Talen & Culturen van Japan

Doembeeld? Hoezo? Ik zeg niet dat je levenslang van de bijstand moet teren (dat gebeurt als je filosofie studeert) maar je moet je wel realiseren dat je waarschijnlijk niet rechtstreeks van de uni naar een goedbetaalde baan kunt doorstromen.

Hmm ja. Maar ik bedoel, zijn er niet sowieso weinig studies waar dat wel kan?

Tuurlijk. Je bent vrijwel altijd wel een tijdje werkloos, het is alleen de vraag wat het arbeidsperspectief is. Ik bedoel, geen enkele student zal er problemen mee hebben na het afstuderen eerst even drie maanden wat anders te gaan doen, maar in de regel wil je daarna toch wel aan het werk. Je wilt geld verdienen met de kennis die je tijdens je studie hebt opgedaan. Als dat niet kan is dat frustrerend. Helemaal als het echt lang duurt (in de rubriek Banenjacht in de Volkskrant worden mensen geinterviewd die hoogopgeleid zijn en al jarenlang werkloos, laatst was er een meisje dat politicologie had gestudeerd en van haar 23e tot haar 31e nooit werk had gehad in haar vakgebied, dus deed ze maar parttime werk in een boekhandel).

Ja, ik geloof dat ik ooit iets over de werkkansen met filosofie heb gelezen. Ik weet niet meer precies de inhoud van het artikel, maar de kansen zijn niet te best.

En nee, met Japanologie of Sinologie of Koreanistiek zullen die werkkansen ook niet echt de pan uitrijzen. Daarom is het best wel riskant het als hoofdstudie te doen. Alleen is mijn probleem dat er verder eigenlijk geen academische studies zijn die mij ten volle aanspreken. En ja, een taal leren is beperkt en misschien zal dat voor mij een bottleneck zijn.

[MickeyV]

Die arme Sylph heeft het er maar moeilijk mee. Waar is toch die goede oude tijd, dat zoons gewoon in pa's voetsporen traden.

MickeyV schreef op 20-08-2005 @ 13:32 :
Die arme Sylph heeft het er maar moeilijk mee. Waar is toch die goede oude tijd, dat zoons gewoon in pa's voetsporen traden.

Mijn vader heeft de Handels-Mulo en 3 dagen de HBS gedaan. Dus, slecht idee.

MickeyV schreef op 20-08-2005 @ 13:32 :
Die arme Sylph heeft het er maar moeilijk mee. Waar is toch die goede oude tijd, dat zoons gewoon in pa's voetsporen traden.

Nouja, in zekere zin sta ik ook een enigszins ouderwets systeem voor: niet moeilijk doen door 'leuk' als criterium te hanteren, gewoon een degelijk vak leren en daarin verder gaan. Dat nieuwerwetse gezeur over dat een studie leuk moet zijn en makkelijk en niet te droog en niet saai en en en is behoorlijk vervelend. Ik vraag me af of er de afgelopen twintig jaar ook echt een stijging te zien is in het aantal studenten dat na een jaar afhaakt omdat ze een 'verkeerde' studie hebben gekozen.

[MickeyV]

nare man schreef op 20-08-2005 @ 14:01 :
Nouja, in zekere zin sta ik ook een enigszins ouderwets systeem voor: niet moeilijk doen door 'leuk' als criterium te hanteren, gewoon een degelijk vak leren en daarin verder gaan. Dat nieuwerwetse gezeur over dat een studie leuk moet zijn en makkelijk en niet te droog en niet saai en en en is behoorlijk vervelend. Ik vraag me af of er de afgelopen twintig jaar ook echt een stijging te zien is in het aantal studenten dat na een jaar afhaakt omdat ze een 'verkeerde' studie hebben gekozen.

Waarschijnlijk wel.
Ik weet niet of ik hierin zo ouderwets ben als jij, maar ik zeg wel: het leven is niet alleen maar lol. Dat is de calvinist in mij.

