Pronk hier met je oefenexamen-cijfers - Pagina 2

**10-05-2006, 10:24**

Citaat:

Sassiefje schreef op 10-05-2006 @ 10:23 :
meer oefenen dan

Weet ik. Ik vind vooral de samenvatting moeilijk. M'n se-cijfer is een 7,1 dus dan is het wel zonde als ik een 6 ofzo haal.

Nebel · **10-05-2006, 10:27**

Citaat:

Sylph schreef op 10-05-2006 @ 10:24 :
Weet ik. Ik vind vooral de samenvatting moeilijk. M'n se-cijfer is een 7,1 dus dan is het wel zonde als ik een 6 ofzo haal.

ik ken het

**10-05-2006, 11:33**

Economie 2003-I: 7,7

**10-05-2006, 12:04**

Citaat:

Sylph schreef op 10-05-2006 @ 10:23 :
Nederlands 2005-II: 6,3

Niet goed genoeg. Moet. Zal. Hoger.

niet zeuren, ik zit hooguit op een 5

Nebel · **10-05-2006, 12:09**

Citaat:

Anneka schreef op 10-05-2006 @ 12:04 :
niet zeuren, ik zit hooguit op een 5

er staan goede tips op examen.nl

**10-05-2006, 12:29**

Citaat:

Sassiefje schreef op 10-05-2006 @ 12:09 :
er staan goede tips op examen.nl

ooh dankje daar ga ik is kijken

Tink* · **10-05-2006, 12:55**

Frans2 examen 2005-I 75

Maar hopelijk gaat het nog iets omhoog.

**12-05-2006, 04:39**

Eerste keer: WB1,2 2005-II --> 7,6
Tweede keer: WB1,2 van allerlei jaren --> 8,8
Op het echte examen: 9,6 (hoop ik

)

**12-05-2006, 07:06**

Citaat:

Anneka schreef op 10-05-2006 @ 12:29 :
ooh dankje daar ga ik is kijken

met resultaat
nederlands 2005 II 7.2
dus ik heb er nu wel vertrouwen in

**12-05-2006, 07:11**

Citaat:

Cobalt schreef op 12-05-2006 @ 04:39 :
Eerste keer: WB1,2 2005-II --> 7,6
Tweede keer: WB1,2 van allerlei jaren --> 8,8
Op het echte examen: 9,6 (hoop ik )

gezonde dosis zelfvertrouwen

**12-05-2006, 09:26**

Citaat:

Anneka schreef op 10-05-2006 @ 12:04 :
niet zeuren, ik zit hooguit op een 5

Dus?

Nebel · **12-05-2006, 09:27**

Citaat:

Anneka schreef op 12-05-2006 @ 07:06 :
met resultaat
nederlands 2005 II 7.2
dus ik heb er nu wel vertrouwen in

ik had ook een 7.2

maar stiekem wil ik een 7,5.. want ik sta nu een 7,5

**12-05-2006, 09:27**

Waarom hebben mensen zulke goede cijfers voor wiskunde? Ik heb met goede moed wiskunde A1 2005-I gemaakt maar toen het bleek dat ik nooit meer boven een 3,5 kon uitkomen ben ik maar gestopt met tellen.

**12-05-2006, 13:21**

Het komt voornamelijk neer op dingen uit je hoofd leren.

Zorg dat je weet op welke manier je wat voor soort vraag moet oplossen. Leer dat uit je hoofd.

Het vereist dan alleen nog enig inzicht in het herkennen van de soort vraag en het toepassen van je manier.

**12-05-2006, 15:17**

En ervoor zorgen dat je tijdens het examen de functies weet te vinden op je GR en hoe je die moet gebruiken

Ik heb een paar keer gehad bij het oefenen dat ik dingen niet meer kon vinden, bijv waar je Y1 kon invoeren bij de formules, en ik wist niet meer in welke volgorde je de dingen moest zetten bij binomcdf ofzo

**12-05-2006, 16:14**

Ik had precies hetzelfde op een tentamen, ik wist niet meer in wat voor volgorde je de termen in binomcdf moest zetten.

da leentjuh · **12-05-2006, 16:18**

7,7 voor scheikunde bij examencursus in Leiden

**12-05-2006, 16:20**

Citaat:

Sylph schreef op 12-05-2006 @ 16:14 :
Ik had precies hetzelfde op een tentamen, ik wist niet meer in wat voor volgorde je de termen in binomcdf moest zetten.

Mantra voor de komende weken: n,p,k,n,p,k,n,p,k...!!!

**12-05-2006, 16:32**

Ik ga het in m'n hoofd prenten.

**12-05-2006, 17:10**

Citaat:

Snees schreef op 12-05-2006 @ 16:20 :
Mantra voor de komende weken: n,p,k,n,p,k,n,p,k...!!!

