Advertentie | |
|
30-06-2012, 17:48 | |
De middelbare scholen willen graag hun naam hoog houden. Ze proberen dus zoveel mogelijk 'geslaagden' te krijgen, het maakt niet uit wat voor een niveau, het is alleen belangrijk dat er veel mensen slagen. Ik zelf zit nu in 3HAVO en doe volgend jaar 4VWO, omdat ik gemiddeld een 8 sta. Als je een 7.9 staat op onze school, mag je VWO niet doen. Ze zijn bang voor een slechte naam.
|
30-06-2012, 17:57 | ||
Citaat:
|
01-07-2012, 06:20 | |
Verwijderd
|
Mijn advies was goed, tenminste dat denk ik nog steeds. Wij deden twee toetsen op de basisschool, dat was een test om te kijken of er hetzelfde uitkwam, voor de NIO kwam er overduidelijk vwo uit, maar bij de Cito kwam er 'slechts' 539 uit. Ik wilde graag naar een cambridgeklas toe, dus extra engels, maar daarvoor moest ik wel een vwo-advies hebben van m'n school. Mijn moeder is dus naar de school gegaan en alleen maar daardoor heeft de school mij een vwo-advies gegeven, anders had het havo/vwo geweest en dan had ik absoluut nu op de havo gezeten en niet op het vwo, omdat ik de brugklas best wel slecht hebt gepresteerd.
|
01-07-2012, 12:18 | |
Ik denk dat er net zoveel mensen met een te laag advies zijn als met een te hoog advies. Als ik zie hoeveel vwo'ers bij ons op school afstromen naar de havo (ook die wel hun best doen), moeten daar wel mensen bij zitten die een te hoog advies hebben gekregen. Aan de andere kant zijn er ook een aantal 'diplomaspaarders' die met een vmbo-k of vmbo-t diploma het voor elkaar krijgen om de havo en t vwo te halen. Ieder jaar weer.
|
02-07-2012, 17:34 | |
Er zijn ook kinderen die zich pas later 'ontwikkelen'. Het kan dus zijn dat je advies achteraf gezien dus voor jou te laag was, maar dat eigenlijk pas in de brugklas bleek dat je echt heel zelfstandig bent etc. Misschien liet je ook al iets zien in groep 8, maar was dit nieuw.
Ik heb ook wel eens gehoord dat middelbare scholen een zogenaamde boete moeten betalen voor ieder kind dat afstroomt, het lijkt me dus wenselijk voor hen dat zij kinderen op het goede niveau plaatsen en in ieder geval niet hoger doen dan wat uit de huidige resultaten blijkt om vervolgens te merken dat het het niveau toch niet aankan.
__________________
Je was een glasblazer met een wolk van diamanten aan zijn mond
|
02-07-2012, 19:37 | |
Ik join de club.
Nio toets: vmbo-kader Omdat ik van een speciale basisschool kwam en ze me daar te verlegen/stil/terughoudend vonden, hebben ze me maar ingestroomd op vmbo-basis. 4 jaar lang heb ik dat gedaan -> vmbo-bb diploma met absurd hoge cijfers. Toen heb ik 1 jaar kader gedaan -> vmbo-kader diploma in the pocket. Afgelopen jaar versneld vmbo-T gedaan -> geslaagd voor vmbo-T met vijf achten en één negen. Ik zit nu dus inderdaad met drie diploma's. Volgend jaar ga ik versneld havo doen en ik wil uiteindelijk naar de Universiteit. Slapjanuzen. Maar ach, ik kom er zo ook wel. |
02-07-2012, 20:27 | ||
Verwijderd
|
Citaat:
|
03-07-2012, 15:31 | ||
Citaat:
|
24-07-2012, 09:45 | ||
Citaat:
|
05-02-2013, 10:09 | |
Opzich ben ik met de stelling eens, dat komt ook doordat de mensen die dat advies geven zelf een lage opleiding hebben.