Er is natuurlijk niets op tegen om bv. filosofie of kunstgeschiedenis te gaan studeren, als je het heel leuk vindt, maar dan moet je wel accepteren dat je hoogstwaarschijnlijk de rest van je leven je centen moet gaan verdienen met werk dat én niets met filosofie of kunstgeschiedenis te maken heeft én geen fluit oplevert én waarschijnlijk goed beneden je niveau ligt. Wie daarvoor kiest staat in z'n volle recht, maar 't is niets voor mij. Hij, voor wie dat ook niets is (Sylph?) moet de bittere pil slikken, en dat betekent dat je een studie kiest met acceptabel beroepsperspectief en een paar leuke vakken maar waar je je af en toe ook met enige tegenzin doorheen moet slaan. Case in point voor mij: alle procesrechtelijke vakken.

In dit verband: "een heilige van de horlogerie" van W. F. Hermans. De hoofdfiguur is een afgestudeerd filosoof die geen passende baan kan vinden, en dus als suppoost in een Frans klokkenmuseum dienst doet.

Goed boek overigens, als ik het me juist herinner, is het niet ook dat er een gigantische klok in dat kasteel aanwezig is die drie verdiepingen omspant 'en een tikgeluid heeft, eens in de vijf seconden, dat klinkt alsof er met een bijl op een boomwortel wordt geslagen'?

[MickeyV]

Yep.

Ik zal dat boek eens lezen.

nare man schreef op 19-08-2005 @ 14:13 :
Het is een min of meer op zichzelf staande verzameling feitelijke gegevens die je gewoon moet kennen.

En eventueel nog zou kunnen opzoeken ook. Hoewel dat niet echt de beste manier is, natuurlijk, maar het kan wel.

Sylph schreef op 20-08-2005 @ 13:24 :
En nee, met Japanologie of Sinologie of Koreanistiek zullen die werkkansen ook niet echt de pan uitrijzen. Daarom is het best wel riskant het als hoofdstudie te doen. Alleen is mijn probleem dat er verder eigenlijk geen academische studies zijn die mij ten volle aanspreken. En ja, een taal leren is beperkt en misschien zal dat voor mij een bottleneck zijn.

Je kunt natuurlijk altijd een minor Japans doen als je het zo interessant vindt, of studies combineren. Verder is er natuurlijk nooit een studie die je volledig leuk vindt. Niemand staat op met de gedachte "Ja, laat ik vandaag maar eens fijn voor mijn tentamen gaan leren, daar heb ik echt zin in!"
Studeren is werken, soms hard, soms niet, maar het is beter dan de middelbare school omdat je specialiseerd in een richting die je grotendeels leuk vindt. Zo zie ik het.

Of ik moet schijt aan de werkgelegenheid hebben en wel een volledige studie Japanologie kiezen.

Sylph schreef op 20-08-2005 @ 19:17 :
Of ik moet schijt aan de werkgelegenheid hebben en wel een volledige studie Japanologie kiezen.

Het is een mogelijkheid. Als je ergens echt goed in bent, komt het vanzelf wel goed.

Krummeltje schreef op 20-08-2005 @ 19:20 :
Het is een mogelijkheid. Als je ergens echt goed in bent, komt het vanzelf wel goed.

Dat vind ik zo'n misleidend cliché. Het maakt natuurlijk wel iets uit voor je kans op een baan als je jezelf ergens echt in kunt onderscheiden, maar het feit dat jij in een bepaald vakgebied excelleert verandert niets aan de hoeveelheid mensen die jaarlijks nodig is in dat vakgebied.

Spoiler

Goh, ik lijk Fleet Admiral met z'n steeds wisselende studiekeuzes wel.

Okay, na lang beraad heb ik besloten dat ik niet Talen & Culturen van Japan zal gaan studeren. Ja, de studie spreekt me wel degelijk aan, heel erg zelfs, maar ik vind het toch een te onzekere toekomst. Ja, ik wil iets met Japan en Japans doen, maar deze studie... nee. Het is me toch te eenzijdig en dat baanperspectief...

Het alternatief dan, en dat is Taalwetenschap. Taalwetenschap in Amsterdam trekt me erg aan, omdat je in het eerste jaar de helft van je propedeuse aan een taal besteedt. Dus iig in het eerste jaar een mix van theorie en toch ook wel een beetje praktijk. Japans zit er helaas niet bij. Maar wel Arabisch/Hebreeuws en Hongaars, talen/culturen waar ik ook geïnteresseerd in ben. Bovendien krijg je dan in het eerste jaar een (hopelijk) gedegen kennis van de basisbegrippen, én doe je tenminste iets praktisch.

