De studie muziekwetenschap

[Ramble On]

Zijn hier mensen die muziekwetenschap studeren/gaan studeren of gestudeerd hebben? Ik zou graag weten hoe dat bevalt of bevallen is. Is het echt belangrijk een instrument goed te bespelen? Heb je er genoeg aan als je ooit hebt leren noten lezen (en het nog wel in de praktijk kan brengen maar niet allerlei ingewikkelde notaties kent)?
Ik wil waarschijnlijk muziekwetenschap gaan studeren aan de UvA, ik zit nu in 5vwo. Ik heb vroeger muziekles gehad (noten leren lezen) en een aantal jaar keyboardles (ik speel er nu nog wel op af en toe). Ik speel een heel klein beetje gitaar (akoustisch) en ga binnekort wel op les. Ik heb me al ingeschreven voor een voorlichting van deze studie, maar het lijkt me leuk ervaringen van studenten te horen.

[load_harmony]

mijn moeder heeft het gestudeert.. telt dat ook

zij heeft volgens mij de eerste 2 jaar in canada gedaan en daarna in Amsterdam aan de uni...

tsja.. wat kan ik zeggen: ze is een erg succesvolle moeder geworden..

[Masquerade]

Als ik jou was zou ik het eens aan Sirenie hier op het forum vragen. Die studeert muziekwetenschap als ik het goed heb.

[autodropje]

ik ken wel iemand die het gedaan heeft, maar die is er binnen een half jaar weer mee gestopt omdat hij het tegen vond vallen.

[Ramble On]

Masquerade schreef op 19-02-2004 @ 11:18:
Als ik jou was zou ik het eens aan Sirenie hier op het forum vragen. Die studeert muziekwetenschap als ik het goed heb.

Dank je voor de tip, zal ik wel es doen

[alpha]

Het is natuurlijk een universitaire opleiding dus veel praktijk zal er niet bij zijn. O wacht:

Inhoud
Deze opleiding richt zich de wijze waarop bepaalde muziek wordt gemaakt en de vertolkers van deze muziek. Het daadwerkelijk musiceren en componeren zijn geen uitgangspunten voor deze opleiding. Je bestudeert vele aspecten van muziek en wetenschappelijke theorieën, zoals o.a. de historische muziekwetenschap en de theoretische muziekwetenschap. De historische variant behandelt de structuren, verschijningsvormen, stijlen en composities uit het verleden en geeft interpretaties over de ontstaansgeschiedenis. De theoretische richting ontwikkelt algemene theorieën over het maken van en het luisteren naar muziek. Muziek als communicatiemiddel is binnen deze variant een belangrijk onderdeel. Kennis van akoestiek, fysiologie en muziekpsychologie zijn daarbij de belangrijkste ingrediënten.

Vakken Muziektheorie, historische muziekwetenschappen, instrumentatiekunde, akoestiek

Toekomst
Deze opleiding richt zich de wijze waarop bepaalde muziek wordt gemaakt en de vertolkers van deze muziek. Het daadwerkelijk musiceren en componeren zijn geen uitgangspunten voor deze opleiding. Je bestudeert vele aspecten van muziek en wetenschappelijke theorieën, zoals o.a. de historische muziekwetenschap en de theoretische muziekwetenschap. De historische variant behandelt de structuren, verschijningsvormen, stijlen en composities uit het verleden en geeft interpretaties over de ontstaansgeschiedenis. De theoretische richting ontwikkelt algemene theorieën over het maken van en het luisteren naar muziek. Muziek als communicatiemiddel is binnen deze variant een belangrijk onderdeel. Kennis van akoestiek, fysiologie en muziekpsychologie zijn daarbij de belangrijkste ingrediënten.

bron TKMST cd-rom

[hi]

Wat kan je er mee worden?

[Ramble On]

alpha schreef op 19-02-2004 @ 21:11:
Het is natuurlijk een universitaire opleiding dus veel praktijk zal er niet bij zijn. O wacht:



bron TKMST cd-rom

Dankje, is weer een beetje extra info
Ik had vorige week ook een brochure op de UvA site aangevraagd, maar dies nog steeds niet gekomen.

[Ramble On]

hi schreef op 19-02-2004 @ 21:17:
Wat kan je er mee worden?