Waar ik echter oneens mee ben is dit: "en ik geloof dat er leerlingen zijn die op de Mavo zitten die het Vwo aankunnen" Ik heb zelf 2 jaar havo en 2 jaar mavo gedaan, en in de brugklas waren er maar 2 mensen van de 30 die naar de havo gingen. Tuurlijk zijn er zulke leerlingen, maar dit is eerder een uitzondering. |
05-02-2013, 12:02 | |
Mijn Cito en docent adviseerde havo/vwo, wat opzich wel klopte. De havo met 2 vuisten in mijn neus gedaan, op vwo had ik waarschijnlijk iets moeten doen. Ik heb echter ook een extra test gedaan. Die gaf aan dat gemend theoretisch voor mij, met veel inzet en moeite, wel haalbaar was.
Wie dat bedacht heeft is dus duidelijk een mongool geweest want ook het hbo heb ik af kunnen ronden met relatief weinig uren vergeleken met de verwachte benodigde inzet. Ook een klasgenoot destijds kreeg vmbo GT advies, die vanwege zijn cijfers doorgestroomd naar havo, en vanwege zijn cijfers doorgestroomd naar vwo. Wat ik ook raar vind: havo/vwo klassen. Sta je gemiddeld 7,5, dan ga je naar vwo. Waarom maken ze er niet van: je zit in een vwo klas, scoor je onder de 6, dan ga je naar havo? Ik denk dat de vwo klassen dan aanzienlijk groter worden. Immers, op die leeftijd zijn mensen (uitzonderingen daar gelaten) niet geneigd om een 7,5 te halen, een 6,5 is ook een prima cijfer immers. Ik denk dat ze vaak laag inschatten. Immers kan je beter 100 vmbo leerlingen hebben waarvan er 99 slagen en 20 havo leerlingen waarvan er 19 slagen, dan 80 vmbo leerlingen waarvan er 80 slagen en 40 havo leerlingen waarvan er 34 slagen. Die slagingspercentages wil een school niet, ook zittenblijvers niet. Het is een simpel geval van mensen dom houden om je eigen scores goed te laten lijken. Scholen zijn er professionals in. Ken scholen die hun waarde krijgen door landelijke toetsen: met als gevolg dat schoolexamens zo extreem moeilijk zijn dat daar mensen makkelijk meer dan een jaar vertraging oplopen; maar de landelijke toets is dan natuurlijk vrij makkelijk; die halen heel veel mensen; en dat is wat ze gebruiken als promotie. |
05-02-2013, 16:40 | |
Verwijderd
|
Ja zeker hier ook!
Omdat ik fail angst heb (bijna weg) had ik mijn cito toets erg slecht gemaakt. Het gevolg hiervan was dat ik ook een laag advies op de basisschool kreeg. Het was Kader/VMBO-T. Mijn ouders wisten dat ik veel hoger konden en zijn toen in gesprek gegaan. Hierdoor heb ik toch een Havo advies gekregen. Nu inmiddels 2e jaar HAVO en het gaat prima! |
05-02-2013, 19:29 | |
Ik denk trouwens dat algemene trend eerder is dat teveel mensen een te hoog advies krijgen. Er zijn nu een stuk meer mensen die naar havo/vwo gaan dan eerst (volgens mij was het ooit 40% oid en nu is het ruim de helft - zoiets). De schoolniveaus zelf zakken ook, waardoor je uiteindelijk dan weer wel het advies aankan dat je kreeg (want als havo/vwo makkelijker wordt, krijgen ook meer mensen dat advies). Het lijkt me een versterkend effect, want én je wilt dat je kind naar havo/vwo gaat, én de overheid en scholen willen dat die kinderen slagen, waardoor het niveau omlaag gaat, waardoor nog meer mensen erheen kunnen... enzovoort. Je ziet het ook aan de taal- en rekentoets, die werden dit jaar voor het eerst gedaan met ronduit bedroevende resultaten, waardoor hij nu officieel een paar jaar (?) later ingaat. Anyway, die toetsen moet iedereen kunnen halen, want ze zijn gemaakt per niveau en testen van 'hey, je zit op het vwo, kun je vwo-rekenen aan?' En vervolgens zijn er dus heel veel mensen (verschilt per toets en per niveau) gezakt, volgens mij was 40% een redelijk "normaal" percentage dat het niet haalde. Oftewel: jongeren op niveau X kunnen niveau X niet aan.