Aan de andere kant schijnt de opleiding in Utrecht wel beter te zijn (Maar volgens www.schoolweb.nl is de opleiding in Amsterdam beter Bron: Choice SKI database 2004 versie 2.02) en schijnt de UvA een enorme chaos te zijn. Ook geen prettig vooruitzicht. Daarnaast vind ik Utrecht eigenlijk leuker dan Amsterdam, maar ja, in Utrecht kun je geen taal erbij volgen, of je moet een hele extra propedeuse erbij doen en dat is me wat teveel gevraagd.

Jammer genoeg heeft geen van de taalwetenschap-opleiding een Japans-optie. En ik wil graag iets met Japan en Japans doen, maar Japanologie vind ik te riskant. Dus, heeft iemand tips?

Het lijkt erop dat Sylph een nachtje door heeft gehaald voor deze beslissing

OT: Leiden beidt Japans ook als minor aan IIRC.

Snees schreef op 21-08-2005 @ 11:51 :
[B]Het lijkt erop dat Sylph een nachtje door heeft gehaald voor deze beslissing

Nee, ik kon gewoon niet slapen.

Major/Minor

De opleiding TCJ kent geen major-minor constructie met enige andere opleiding. Als uw hoofdvakopleiding wel een vrij in te vullen minor aanbiedt en u wilt deze ruimte invullen met colleges van de opleiding TCJ, dan bent u vrij om in overleg met uw eigen opleiding zelf een keuze te maken uit ons college-aanbod zoals u dat aantreft onder het kopje keuzevak. Houd daarbij wel rekening met de eisen die uw eigen opleiding stelt aan de invulling van de minor. U dient zich bij de UL in te schrijven als bijvakstudent en hiervoor hebt u toestemming van beide opleidingen nodig.

Tja, dus alleen keuzevakken en ook geen Conversatie of Schrift. Dan vind ik het geen zin hebben, eigenlijk.

[MickeyV]

Taalkunde in Utrecht lijkt me erg leuk.

Hmm ja, maar ik zou er graag een taal bij doen (iig in het eerste jaar) en dat kan alleen in Amsterdam.

[Chloe Siere]

Lastig he, zo'n studiekeuze?

Zeg dat wel. Maar goed, ik kom er heus wel uit.

Chloe Siere schreef op 21-08-2005 @ 18:07 :
Lastig he, zo'n studiekeuze?

Wij maken het moeilijk voor hem

[MickeyV]

Precies. Je schrijft gewoon de studies waartussen je twijfels op een klein blaadje, vouwt ze dubbel, stopt ze in een grote jampot, schudt even goed, oogjes dicht, blaadje pakken, openvouwen, en zie daar.

MickeyV schreef op 22-08-2005 @ 01:57 :
Precies. Je schrijft gewoon de studies waartussen je twijfels op een klein blaadje, vouwt ze dubbel, stopt ze in een grote jampot, schudt even goed, oogjes dicht, blaadje pakken, openvouwen, en zie daar.

En als je dan echt denkt 'oh nee, oh nee!' dan pak je gewoon nog een blaadje en wordt dat het

[Chloe Siere]

Andijvie schreef op 22-08-2005 @ 07:50 :

En als je dan echt denkt 'oh nee, oh nee!' dan pak je gewoon nog een blaadje en wordt dat het

Haha en uiteindelijk heb je alle blaadjes in je handen omdat je toch steeds geen keuze kon maken

Nou ja, ik twijfel niet tussen heel veel studies. Er zijn ook mensen die echt absoluut niet weten wat ze willen doen. Ik heb wel een idee welke richting ik op wil (iets met cultuur ) maar ik kan gewoon niet kiezen tussen de verschillende dingen.

Dus, loten maar tussen:

- Taalwetenschap, optie Arabisch, UvA
- Taalwetenschap, UU
- Muziekwetenschap, UvA
- Bestuurskunde, EUR
- Talen & Culturen van Japan is helaas gesneuveld

Nee, dat is niet serieus. Tja.

Ik vraag me altijd af waarom mensen zich op dat niveau willen bekwamen in iets vaags als 'cultuur'. Even heel grof gezegd, maar wat kun je dan precies, wat voor vaardigheden heb je? Wat doe je dan? In mijn optiek leiden de meeste 'cultuurstudies' helemaal niet op tot iets, ze brengen je slechts bepaalde feitelijke kennis bij die je met enige moeite ook wel buiten academisch kader kunt leren, als je jezelf er gewoon als hobby of semi-professioneel in verdiept. Dat kan namelijk ook prima.

