[stelling] De aangeboren wiskunde-knobbel bestaat niet? - Pagina 2

M-King · **21-06-2002, 20:23**

Citaat:

eddie schreef:

Offtopic?

ONtopic!! Dit bewijst dus dat de 'wiskundeknobbel' wel aangeboren is!

Mwoehahahaha!

Nouja, om het een bewijs te noemen vind ik een beetje sterk, en ehhh... als je links of rechts bent... dat is wel aangeboren???

Hmmm, kan ik mijn ruimtelijk inzicht enzo verbeteren, door juist dingen met links te doen'?????

Ik ben trouwens rechts en ook de beste in exacte vakken in mijn klas zijn rechts, maar dat ligt er waarschijnlijk aan dat toch 80/90 % (gokje

) rechts is.

Mijn vader heeft trouwens ook mij vroeger leren rekenen voordat ik op school kwam. Gewoon optellen delen enz. Maarja misschien heeft dit toch wel geholpen.....

**21-06-2002, 20:30**

Citaat:

eddie schreef:

Bron

o_O Damn, dat klopt. Ik kan goed dingen onthouden (vooral verhaallijnen en liedjes blijven altijd hangen, kan erg irri zijn wanneer dat niet zo is met Franse grammatica of zo), ben creatief, muzikaal, alleen niet bijzonder geinteresseerd in wiskunde

**21-06-2002, 20:31**

Citaat:

M-King schreef:

Nouja, om het een bewijs te noemen vind ik een beetje sterk, en ehhh... als je links of rechts bent... dat is wel aangeboren???

Hmmm, kan ik mijn ruimtelijk inzicht enzo verbeteren, door juist dingen met links te doen'?????

Ik ben trouwens rechts en ook de beste in exacte vakken in mijn klas zijn rechts, maar dat ligt er waarschijnlijk aan dat toch 80/90 % (gokje ) rechts is.

Mijn vader heeft trouwens ook mij vroeger leren rekenen voordat ik op school kwam. Gewoon optellen delen enz. Maarja misschien heeft dit toch wel geholpen.....

Links/rechts is genetisch bepaald

Links is recessief, rechts dominant. Als je meer wil weten zoek je maar een bio boek

**21-06-2002, 21:26**

Citaat:

eddie schreef:
"pathologie van de begaafdheid"

*is nu wel duizelig omtrend theorie*

Misschien is het een samenspel? Hmmz, ik moet eens met mijn pa praten en vragen waarom hij juist met mij oefende en niet met mijn zusje :/

[edit]
Dat met het visuele schema is btw ook van toepassing op mij. Ik visualiseer praktisch alles. Vooral bij meetkunde kon ik bijv. gewoon alles voor mij zien, terwijl anderen al snel verdwaald raken

En ook typisch: ik lees een beetje moeizaam. Hoewel dat het laatste jaar erg verbeterd is *leest nu vaak meerdere regels in 1 keer*

**21-06-2002, 22:02**

Citaat:

******** schreef:

*is nu wel duizelig omtrend theorie*

Misschien is het een samenspel? Hmmz, ik moet eens met mijn pa praten en vragen waarom hij juist met mij oefende en niet met mijn zusje :/

[edit]
Dat met het visuele schema is btw ook van toepassing op mij. Ik visualiseer praktisch alles. Vooral bij meetkunde kon ik bijv. gewoon alles voor mij zien, terwijl anderen al snel verdwaald raken

En ook typisch: ik lees een beetje moeizaam. Hoewel dat het laatste jaar erg verbeterd is *leest nu vaak meerdere regels in 1 keer*

Dat klopt bij mij niet, ik lees heel gemakkelijk, las ook al heel vroeg en zo. Ik denk ook voornamelijk in woord (hoewel ook beeld, alleen niet zo duidelijk

). Maar ik ben wel heel visueel ingesteld.

**21-06-2002, 22:12**

Citaat:

M-King schreef:

Hmmm, kan ik mijn ruimtelijk inzicht enzo verbeteren, door juist dingen met links te doen'?????

Ja.

Ik zag eens een keer iets op tv over een rechtshandige tennisser, die van zijn tennisleraar linkshandig moest gaan oefenen.
Die tennisser zei dat zijn co-ordinatie van bal-hand veel beter was geworden...

'Sister Bliz · **24-06-2002, 08:22**

Citaat:

******** schreef:
Wat zij probeert: ze kijkt naar wat ze geleerd heeft en probeert met die formules aan een resultaat te komen

Doe ik ook. Ik kijk naar het bovenstaande voorbeeld en maak de som op dezelfde manier. Ik zou niet weten hoe ik 't anders zou kunnen. Je moet toch de basis weten/kennen? Goed, dit heeft als gevolg dat je misschien de sommen niet echt begrijpt of ze op je eigen manier kunt oplossen, maar ik heb elke keer heel erg die voorbeelden nodig.