Als je bijvoorbeeld journalist of docent wilt worden, kun je kiezen voor een duale master: een beroepsgeoriënteerd programma van anderhalf tot twee jaar, inclusief (betaalde) stage, op academisch niveau. Heb je bijzondere belangstelling voor onderzoek, dan zijn er de tweejarige onderzoeksmasters Cultural Analysis en Kunst- en cultuurwetenschappen (waar onder het traject Theorie der muziek, in samenwerking met het Conservatorium van Amsterdam): pittige programma’s voor de wetenschapper van morgen. Daarna kun je kiezen voor een wetenschappelijke carrière aan de universiteit.

Je kunt ook meteen de arbeidsmarkt op gaan. Mogelijke werkgevers zijn:
- orkesten,
- ensembles, - operagezelschappen,
- impresariaten,
- concertzalen,
- culturele instellingen (zoals musea),
- de media (dagbladen, radio, televisie).

Mogelijke functies waarin je terechtkomt:
- producent van een muziekprogramma,
- muziekredacteur of muziekrecensent,
- adviseur voor muziekgezelschappen,
- beleidsadviseur over bijvoorbeeld subsidies,
- beheerder van een muziekcollectie.

mijn ouders hebben die studie wel gedaan maar niet afgemaakt. ze vonden het te saai, het is alleen maar steeds feitjes leren (wat ik gehoord heb dan). ik denk dat het wel belangrijk is dat je goed noten kunt lezen en de betekenissen weet van onderschriften enzo. ik weet er verder ook niet zoveel van af.

me blackrose schreef op 21-02-2004 @ 12:06:
mijn ouders hebben die studie wel gedaan maar niet afgemaakt. ze vonden het te saai, het is alleen maar steeds feitjes leren (wat ik gehoord heb dan). ik denk dat het wel belangrijk is dat je goed noten kunt lezen en de betekenissen weet van onderschriften enzo. ik weet er verder ook niet zoveel van af.

mm dat klinkt meer als het conservatorium... wat is het verschil eigenlijk?

[load_harmony]

anniemoppie schreef op 23-02-2004 @ 22:47:
mm dat klinkt meer als het conservatorium... wat is het verschil eigenlijk?

conservatorium leidt je op tot muzikant muziek wetenschappen tot muziek wetenschapper....

Mijn moeder heeft het dus gedaan en uitiendelijk werkt ze nu als kunst journalist/redacteur voor een aantal magazines, vertaald ze boeken en doet ze onderzoek voor omroepen naar muziek en jongeren en zo.

Ik denk dat dit zo ongeveer je toekomst perspectief is... Je bent geen uitvoerend muzikant je weet er gewoon veel over..

maar wat ik mezelf dan wel afvraag.. wat is het beste profiel voor muziekwetenschap?

[El Kim]

Evatjuhhhh schreef op 24-02-2004 @ 12:14:
maar wat ik mezelf dan wel afvraag.. wat is het beste profiel voor muziekwetenschap?

C&M natuurlijk, met ibj ckv 3 muzikale vorming (of gewoon muziek).

[Ramble On]

Inderdaad c&m. Je moet wel kennis van moderne talen hebben stond er op de site van de UvA. Gelukkig heb ik alle moderne talen in zn geheel.

Nirvanaat schreef op 24-02-2004 @ 14:11:
Inderdaad c&m. Je moet wel kennis van moderne talen hebben stond er op de site van de UvA. Gelukkig heb ik alle moderne talen in zn geheel.

dus C&M gewoon

[Ramble On]

anniemoppie schreef op 24-02-2004 @ 15:27:
dus C&M gewoon

Dat staat er toch.

[DeuS]

Ik heb het 5 maanden gedaan in Utrecht. Het is wel handig om een instrument te spelen. In utrecht begonnen ze weliswaar bij nul, maar het niveau ligt vrij hoog. Als je het kunt kom je iets makkelijker door de eerste perioden heen.
C & M is idd aan te raden, iig het vak geschiedenis en als het kan muziek.

Mocht je ooit wat willen weten mail me maar: larkenau@zonnet.nl

[Ramble On]

DeuS schreef op 02-03-2004 @ 00:40:
Ik heb het 5 maanden gedaan in Utrecht. Het is wel handig om een instrument te spelen. In utrecht begonnen ze weliswaar bij nul, maar het niveau ligt vrij hoog. Als je het kunt kom je iets makkelijker door de eerste perioden heen.
C & M is idd aan te raden, iig het vak geschiedenis en als het kan muziek.