Je ziet af en toe wel eens een cultuurwetenschapper of een mediawetenschapper in actie, bijvoorbeeld toen Talpa werd opgestart mocht een of andere hoogleraar televisiewetenschappen iets vertellen in NOVA, als er een aanslag komt mag een of andere hoogleraar islamologie iets komen vertellen. Maar ik ben bang dat het toch een beetje kiezen of delen is bij zulke studies: je doet onderzoek, gaat promoveren en blijft altijd op de universiteit hangen (wat op zichzelf natuurlijk goed betaalt en leuk is), of je hebt een heel grote kans om werkloos te worden. Want de praktijk heeft gewoon niet zoveel vraag naar zulke mensen.

Wat jouw rijtje betreft, serieus of niet, dan zouden voor mij taalwetenschappen en bestuurskunde nog overblijven. Bestuurskunde is een té clichématige keuze maar goed, is er wel redelijk wat vraag naar. Taalwetenschappen trekt denk ik wel weer aan als je een specialisme zou hebben als bijv. taalontwikkeling of vergelijkende taalwetenschappen. Weet niet of dat bestaat, maar het zou wel moeten

Ik vind cultuur gewoon leuk en interessant enzo. En bestuurskunde is wel leuk.

En als iedereen een 'nuttige' studie zou doen zou de wereld wel saai zijn.

Dat is een nogal onnavolgbare redenatie. Want dingen die geen of weinig nut hebben zijn niet per definitie leuk, en dingen die wel nut hebben zijn niet per definitie saai.

Het gaat mij er gewoon om wat je nou in concreto leert bij dat soort studies. Ik bedoel, algemene cultuurwetenschappen, wat de neuk leer je daar? Wat kun je als je dat gestudeerd hebt? Even geheel los van de vraag of het nut heeft of niet.

Ja, dan leer je dus over het concept cultuur en alles wat daarmee samenhangt.

Overigens heb je wel gelijk, het zijn wat vage studies. Je weet veel over cultuur, maar verder kun je vrij weinig. Maar ik vind dat soort studies gewoon het leukst. Ik kan natuurlijk wel een studie doen 'waar je wel wat leert', maar dan ga ik tegen m'n zin leren en dat lijkt me ook geen zin hebben.

Je kunt jezelf ook gewoon aanleren dat niet altijd alles 'leuk' kan zijn, dat is een typisch concept van doorgeschoten individualisme, altijd maar verwachten dat alles 'bij je moet passen' en 'leuk' is

Ach, maakt niet uit. Je moet gewoon kiezen waar je plezier in hebt, anders wordt het inderdaad niks.

Ja, ik weet het, ik ben te perfectionistisch. Maar een perfecte studie bestaat helaas niet en dat moet ik eens beseffen.

Eigenlijk zou ik voor de gulden middenweg moeten gaan. De studie waar ik plezier in heb, waar ik me een paar jaar voor kan concentreren én waarmee je een redelijke baan kan krijgen. Als ik op dat laatste criterium moet afgaan moet muziekwetenschap van m'n lijstje af.

[Omi0]

Sylph beste jongen, maak je ten eerste niet te druk om studiekeuze, misschien kies je een keer verkeerd maar à la, uiteindelijk vind je je plekje wel. De perfecte studie bestaat niet, kies iig een studie in een vakgebied dat je interesseert en waar je jezelf later wel in ziet werken.
Ik was net zo'n twijfelaar als jij, maar ik heb besloten om wel Talen en culturen van Japan te gaan studeren (in leiden).
Baanperspectief speelt uiteraard mee bij je studiekeuze, en zoals je al zei is dat voor veel letteren studies niet ideaal.
Mijn ouders hebben beiden een letterenstudie gevolgd en jarenlang omgekloot met oninteressante baantjes om in ieder geval huur en studieschuld maar te kunnen betalen. Uiteindelijk hebben ze een goeie en leuke baan gevonden, en ik zie nu dat zij elke dag weer met hun passie mogen werken, erg leuk om te zien

Uiteraard kun je het bij een hobby laten, wellicht doe ik dat ook nog wel als ik ontdek dat deze studie toch een beetje té Japans voor mij is, maar besef je wel dat dit een wetenschappelijke studie van 5 jaar is, zeker met een taal als Japans is het erg moeilijk om alleen op hobbyniveau een hoog genoeg niveau te kunnen bereiken.
Zelf lees ik al jaren boeken over de cultuur en geschiedenis van Azië (Japan in het bijzonder) en ik merk hoe meer mijn kennis groeit hoe meer mijn interesse geprikkelt wordt. Ik heb het gevoel dat ik in deze studie en later in een baan, mijn ei als het ware kwijt kan.

