.40
p+q=1 dus p=0.6
kans op bloegroep AB = 1/4

maar dan??

dit was een se-vraag bij ons... Niemand had hem helemaal goed (volle 5 punten)

Maar ik kijk even of ik hem nu snap..

Angie_smit · **23-05-2003, 10:35**

Het meisje heeft zowiezo de eigenschap niet, want de vader heeft het niet.

De kans dat een jongen de eigenschap heeft is 1/7.

De kans op een jongen is 1/2

De kans op een jongen met eigenschap is 1/7 * 1/2 = 1/14

Dat laatste snap ik wel.. die vermenigvuldiging.. Maar:
Het meisje heeft zowiezo de eigenschap niet, want de vader heeft het niet. ????

Volgens mij ben ik echt dom....

Snufje · **23-05-2003, 10:38**

Citaat:

Angie_smit schreef op 23-05-2003 @ 11:35:
Het meisje heeft zowiezo de eigenschap niet, want de vader heeft het niet.

De kans dat een jongen de eigenschap heeft is 1/7.

De kans op een jongen is 1/2

De kans op een jongen met eigenschap is 1/7 * 1/2 = 1/14

Dat laatste snap ik wel.. die vermenigvuldiging.. Maar:
Het meisje heeft zowiezo de eigenschap niet, want de vader heeft het niet. ????
Volgens mij ben ik echt dom....

Meisje: XX
Jongen: XY

Moeder: XpXP
Vader: XPY

Het meisje krijgt dus zowiezo XP van de vader. Welke ze ook van de moeder krijgt, de eigenschap zla niet tot uiting komen.

Angie_smit · **23-05-2003, 10:54**

Meisje: XX
Jongen: XY

Moeder: XpXP
Vader: XPY

Het meisje krijgt dus zowiezo XP van de vader. Welke ze ook van de moeder krijgt, de eigenschap zal niet tot uiting komen.

Waarom niet??? Volgens mij is t heeeel simpel maar ik zie t niet...

Omdat XP dominant is ofzo???... dat zal t wel zijn..
PLEASE!!! help me....

misssarcasmm · **23-05-2003, 10:57**

OMG I DON'T WANT TO GO!!!!

nog 75 minuten en dan moet ik gaan...OH NEE!

maaike0 · **23-05-2003, 11:08**

Heel veel succes allemaal straks! Ik ga ervandoor, wat eerder naar school om mezelf even helemaal gek te maken

Ik hoor het strax wel wat iedereen er van vond! ik ga voor de 4,4!

brynn · **23-05-2003, 11:11**

ik ga voor de 7,1 maar dat gaat zooo niet lukken. echt jammer. maar hoop toch wel dat ik hier een voldoende uit weet te halen, zou anders wel zonde zijn van mn gemiddelde.

..... · **23-05-2003, 11:16**

Ik heb een vraagje, past niet binnen deze topic, maar ik weet niet hoe ik een nieuwe aan moet maken. Ben niet zo slim

.

Maar het vraagje is dus: als je nou een 5.7 al staat en een 5.2 haalt voor het eindexamen sta je dus een 5.45. Wordt dit nou eerst afgerond tot een 5.5 en dan tot een 6 of meteen naar een 5????

Angie_smit · **23-05-2003, 11:30**

Citaat:

..... schreef op 23-05-2003 @ 12:16:
Ik heb een vraagje, past niet binnen deze topic, maar ik weet niet hoe ik een nieuwe aan moet maken. Ben niet zo slim .

Maar het vraagje is dus: als je nou een 5.7 al staat en een 5.2 haalt voor het eindexamen sta je dus een 5.45. Wordt dit nou eerst afgerond tot een 5.5 en dan tot een 6 of meteen naar een 5????

Dat wordt (waarschijnlijk) een 5.... helaas...

Angie_smit · **23-05-2003, 11:45**

SUCCES IEDEREEN!!!!!!!!!

joekeldoekel · **23-05-2003, 11:55**

BEDANKT

madwoman · **23-05-2003, 15:59**

oef.viel best wel mee (zul je zien dat ik alles fout heb...)

Zoetje01 · **23-05-2003, 16:03**

Nou, ik weet nooit wat ik ervan moet denken van biologie en dat was nou weer het geval. Het kon voor mijn gevoel alle kanten op maar gelukkig is het de goeie kant opgegaan. Tussen de 6,3 en 6,8. Had een 5 nodig.

Basia · **23-05-2003, 16:09**

biologie gehaald !!!!! wel met een niet zo denderend cijfer, maar daar gaat t niet om. zeker is iig dat ik daarvoor geslaagd ben

**23-05-2003, 16:11**

Veel instinkers, gelukkig heb ik t wel gehaald

brynn · **23-05-2003, 16:13**

beetje de mist ingegaan met een paar meerkeuze vragen en had een hele opdracht verkeerd begrepen maar heb tussen de 7,5 en 8,5 dus ben best blij.