__________________
(...) en ik hou zo van verlangen en ik hou zo van alleen zijn en ik hou zo van het denken dat het zou kunnen als het kon. - Tjitske Jansen
|
Advertentie |
|
05-02-2013, 21:52 | |
^ als het goed is, is vastgesteld dat bijvoorbeeld de havo de onderwerpen in wiskunde X, Y en Z beheersen tot een bepaalde gradatie. Daar valt weinig in te schuiven; die norm is de norm en dat past zich niet aan, zeker bij de landelijke eindtoets niet.
Ik weet toevallig dat mijn school hanteerde dat iedereen die jaar 1 succesvol wil doorkomen moet beheersen: X, Y en Z. Nu weet ik ook dat een andere opleiding dat niet hanteerde, maar die zeiden: de regel is dat minimaal 70% van de studenten jaar 1 haalt. Met als gevolg dat je in jaar 2 bent een opgevoerde bak strond zit waar mensen niks kunnen en massaaaaal afhaken omdat daar het niveau minimaal X, Y en Z moet zijn. Ik vrees inderdaad dat je wel eens gelijk kon hebben dat het laatste wat ik zojuist verteld wordt toegepast op veel grotere schaal dan dat goed is voor het onderwijs. |
06-02-2013, 08:40 | ||
Citaat:
Op gemengde leerweg haalde ik negens voor wiskunde en ben ik naar vmbo-t gegaan. Daarna verkort mbo, niveau 3 en 4, afgerond met 9, toen hbo afgerond met 8 en toen de zomer gewerkt om mijn wiskunde op vwo-niveau te krijgen en de toelating van de premaster op de universiteit gehaald! Zonder herkansingen tot nu toe alles gehaald met zelf een 7 voor statistiek en inmiddels zie ik mijn studieloopbaan ook als meerwaarde, ik heb veel meer stage- en werkervaring, ben ambitieus en een doorzetter en daar ben ik heel trots op |
06-02-2013, 11:25 | |||
Citaat:
Ik vind dat zowat iedereen wel het Vwo aankan, hoor. Het is helemaal niet moeilijk. Je moet gewoon meer opletten en jezelf vragen stellen, meer niet. Citaat:
Dat soort momentopnamen geven een heel verknipt beeld over wat je werkelijk aankan! Laatst gewijzigd op 06-02-2013 om 11:46. |
17-03-2013, 16:12 | |
Bij mij was het zo dat de basisschool iedereen een te hoog advies gaf, ik geloof dat er uit mijn klas van toen maar 4 kinderen waren die niet na 1 jaar al naar een niveau lager gingen.
Dat werd waarschijnlijk gewoon gedaan om de naam van die basisschool hoog te houden en te kunnen zeggen 'kijk maarliefst 90 procent van onze leerlingen gaat naar havo of vwo' en er dan niet bij vertellen dat na 1 jaar bijna iedereen naar een niveau lager moest.
__________________
Being weird is just a positive side effect of being awesome or having a good life!
|
18-03-2013, 21:27 | ||
Bij mij zitten er wel een paar in de klas die best HAVO mogen doen..
Citaat:
Laatst gewijzigd op 18-03-2013 om 21:35. |
Advertentie |
|
|
|
Soortgelijke topics | ||||
Forum | Topic | Reacties | Laatste bericht | |
Lichaam & Gezondheid |
Serieus ijzertekort Djeten | 12 | 16-11-2010 22:42 | |
Nieuws, Achtergronden & Wetenschap |
Ouders wantrouwen cito-toets Love & Peace | 80 | 01-03-2007 16:23 | |
De Kantine |
Weerwolfspel #23 Spelleider | 500 | 13-10-2006 12:19 | |
Nieuws, Achtergronden & Wetenschap |
Sars Gatara | 108 | 14-05-2003 16:04 | |
Verhalen & Gedichten |
Laatste advies (reacties gewenst) JCH83 | 1 | 19-03-2002 18:04 |