Never mind!

**12-05-2006, 17:28**

De meeste mensen hebben wel een intuitief idee van de binom/normalcdf-variabelen (van laag naar hoog, daarna mu, die komt voor sigma in het Griekse alfabet).

**12-05-2006, 17:34**

Een idee is leuk, maar een goede berekening + antwoord is leuker.

Tink* · **12-05-2006, 19:32**

Citaat:

Cobalt schreef op 12-05-2006 @ 17:10 :
Dat is voor binompdf!

Voor binomcdf gebruik je: ondergrens, bovengrens, gemiddelde, standaardafwijking

Overigens ben ik geen liefhebber van knoppen rammen op je GR.

Doe het gewoon volgens de formule op je kaart .

Is dat niet bij normalcdf? Of ben ik gewoon gek?

Philemon · **12-05-2006, 22:21**

Wooow..wat hebben wij dan een GRM-verslaafde leraar gehad..

Echt bij iedereen zitten de vingers zo ongeveer aan de GRM vastgeroest en formulekaart werken we helemaal niet meer zoveel mee. Raar dat dat toch nog per school zo verschillend is!

**12-05-2006, 22:40**

Citaat:

Philemon schreef op 12-05-2006 @ 22:21 :
Wooow..wat hebben wij dan een GRM-verslaafde leraar gehad.. Echt bij iedereen zitten de vingers zo ongeveer aan de GRM vastgeroest en formulekaart werken we helemaal niet meer zoveel mee. Raar dat dat toch nog per school zo verschillend is!

Citaat van mijn wiskunde docent:

"Krijgen al die mensen in 4VWO een rekenmachine, leren ze hoe intersect werkt en de Y4 functie, denken ze dat ze wiskunde kunnen. Sodemieter een eind op, dat is knoppenkunde, géén wiskunde"

**13-05-2006, 01:20**

Ja, ik kan nu eenmaal geen wiskunde.

**13-05-2006, 12:27**

Citaat:

Tink* schreef op 12-05-2006 @ 19:32 :
Is dat niet bij normalcdf? Of ben ik gewoon gek?

Ja, dat is idd normalcdf.

Ik zei ook tegen mn leraar dat ik dat vergeten was, van binomcdf. En hij zei dat hij had geleerd: KPN maar dan andersom

Haha, zo had hij het onthouden en nu onthoud ik het ook

Urineer de beer · **13-05-2006, 12:36**

meestal moet je normalcdf (met gemiddelde en standaardafwijking enzo) en binomcdf gebruiken...

**13-05-2006, 12:46**

Mijn excuses, ik zal het maar niet meer over de knoppen hebben.

**13-05-2006, 13:14**

Maar ik heb het nooit anders geleerd.

Urineer de beer · **13-05-2006, 13:29**

Je kunt ook nog gewoon iets in je GRM zetten als je iets niet snapt van Wiskunde...

**13-05-2006, 13:41**

als je iets niet snapt helpt het niet om het in je GR te zetten lijkt me. Dat is meer voor als je iets niet kan onthouden

Pimplicious · **13-05-2006, 13:57**

Is dit een wiskunde-topic geworden ofzo

**13-05-2006, 14:59**

Nee, ik zal weer even ontopic gaan:
Ik heb net een Nederlands examen gemaakt (2004 - II)
en ik had een 4,8

Niet mijn sterkste kanten, tekstverklaring en samenvatten. Maar gelukkig hoef ik maar een 3,7 te halen.

Cethlion · **13-05-2006, 15:22**

Frans 2005 II een 5.8

Had slechter verwacht, tekstverklaring is niet mijn favoriete bezigheid. Maar het mag toch wel wat hoger, eigenlijk.

Invulteksten lukken, maar bij de open vragen vul ik vaak net het verkeerde in.

**13-05-2006, 17:08**

Dat heb ik ook, ik beantwoord open vragen zelden goed.

**14-05-2006, 16:05**

Frans 2005 I 7.5

Ik sta er zelf ook van te kijken.

**15-05-2006, 11:52**

Net examensimulatie gehad, Engels 2004-II een mooie 8.3

.

blubblubblub · **15-05-2006, 12:40**

Citaat:

Nyawa schreef op 15-05-2006 @ 11:52 :
Net examensimulatie gehad, Engels 2004-II een mooie 8.3 .

Hee, daar ben ik nu net aan bezig!

Arual · **15-05-2006, 15:20**

Ik heb er eigenlijk al flink wat geoefend:

Engels 2005-II: 7.1
Duits 2005-I: 7.5
Wiskunde 2003-I: 7.9
Wiskunde 2004-I: 7.1 ongeveer
Wiskunde 2005-I: 9 ongeveer!