Frida · **24-06-2002, 23:07**

Wat een gebruik van smilies

Intelligentie (waar het toch over gaat) is ruim. En de factoren die deze bepalen ook. Men kan cognitief goed functioneren, en dat wordt vaak bedoeld als men spreekt over intelligentie. Maar intelligentie spreidt zich op een groter vlak. (logica, muziek, handigheid etc.)

Het wordt zowel bepaald door milieufactoren (dus bv de gebruikelijke leermethodes in de levensloop

) Maar ook door genetische factoren, erfelijk bepaald dus. Beide mogen niet verwaarloosd worden, maar je hebt dus deels gelijk met je stelling....

Het kan echter wél aangeboren zijn.
Kijk maar naar overeenkomstige resultaten uit een tweelingstudie. Of nr de resulaten uit adoptiestudies

**25-06-2002, 08:20**

Citaat:

Frida schreef:
Het kan echter wél aangeboren zijn.
Kijk maar naar overeenkomstige resultaten uit een tweelingstudie. Of nr de resulaten uit adoptiestudies

Zijn die wel betrouwbaar?

(zelfde omgeving?)

Frida · **25-06-2002, 09:15**

Citaat:

******** schreef:
Zijn die wel betrouwbaar?

(zelfde omgeving?)

Adoptiestudies tonen bv aan dat milieu wel een belangrijke rol speelt:
Omdat er bv de vorm bestaat waar kinderen uit hetzelfde oorspronkelijke gezin in verschillende adoptiegezinnen geplaatst worden. Dat we zien dat deze een verschillende score halen op intelligentie testen. Deze zijn idd niet 100% betrouwbaar, najah zie je adoptiegezinnen moeten aan een aantal voorwaarden voldoen, ze moeten bv de ontwikkeling optimaal kunnen stimuleren. Dat is dus gelijkaardig voor die gezinnen.

Kijkt men naar een kind uit een "negatief"milieu dat in een optimaal milie wordt geplaatst dan ziet me zeer vaak een beter resultaat op intelligentie testen.

Tweelingen( identieke) hebben vaak dezelfde intelligentie (ongeveer

)
maar het milieu kan hier verschil in maken--> Als deze dus bv weer in twee verschillende gezinnen opgroeien of verschillende school gaan of verschillende leermethodes hanteren

Yeah_Right · **18-07-2002, 18:10**

< zie mij ff een oude topic uppen

>

vanavond op ned 3 rond 19:55 > het programma Noordenlicht. Onderwerp: "Wiskundeknobbels: aangeboren of aangeleerd?"

Rhinus · **18-07-2002, 18:16**

Citaat:

******** schreef:
Maar goed, om weer even van mijn praaltoren af te komen Kun je hieruit niet concluderen dat onderricht op school te veel gericht is op domme reproductie?

Jaaaaaaa! En niet zo'n beetje ook niet. Ik stoor me daar aan. Leer mensen denken en leer ze leren. Maar leer ze op de basisschool/middelbareschool geen 'nutteloze' feitjes.

Citaat:

******** schreef:
Door een andere leermethode zou in feite elk redelijk intelligent persoon goed kunnen zijn in de exacte vakken. Dien ten gevolge bestaat de zogenaamde aangeboren 'wiskunde-knobbel' niet, maar is deze enkel een vermeend relatief resultaat.

Ik denk dat je nu wel overdrijft. Maar ik denk wel dat mensen zonder die knobbel (die ik denk dat wel bestaat, figuurlijk dan) logischer kan laten nadenken en ze dus beter kan laten worden in de exacte vakken.

Maar ook andersom. Ik kan echt voor geen meter talen. Dat komt ook door school zeg maar. Ander basisonderwijs is denk ik een goed plan.

Ik ga nu bekennen dat ik niet heel de Topic gelezen heb. Dus sorry als ik allemaal dingen zeg die al gezegt zijn enzo..

Rhinus · **18-07-2002, 18:17**

Citaat:

Yeah_Right schreef:
< zie mij ff een oude topic uppen >

vanavond op ned 3 rond 19:55 > het programma Noordenlicht. Onderwerp: "Wiskundeknobbels: aangeboren of aangeleerd?"

Dat had ik helemaal niet gezien. Ik antwoorde nog gewoon op de Topic. Ik denk dat ik dit eens ga kijken. Lijkt me leuk.

**18-07-2002, 18:21**

Citaat:

Rhinus schreef:
Ik kan echt voor geen meter talen.