Margoed, dat is dus voor mij persoonlijk. Ik heb over anderhalve week mijn eerste college en kijk er ontzettend naar uit, als je (in de loop van het jaar) meer info wilt kun je me altijd pm'en

Gah, hoe interessant is dat zeg Heb gister van iemand een hele hoop boeken meegekregen, zowel taal- en letterkunde (waaronder grammatica, kanji en kana et cetera) als geschiedenis en cultuur. Die persoon heeft zelf jaren in Japan gewoond en ik kan er dus flink met haar over praten. Vandaag ben ik begonnen met de grammatica (ik las al langer over de cultuur in mijn vrije tijd) en nu vind ik het jammer dat ik het niet studeer.

nare man schreef op 31-08-2005 @ 19:47 :
Gah, hoe interessant is dat zeg Heb gister van iemand een hele hoop boeken meegekregen, zowel taal- en letterkunde (waaronder grammatica, kanji en kana et cetera) als geschiedenis en cultuur. Die persoon heeft zelf jaren in Japan gewoond en ik kan er dus flink met haar over praten. Vandaag ben ik begonnen met de grammatica (ik las al langer over de cultuur in mijn vrije tijd) en nu vind ik het jammer dat ik het niet studeer.

Voor de kanji en kana vind ik "Kanji & Kana" van Spahn/Hadamitzky (Tuttle Publishing) heel handig.

Snees schreef op 31-08-2005 @ 22:02 :
Voor de kanji en kana vind ik "Kanji & Kana" van Spahn/Hadamitzky (Tuttle Publishing) heel handig.

Had ik ook gevonden via de site van TCJ (Talen en Culturen van Japan) aan de universiteit te Leiden. Dat boekje kost maar twee tientjes, dus dat ga ik even bestellen.

School is niet altijd leuk en dat zou het ook niet moeten zijn.

nare man schreef op 22-08-2005 @ 12:14 :
(...)

Wat jouw rijtje betreft, serieus of niet, dan zouden voor mij taalwetenschappen en bestuurskunde nog overblijven. Bestuurskunde is een té clichématige keuze maar goed, is er wel redelijk wat vraag naar. Taalwetenschappen trekt denk ik wel weer aan als je een specialisme zou hebben als bijv. taalontwikkeling of vergelijkende taalwetenschappen. Weet niet of dat bestaat, maar het zou wel moeten

Die studierichtingen bestaan wel, maar die hebben weinig met Taalwetenschappen te maken. taalontwikkeling en vergelijkende taalwetenschappen zijn meer studies die te maken hebben met etymologie, taalkunde en taalgeschiedenis, terwijl de studie Taalwetenschappen vooral gaat over de psychologie aangaande taal, hoe een taal wordt gevormd en hoe zinnen worden geformuleerd.

Taalontwikkeling en vergelijkende taalwetenschappen komen veel aan bod bij Vergelijkende Indo-Europese Taalwetenschappen in Leiden, een erg boeiende, maar moeilijke studie. Ik ga zelf denk ik toch maar voor Taalwetenschappen in Utrecht, want die opleiding krijgt jaarlijks ongeveer twintig studenten, terwijl Vergelijkende Indo-Europese Taalwetenschappen in Leiden momenteel zeven hoofden telt - waaronder drie van docenten. Het lijkt me niet echt leerzaam om drie jaar lang met tien mensen in hetzelfde kamertje te zitten.

