Werkloosheid

[justcindy23]

Hee allemaal,

Ik heb bij economie (bij de lesbrief Modellen van LWEO) regelmatig
vragen gehad zoals:
- Bereken de werkloosheid
- Verdeel deze in structureel/conjunctureel
- Hoeveel moeten de overheidsbestedingen stijgen om de conjuncturele werkloosheid op te lossen?

iemand die hier een handig stappenplannetje voor kan opstellen voor mij?

[NaamInGebruik]

Gebruik de methodiek uit je boek.

[justcindy23]

die begrijp ik dus niet goed, vandaar mijn vraag...

Ik zal het even nazoeken en in begrijpelijke taal neerzetten. Mits ik wat meer tijd heb.
En naamingebruik ze zou dit namelijk niet posten als ze het niet begreep uit het boek.

[economiefan]

Daar zijn wij nu ook mee bezig in 5 VWO
Snap niet wat je er niet aan begrijpt....
Gewoon alles in de formules zetten en kijken wat eruit komt

[doc eco]

Bij het berekenen van het aantal werkelozen moet je erop letten dat er twee soorten werkeloosheid zijn, namelijk:
De "gewone werkeloosheid" en de "verborgen werkeloosheid"

Echte formules zijn hier niet voor meestal zijn deze vragen op te lossen door aftrekken optellen.

Vervolgens het verdelen in structureel en conjunctureel.
Dit zijn begrippen die geleerd moeten worden. Conjunctureel betekend dat in dat geval de werkeloosheid in verband staat met de groei of de krimp van de economie, de beroemde golfbeweging.
Structureel betekend dat deze werkgelegenheid niet meer terug komt. Bijvoorbeeld een fabriek wordt gesloten, werknemers van deze fabriek worden dan structureel werkeloos.

De overheid kan door extra geld in de economie te steken een groei kunnen realiseren. Dit is echter niet altijd 100 erin 100 eruit. Hier moet je dus echt de richtlijnen van de lesbrief bij volgen.

Ik hoop dat je hier iets meer aan hebt,

Groetjes docent in opleiding.

[NaamInGebruik]

doc eco schreef:

Bij het berekenen van het aantal werkelozen moet je erop letten dat er twee soorten werkeloosheid zijn, namelijk:
De "gewone werkeloosheid" en de "verborgen werkeloosheid"

Echte formules zijn hier niet voor meestal zijn deze vragen op te lossen door aftrekken optellen.

Vervolgens het verdelen in structureel en conjunctureel.
Dit zijn begrippen die geleerd moeten worden. Conjunctureel betekend dat in dat geval de werkeloosheid in verband staat met de groei of de krimp van de economie, de beroemde golfbeweging.
Structureel betekend dat deze werkgelegenheid niet meer terug komt. Bijvoorbeeld een fabriek wordt gesloten, werknemers van deze fabriek worden dan structureel werkeloos.

De overheid kan door extra geld in de economie te steken een groei kunnen realiseren. Dit is echter niet altijd 100 erin 100 eruit. Hier moet je dus echt de richtlijnen van de lesbrief bij volgen.

Ik hoop dat je hier iets meer aan hebt,

Groetjes docent in opleiding.

Frictiewerkeloos ja.

Hoe staat het in je lesboek? We hebben wel een handvat nodig van jou lesmethodiek denk ik zo ^_^

[doc eco]

Wanneer je het hebt over de tijd dat het duurt om een nieuwe baan te vinden spreek je van frictiewerkeloosheid. Dit kan ook gebeuren wanneer je net van school af komt.

Wanneer je spreek over structurele werkeloosheid dan gaat het over arbeidsplaatsen die niet meer terug zullen komen. misschien was het voorbeeld van de fabriek niet erg duidelijk maar je kunt niet zomaar zeggen dat alle werknemers van deze fabriek binnen een relatief korte periode een nieuwe baan zullen vinden.

[economiefan]

doc eco:
Bij de lesbrief modellen krijg je juist allerlei funcies en formules waarbij je het evenwichtsinkomen kan berekenen en zo steeds verder kan doorgaan totdat je weet wat de structuur en conjunctuur werkloosheid is.
En bij structurele werkloosheid kunnen arbeidsplaatsen wel terug komen.
Door bijvoorbeeld de infrastructuur te verbeteren (waarmee je overigens ook de conjunctuur werkloosheid oplost) of bijvoorbeeld de winstbelasting te verlagen. Hierdoor wordt Nederland aantrekkelijk voor buitenlandse bedrijven waardoor die zich hier willen vestigen. Dat betekent een toename/terugkomst van arbeidsplaatsen.