En waardoor zou dat komen?

Als je diverse literatuur en gedichtjes niet begrijpt, daar kan ik wel inkomen. Ze drukken gevoel uit en daarbij spelen achterliggende gedachtes, veelal ook nog symbolisch .. bah

Maar gewoon talen spreken en schrijven is simpel. Gewoon een kwestie van leren.

**18-07-2002, 18:22**

Citaat:

Yeah_Right schreef:
< zie mij ff een oude topic uppen >

vanavond op ned 3 rond 19:55 > het programma Noordenlicht. Onderwerp: "Wiskundeknobbels: aangeboren of aangeleerd?"

Hmm, cool

Zal ff kijken denk ik

**18-07-2002, 18:26**

Citaat:

******** schreef:
En waardoor zou dat komen?

Als je diverse literatuur en gedichtjes niet begrijpt, daar kan ik wel inkomen. Ze drukken gevoel uit en daarbij spelen achterliggende gedachtes, veelal ook nog symbolisch .. bah

Maar gewoon talen spreken en schrijven is simpel. Gewoon een kwestie van leren.

Sommige mensen blijven gewoon altijd steken, hoe goed ze alle grammatica regels ook kennen. Ze kunnen niet aanvoelen hoe het in elkaar zit... ik persoonlijk snap dat niet

Rhinus · **18-07-2002, 18:28**

Citaat:

******** schreef:
En waardoor zou dat komen?
..
Maar gewoon talen spreken en schrijven is simpel. Gewoon een kwestie van leren.

Omdat ik 't niet geleerd krijg. Want jij denk dat je iemand kan leren logisch na te denken. Ik denk ook dat je iemand kan leren leren. Dat is mij nooit echt goed geleerd zeg maar. Dus dat: "Gewoon een kwestie van leren." is voor mij moeilijk.

Mijn mentor denk trouwens dat ik dislectisch ben. Maar dat lijkt me sterk. Anders zou ik geen 8-en halen voor tekstverklaren..

**18-07-2002, 18:32**

Citaat:

Rhinus schreef:
Mijn mentor denk trouwens dat ik dislectisch ben. Maar dat lijkt me sterk. Anders zou ik geen 8-en halen voor tekstverklaren..

Woordblindheid heeft weinig met tekstverklaring te maken. Kun je wel snel lezen of doe je er lang over?

En ja, ik vind dat alles leerbaar is. Dus leren op zich, alsmede logisch nadenken.

Rhinus · **18-07-2002, 18:34**

Ik doe er lang over. Maar dat komt ook omdat ik nooit boeken lees.

Wel fijn dat we 't erover eens zijn dat je alles kan leren enzo. Zullen wij de mensen zijn die later 't basisonderwijs gaan veranderen?

**18-07-2002, 18:40**

Citaat:

Rhinus schreef:
Ik doe er lang over. Maar dat komt ook omdat ik nooit boeken lees.

Ik deed er ook altijd lang over. Een boek van 80 pagina's duurde soms een hele dag :/

Dit was trouwens ook een oefening

Ik heb nu na een boek te lezen over Snellezen mijn leessnelheid zowat verdubbeld en mijn concentratie kan ik inmiddels ook beter richten.

Belangrijk: interesse. Als een tekst mij niet boeit, KAN ik hem gewoonweg niet onthouden en opnemen

Citaat:

Wel fijn dat we 't erover eens zijn dat je alles kan leren enzo. Zullen wij de mensen zijn die later 't basisonderwijs gaan veranderen?

Who knows

**18-07-2002, 19:06**

Damn .. ik heb Ned 3 niet op mijn TV .. krijg op 3 TV Rijnmond

kut, moet ik weer gaan zoeken

*kijkt amper nog TV*

mathfreak · **18-07-2002, 20:01**

Citaat:

Yeah_Right schreef:
[Bvanavond op ned 3 rond 19:55 > het programma Noordenlicht. Onderwerp: "Wiskundeknobbels: aangeboren of aangeleerd?" [/B]

Ik heb die uitzending daarstraks gezien. Ik was met name onder de indruk van die Japanse leerling die zo snel met behulp van zijn telraam (een soroban genoemd) een vermenigvuldiging kon uitvoeren en de uitkomst correct wist weer te geven.
Wat die Japanse hoogleraar wiskunde zei over het idee dat wiskunde vergelijkbaar is met diverse kunstvormen sprak me wel aan. Om wiskunde echt te kunnen waarderen (en dat is zeer zeker mogelijk) moet je je er door gegrepen voelen.