[Pr0f]

nare man schreef op 31-08-2005 @ 19:47 :
Gah, hoe interessant is dat zeg Heb gister van iemand een hele hoop boeken meegekregen, zowel taal- en letterkunde (waaronder grammatica, kanji en kana et cetera) als geschiedenis en cultuur. Die persoon heeft zelf jaren in Japan gewoond en ik kan er dus flink met haar over praten. Vandaag ben ik begonnen met de grammatica (ik las al langer over de cultuur in mijn vrije tijd) en nu vind ik het jammer dat ik het niet studeer.

dat kan je natuurlijk altijd nog doen

[MickeyV]

Dat lijkt me niet helemaal correct, persie. Taalwetenschap is de algemene noemer waaronder alle disciplines, ook de interdisciplinaire, vallen die iets met taal van doen hebben. Dwz (a) de op het structuralisme voetende bestudering van taal als autonoom fenomeen, dus losgeweekt van enig psychologisch correlaat (b) bestudering van taal als systeem (vanuit synchroon oogpunt) dan wel haar historische ontwikkeling (diachroon oogpunt), (c) inderdaad de psychologische en neurologische verankering van taal (in feite gaat het hier dus al om een interdisciplinaire benadering) (d) de samenhang tussen taal en samenleving (sociolinguistiek etc), etc etc.

Sla het toepasselijke lemma er maar eens op na in een taalkundig lexikon.

MickeyV schreef op 02-09-2005 @ 14:44 :
Dat lijkt me niet helemaal correct, persie. Taalwetenschap is de algemene noemer waaronder alle disciplines, ook de interdisciplinaire, vallen die iets met taal van doen hebben. Dwz (a) de op het structuralisme voetende bestudering van taal als autonoom fenomeen, dus losgeweekt van enig psychologisch correlaat (b) bestudering van taal als systeem (vanuit synchroon oogpunt) dan wel haar historische ontwikkeling (diachroon oogpunt), (c) inderdaad de psychologische en neurologische verankering van taal (in feite gaat het hier dus al om een interdisciplinaire benadering) (d) de samenhang tussen taal en samenleving (sociolinguistiek etc), etc etc.

Sla het toepasselijke lemma er maar eens op na in een taalkundig lexikon.

Oh ja, dat wilde ik ook zeggen, alleen zeg jij het natuurlijk weer veel mooier

[MickeyV]

nare man schreef op 31-08-2005 @ 19:47 :
Gah, hoe interessant is dat zeg Heb gister van iemand een hele hoop boeken meegekregen, zowel taal- en letterkunde (waaronder grammatica, kanji en kana et cetera) als geschiedenis en cultuur. Die persoon heeft zelf jaren in Japan gewoond en ik kan er dus flink met haar over praten. Vandaag ben ik begonnen met de grammatica (ik las al langer over de cultuur in mijn vrije tijd) en nu vind ik het jammer dat ik het niet studeer.

haha.

Ik speel zelf ook wel eens met de gedachte om na Rechten nog een studie te doen. Maar ja. Eigenlijk moet je het voor elkaar zien te krijgen dat je als advocaat een rustige praktijk hebt die voldoende oplevert, zodat je naast je werk ook een studie kunt doen. Of anders wachten tot je gepensioneerd bent.

Ja, en dan zeker zo'n vervelende bejaarde bijzitter worden die het tempo van de normale studenten ophoudt met zijn vervelende vragen, omdat hij in de herfst van zijn leven nog een studie wil doen omdat het interessant is

Nu is geld gelukkig nooit een issue geweest voor mij, dus als het moet die ik het met minder en doe ik wat ik leuk vind. Misschien verhuis ik wel in het algemeen naar Japan als ik genoeg geld bij elkaar heb gepleit en gedagvaard.

MickeyV schreef op 02-09-2005 @ 14:44 :
Dat lijkt me niet helemaal correct, persie. Taalwetenschap is de algemene noemer waaronder alle disciplines, ook de interdisciplinaire, vallen die iets met taal van doen hebben. Dwz (a) de op het structuralisme voetende bestudering van taal als autonoom fenomeen, dus losgeweekt van enig psychologisch correlaat (b) bestudering van taal als systeem (vanuit synchroon oogpunt) dan wel haar historische ontwikkeling (diachroon oogpunt), (c) inderdaad de psychologische en neurologische verankering van taal (in feite gaat het hier dus al om een interdisciplinaire benadering) (d) de samenhang tussen taal en samenleving (sociolinguistiek etc), etc etc.

Sla het toepasselijke lemma er maar eens op na in een taalkundig lexikon.

Sorry, ik had het over de bachelorstudie Taalwetenschappen.