Mocht je ooit wat willen weten mail me maar: larkenau@zonnet.nl

Ik speel dus keyboard en vanaf volgende week heb ik gitaarles. C&m met geschiedenis heb ik, maar muziek hebben we sinds de 1e of 2e al niet meer en dat stelde op onze school ook niks voor.
Dank je wel voor je reactie, waarom ben je er trouwens mee gestopt?

[MickeyV]

Ik heb ook een jaar mw gedaan te Utrecht, als tweede studie. Kennelijk kunnen de meningen over het niveau uiteenlopen: m. i. ligt het niveau niet hoog, edoch, ook niet laag: zeer wel te doen voor een gemotiveerde VWO'er. Een deel der studie bestaat uit het memoriseren van de muziekgeschiedenis (aan de hand van Engelse boeken, dat wel), een deel uit koorpracticum (zeer marginaal, hoor), een deel uit theorie der muziekwetenschap/heuristiek (de wetenschappelijke kant van de studie: wetenschapstheorie enerzijds, heuristiek, dus, kort gezegd, het (leren) vinden van relevante (literatuur)bronnen voor onderzoek) en een deel uit muziektheorie (kort gezegd: de noten, de harmonieleer, etc). Ik heb geen goed beeld gekregen van het vervolg der studie (ik liep het tweede jaar nog een maandje mee), maar de indruk is dat de volgende drie jaren strekken tot verdieping van de kennis opgedaan in het eerste jaar, uiteraard met de mogelijkheid van het leggen van accenten, specialisatie dus.

Overigens, naar ik begrijp is de Utrechtse variant verkieslijker dan de Amsterdamse. Bezie eerst welke der twee varianten jou het beste past: vraag de folders aan bij de betreffende universiteiten.

[MickeyV]

Oh, ik zie de volgende vraag al opdoemen: waarom gestopt? Wegens twee samenhangende redenen: daar mijn muzikale interesse zich beperkt tot een specifiek onderdeel, is voor mij een aanmerkelijk deel der studie weinig belangwekkend. Bovendien, een ander onderdeel, nl. muziektheorie, dat ik, op zichzelf beschouwd, best aardig vind, vereist wel enige consequente oefening: men dient er even in thuis te geraken. Het punt was evenwel dat, waar ik naast mw reeds een andere studie deed, ikvoorzag dat te weinig tijd zou resteren om mij ook met andere, en grotere, liefdes, om het zo maar te noemen, zinledig te houden. Een en ander deed mij besluiten toch maar een der twee studies te beeindigen.

Bovenstaande moet evenwel niet het idee bevorderen dat mw een saaie studie ware. Bepaald niet. Indien je werkelijk zeer geinteresseerd bent in muziek in het algemeen (indien je bv. slechts van bepaalde rockbandjes houdt, dan is mw je te ontraden), zowel wat de muzieksoorten en stijlen aangaat als de onderscheiden aspecten per muzieksoort (i. e.: theoretische analyse, voor welke analyse je de kennis, opgedaan bij muziektheorie, dient aan te wenden), dan is mw bij het kiezen ener studie een zinnige mogelijkheid. Blijf echter in het achterhoofd houden dat mw een universitaire studie is. Wellicht niet de moeilijkste, maar niettemin: je zult enige werkelijke (intellectuele) inspanning leveren moeten.

[Ramble On]

MickeyV schreef op 02-03-2004 @ 13:55:
Oh, ik zie de volgende vraag al opdoemen: waarom gestopt? Wegens twee samenhangende redenen: daar mijn muzikale interesse zich beperkt tot een specifiek onderdeel, is voor mij een aanmerkelijk deel der studie weinig belangwekkend. Bovendien, een ander onderdeel, nl. muziektheorie, dat ik, op zichzelf beschouwd, best aardig vind, vereist wel enige consequente oefening: men dient er even in thuis te geraken. Het punt was evenwel dat, waar ik naast mw reeds een andere studie deed, ikvoorzag dat te weinig tijd zou resteren om mij ook met andere, en grotere, liefdes, om het zo maar te noemen, zinledig te houden. Een en ander deed mij besluiten toch maar een der twee studies te beeindigen.