Soortgelijke topics
Forum	Topic	Reacties	Laatste bericht
Levensbeschouwing & Filosofie	Zijn beeldend kunstenaars ketters/heidenen/ongelovigen? Gatara	96	30-09-2006 01:59
Verhalen & Gedichten	-Nog titelloos- I C U	180	10-04-2005 17:33
Levensbeschouwing & Filosofie	dump hier u religieuze teksten beaming eye	116	05-02-2005 10:19
Levensbeschouwing & Filosofie	Wat vinden christenen en joden van de profeet Mohammed? En wat vinden joden van jezus Donny must die	117	24-01-2005 21:50
Nieuws, Achtergronden & Wetenschap	Hoe gaat het er nu werkelijk aan toe op een zwarte school? Jabotinsky	84	02-11-2004 01:12
Levensbeschouwing & Filosofie	Dag des Oordeels Mujahidien	82	24-02-2002 21:59

23-05-2003, 09:05
maaike0	IS het in een voedselweb zo dat dat je opschrijft: koe --> gras of gras --> koe! zal wel een domme vraag zijn, maar ik weet t niet meer! Ik zou voor optie 2 gaan! __________________ ook al leek ik soms gebroken ik klom uit een dal vandaan, want ik heb voor hetere vuren gestaan

23-05-2003, 09:10
appeltjepeertje	Nog een paar uurtjes hey weet een van jullie of het multiple choice is of dat er ook open vragen tussen zitten>? SUCCES ALLEMAAL! __________________ Goed Verhaal. Lekker Kort

23-05-2003, 09:22
Basia	euhm ik ga nog even in mn examenbundel kijken enzo maar denk dat dit mn laatste post is iedereen HEEL VEEL succes !! __________________ blablabla

23-05-2003, 09:22
Lynn	Hoe zat het ook alweer met dat recessief en dominant gedoe? Als bij beide ouders de eigenschap niet tot uiting komt en bij één van de kinderen wel, dan is de eigenschap recessief. Komt bij beide ouders de eigenschap wél tot uiting maar bij één kind niet, dan is de eigenschap dominant. Toch? __________________ de rest is geschiedenis

23-05-2003, 09:38
maaike0	HE tnx voor t antwoord! __________________ ook al leek ik soms gebroken ik klom uit een dal vandaan, want ik heb voor hetere vuren gestaan

23-05-2003, 10:02
madwoman	okee.k ben nu al bij vraag 12 (nou jahoe) http://www.havovwo.nl/vwo/vbi/bestan...201iopg3-4.pdf vraag 12 dus. ik snap er geen hout van. ik heb q^2 = 0.16 dus q=wortel(0.16)=0.40 p+q=1 dus p=0.6 kans op bloegroep AB = 1/4 maar dan?? __________________ you can't milk a cow with your hands in your pants!!

23-05-2003, 10:54
Angie_smit	Meisje: XX Jongen: XY Moeder: XpXP Vader: XPY Het meisje krijgt dus zowiezo XP van de vader. Welke ze ook van de moeder krijgt, de eigenschap zal niet tot uiting komen. Waarom niet??? Volgens mij is t heeeel simpel maar ik zie t niet... Omdat XP dominant is ofzo???... dat zal t wel zijn.. PLEASE!!! help me.... __________________ Ik ga gewoon lekker HBO doen... kl*te examens!!!!!!!

23-05-2003, 10:57
misssarcasmm	OMG I DON'T WANT TO GO!!!! nog 75 minuten en dan moet ik gaan...OH NEE! __________________ Life's a bitch, but so am I

23-05-2003, 11:08
maaike0	Heel veel succes allemaal straks! Ik ga ervandoor, wat eerder naar school om mezelf even helemaal gek te maken Ik hoor het strax wel wat iedereen er van vond! ik ga voor de 4,4! __________________ ook al leek ik soms gebroken ik klom uit een dal vandaan, want ik heb voor hetere vuren gestaan

23-05-2003, 11:11
brynn	ik ga voor de 7,1 maar dat gaat zooo niet lukken. echt jammer. maar hoop toch wel dat ik hier een voldoende uit weet te halen, zou anders wel zonde zijn van mn gemiddelde.

Advertentie

23-05-2003, 11:16
.....	Ik heb een vraagje, past niet binnen deze topic, maar ik weet niet hoe ik een nieuwe aan moet maken. Ben niet zo slim . Maar het vraagje is dus: als je nou een 5.7 al staat en een 5.2 haalt voor het eindexamen sta je dus een 5.45. Wordt dit nou eerst afgerond tot een 5.5 en dan tot een 6 of meteen naar een 5????

23-05-2003, 11:45
Angie_smit	SUCCES IEDEREEN!!!!!!!!! __________________ Ik ga gewoon lekker HBO doen... kl*te examens!!!!!!!

23-05-2003, 15:59
madwoman	oef.viel best wel mee (zul je zien dat ik alles fout heb...) __________________ you can't milk a cow with your hands in your pants!!

23-05-2003, 16:03
Zoetje01	Nou, ik weet nooit wat ik ervan moet denken van biologie en dat was nou weer het geval. Het kon voor mijn gevoel alle kanten op maar gelukkig is het de goeie kant opgegaan. Tussen de 6,3 en 6,8. Had een 5 nodig. __________________ groetje van zoetje

23-05-2003, 16:09
Basia	biologie gehaald !!!!! wel met een niet zo denderend cijfer, maar daar gaat t niet om. zeker is iig dat ik daarvoor geslaagd ben __________________ blablabla

23-05-2003, 16:11
Verwijderd	Veel instinkers, gelukkig heb ik t wel gehaald

23-05-2003, 16:13
brynn	beetje de mist ingegaan met een paar meerkeuze vragen en had een hele opdracht verkeerd begrepen maar heb tussen de 7,5 en 8,5 dus ben best blij.