Rhinus · **18-07-2002, 20:53**

<= dat dacht ik toen ik keek. Die jongen kon 657*452 uitrekenen in iets van 0,5 seconden ofzo

(de som kan ook net iets anders geweest zijn, mijn geheugen is niet echt super).

Maar ik vind het eng eigelijk dat hij het zo snel kon. En hoeveel hij erop oefende dat was al helemaal eng. 1 uur per dag en in't weekend van 's morgens tot 's avonds

.

**18-07-2002, 22:02**

Ja, jezus .. als ik het zoveel oefen, kan ik het ook wel.

Dat is haast autistisch gedrag dan .. overigens heb ik het meer over Wiskunde, dus het redenen zelf .. niet spelen met getalletjes.

ABrules · **19-07-2002, 10:24**

OKeeej niet geleerd voor me eindexamen Wiskunde op de HAVO, en ik heb een 7 gehaald, komt dat dan door mijn creativiteit of mijn wiskundeknobbel???

Rhinus · **19-07-2002, 13:18**

Ik leerde ook nooit voor tentames/examens voor school. Ik maakte nooit HW. En ik ha een 8 op mijn eindlijst vorig jaar. Bij mij kwam 't omdat ik oplette in de les. Bij jouw ook?

********, ik geloof niet dat jij dat ook zou kunnen. Je kan me alleen overtuigen door 't mij voor te doen. Ga dus maar elke dag 2 uur oefenen. OVERTUIG MIJ!

**19-07-2002, 13:27**

Citaat:

Rhinus schreef:
Ik leerde ook nooit voor tentames/examens voor school. Ik maakte nooit HW. En ik ha een 8 op mijn eindlijst vorig jaar. Bij mij kwam 't omdat ik oplette in de les. Bij jouw ook?

Nee.

Ik las aan het begin van het jaar mijn Wiskunde boek door

en daarna deed ik amper nog wat

Had een 8.5 voor mijn centraal examen Wiskunde B (HAVO, oude stijl). Liep trouwens na een half uur weer naar buiten.. iedereen dacht dat ik het verziekt had

Citaat:

********, ik geloof niet dat jij dat ook zou kunnen. Je kan me alleen overtuigen door 't mij voor te doen. Ga dus maar elke dag 2 uur oefenen. OVERTUIG MIJ!

Nee, dank je

Ik kan wel getallen verdubbelen in mijn hoofd tot in de honderd-duizenden. Dus van mijn part kom je ff langs, doe ik het voor

En dat is zonder oefening.

(maar ook simpel, aangezien ik maar verdubbel)

18-07-2002, 18:10
Yeah_Right	< zie mij ff een oude topic uppen > vanavond op ned 3 rond 19:55 > het programma Noordenlicht. Onderwerp: "Wiskundeknobbels: aangeboren of aangeleerd?"

18-07-2002, 18:34
Rhinus	Ik doe er lang over. Maar dat komt ook omdat ik nooit boeken lees. Wel fijn dat we 't erover eens zijn dat je alles kan leren enzo. Zullen wij de mensen zijn die later 't basisonderwijs gaan veranderen?

18-07-2002, 19:06
Verwijderd	Damn .. ik heb Ned 3 niet op mijn TV .. krijg op 3 TV Rijnmond kut, moet ik weer gaan zoeken kijkt amper nog TV

18-07-2002, 20:53
Rhinus	<= dat dacht ik toen ik keek. Die jongen kon 657*452 uitrekenen in iets van 0,5 seconden ofzo (de som kan ook net iets anders geweest zijn, mijn geheugen is niet echt super). Maar ik vind het eng eigelijk dat hij het zo snel kon. En hoeveel hij erop oefende dat was al helemaal eng. 1 uur per dag en in't weekend van 's morgens tot 's avonds .

18-07-2002, 22:02
Verwijderd	Ja, jezus .. als ik het zoveel oefen, kan ik het ook wel. Dat is haast autistisch gedrag dan .. overigens heb ik het meer over Wiskunde, dus het redenen zelf .. niet spelen met getalletjes.

19-07-2002, 10:24
ABrules	OKeeej niet geleerd voor me eindexamen Wiskunde op de HAVO, en ik heb een 7 gehaald, komt dat dan door mijn creativiteit of mijn wiskundeknobbel???

19-07-2002, 13:18
Rhinus	Ik leerde ook nooit voor tentames/examens voor school. Ik maakte nooit HW. En ik ha een 8 op mijn eindlijst vorig jaar. Bij mij kwam 't omdat ik oplette in de les. Bij jouw ook? ********, ik geloof niet dat jij dat ook zou kunnen. Je kan me alleen overtuigen door 't mij voor te doen. Ga dus maar elke dag 2 uur oefenen. OVERTUIG MIJ!

Advertentie