-
Misschien het aantal lessen, zo zit het
bij ons op school:
Ik heb (had) zelf KCV, dat kregen we maar een half jaartje in de vierde, maar we moeten er soms nog wel een verslag schrijven, ook al hebben we geen les meer. CKV krijg je in de vierde het hele jaar, en in de vijfde een half jaar. Wel krijg je als je Latijn of Grieks volgt (en dus KCV hebt), meer lessen in die talen dan wanneer je Frans of Duits gehad zou hebben.
-CKV kost heel veel tijd (hoor ik van anderen, heel veel scripties schrijven, wel eens evenementen bezoeken. Met KCV gaan we ongeveer 1-2 keer per jaar op excusie en daar schrijf je dan een verslag over. Toen we les hadden kregen we ook wel eens een schoolexamen over de geleerde stof, ging idd allemaal over klassieke architectuur en beeldhouwkunst.
-CKV vind ik echt heeeel erg nutteloos klinken. Je leert er niets, echt niets nieuws. Het grootste deel van de tijd maken ze filmpjes of kleibeeldjes, doen ze een presentatie, of schrijven ze scripties over hun levensverhaal etc.
Het zijn dus voornamelijk de onderwerpen, zoals ook in het linkje van Jon stond. KCV vond ik wel aardig interessant, maar ik heb nog nooit iemand iets positiefs over CKV horen zeggen. Maar ik heb sowieso niets met culturele vakken als drama en beeldende vorming dus misschien is dat wel waarom het me helemaal niets lijkt.