Bovenstaande moet evenwel niet het idee bevorderen dat mw een saaie studie ware. Bepaald niet. Indien je werkelijk zeer geinteresseerd bent in muziek in het algemeen (indien je bv. slechts van bepaalde rockbandjes houdt, dan is mw je te ontraden), zowel wat de muzieksoorten en stijlen aangaat als de onderscheiden aspecten per muzieksoort (i. e.: theoretische analyse, voor welke analyse je de kennis, opgedaan bij muziektheorie, dient aan te wenden), dan is mw bij het kiezen ener studie een zinnige mogelijkheid. Blijf echter in het achterhoofd houden dat mw een universitaire studie is. Wellicht niet de moeilijkste, maar niettemin: je zult enige werkelijke (intellectuele) inspanning leveren moeten.

Dankjewel voor je informatie! Hier heb ik wel wat aan. En naar aanleiding van je laatste stukje, denk ik dat mw het echt voor mij is
Ik wil sowieso in Amsterdam studeren, dus Utrecht is voor mij eigenlijk geen optie.

[MickeyV]

Misschien is Amsterdam voor jou wel interessanter. Het fijne weet ik er niet van (ik heb in A'dam immers geen mw gevolgd), maar ik geloof dat de A'damse variant een meer etnische invalshoek kent, i. e., muziek wordt geanalyseerd en verklaard uitgaande van "interetnische" verschillen en overeenkomsten. Een en ander brengt met zich dat de A'damse variant meer georienteerd is op muziek als "wereldverschijnsel". De Utrechtse variant, en gezien jouw nickname staat deze je wellicht wat tegen wat betreft het kenmerk onder b, is sterk gericht op muziek die a: westers is, en b: beschouwd wordt als "kunstmuziek" (als tegengesteld aan muziek met een minder pretentieus, in de eerste plaats meer diverterend karakter, zoals de meeste popmuziek). Derhalve, althans wat het (voormalige, thans BaMa) propaedeutische onderwijs aangaat, spitst zich de studie toe op middeleeuwse muziek (o. a. gregoriaans), renaissancemuziek (merendeels op de geestelijke vocale polyfonie, denk aan Palestrina), barokmuziek (Bach, uiteraard, maar ook minder bekenden als Schuetz, Buxtehude), etc. Popmuziek komt slechts aan de orde in een vak, dat bovendien niet van musicologische aard, maar veeleer van sociologische aard is. Popmuziek, althans in de Utrechtse benadering, geldt meer als een sociologisch verschijnsel.

[Ramble On]

Wederom bedankt voor je verhaal. Amsterdam staat me inderdaad wat meer aan na het lezen van jouw stukje, maar wat betreft die nickname, die is oud en geeft vaak een verkeerd beeld van mij, alsof ik nog in m'n Nirvana fase zit en al het andere kut vind . Dit is dus absoluut niet zo, ik kijk zeker verder dan m'n neus lang is qua muziek. Ik sta ook open voor verschillende stijlen, echt niet alleen maar 'alternatieve' muziek.
Ik ga in ieder geval volgende week zaterdag naar een voorlichting van mw op de UvA en neem dan nog wat informatie mee. Het enige waar ik eigenlijk mee in m'n maag zit is wat je er later mee kan. Ik heb al gelezen dat je toch best een aantal richtingen op kunt, maar volgens m'n vader heb je weinig kans op een baan door de slechte economie. Hij denkt dat je niet meer toekomstperspectief hebt dan een baan als leraar op een middelbare school. Dit is niet wat ik wil, dus ik ga zeker nog navragen bij die voorlichting hoe het nou precies zit met perspectieven voor de toekomst.

[kiezel]

Ik heb een blauwe maandag muziekwetenschap gestudeerd in Utrecht; na een blok gestopt omdat mijn andere studie (filosofie) er niet relaxed mee te combineren viel. Wat ik ervan meegekregen heb was dat het veel klassiek, veel luisteren (), maar weinig theoretische diepgang was. Maar dat is natuurlijk een heel incompleet beeld; de casestudies in latere jaren schijnen wel bijzonder boeiend te kunnen zijn. Ik heb trouwens wel boeken over, zie http://forum.scholieren.com/showthre...hreadid=941619.

Ik denk dat Nirvanaat/Ramble On na 5 maanden wel een keuze heeft kunnen maken.