Nederlands tekst + samenvatting: 8.5
Grieks Homeros: 6, zonder te leren

Gaat wel goed tot nu toe

**15-05-2006, 15:32**

Welke wiskunde (A1/A12/B1/B12) heb je?

**15-05-2006, 15:35**

Frans 2004-II : 6,8

blubblubblub · **15-05-2006, 17:59**

Citaat:

Arual schreef op 15-05-2006 @ 15:20 :
Ik heb er eigenlijk al flink wat geoefend:

Engels 2005-II: 7.1
Duits 2005-I: 7.5
Wiskunde 2003-I: 7.9
Wiskunde 2004-I: 7.1 ongeveer
Wiskunde 2005-I: 9 ongeveer!
Nederlands tekst + samenvatting: 8.5
Grieks Homeros: 6, zonder te leren

Gaat wel goed tot nu toe

Ja, ik wil ook graag weten welke wiskunde jij doet. Want ik had zelf voor 2005-I ook +/- een 9, en meer examens heb ik nog niet geoefend (B1,2).

En welk examen heb jij geoefend voor Grieks? Ik wist niet dat je een examen kon oefenen.

kiek · **16-05-2006, 01:06**

Ik heb zojuist tussen de 6 (met (behaald/totaal) × 9 + 0) en 8 ((behaald/totaal) × 9 + 2) gehaald voor economie1 2005-I!!!!!!!!

al kende ik wel enkele sommetjes maar daar kon ik niks aan doen want die hadden we al in de les geoefend en in een toets gehad

oh en ik ben niet 'nu nog bezig

' hoor ik slaap altijd pas laat

**16-05-2006, 09:18**

Citaat:

blubblubblub schreef op 15-05-2006 @ 17:59 :
En welk examen heb jij geoefend voor Grieks? Ik wist niet dat je een examen kon oefenen.

Dat er oefenexamens van bestonden wist ik ook niet

. Ik heb wel de vertaling van 2003-I gemaakt en vervolgens met (behaald/totaal x 9 + 0,7 of wat de norm ook was) mijn cijfer uitgerekend. Viel me heel erg mee (7.4), maar de normering was ook vrij streng. Die van 2003-II hoort bij het pensum zelf dus die kun je niet doen, maar in 1999 is volgens mij de Ilias getoetst, dus die vertalingen zou je ook nog kunnen doen.

Moustache · **16-05-2006, 09:24**

Economie 2005-II: 5,4 maar dat was zonder te leren, dus ik ben blij, aangezien dat een slecht vak is.

**16-05-2006, 14:37**

Frans 2004-II > 7,2

it is anoli · **16-05-2006, 14:50**

...wat een hoge cijfers...
nederlands 6,7

engels 5,9
economie 4,7
filosofie 3,0

Arual · **16-05-2006, 14:52**

Voor Wiskunde heb ik (maar) A1, anders had ik al helemaal nooit zo hoog gehaald

En voor Grieks hadden we volgens mij een examen uit 1996 gekregen. Het ging in ieder geval over Calypso, en de proefvertaling ook.

lindasilief · **16-05-2006, 15:13**

Economie 2004 II 6.6
Biologie 2003 II 6.6
hoe krijg ik het voor mekaar

10-05-2006, 12:55
Tink*	Frans2 examen 2005-I 75 Maar hopelijk gaat het nog iets omhoog. __________________ Je was een glasblazer met een wolk van diamanten aan zijn mond

12-05-2006, 04:39
Verwijderd	Eerste keer: WB1,2 2005-II --> 7,6 Tweede keer: WB1,2 van allerlei jaren --> 8,8 Op het echte examen: 9,6 (hoop ik )

12-05-2006, 09:27
Verwijderd	Waarom hebben mensen zulke goede cijfers voor wiskunde? Ik heb met goede moed wiskunde A1 2005-I gemaakt maar toen het bleek dat ik nooit meer boven een 3,5 kon uitkomen ben ik maar gestopt met tellen.

12-05-2006, 13:21
Verwijderd	Het komt voornamelijk neer op dingen uit je hoofd leren. Zorg dat je weet op welke manier je wat voor soort vraag moet oplossen. Leer dat uit je hoofd. Het vereist dan alleen nog enig inzicht in het herkennen van de soort vraag en het toepassen van je manier.

12-05-2006, 15:17
Verwijderd	En ervoor zorgen dat je tijdens het examen de functies weet te vinden op je GR en hoe je die moet gebruiken Ik heb een paar keer gehad bij het oefenen dat ik dingen niet meer kon vinden, bijv waar je Y1 kon invoeren bij de formules, en ik wist niet meer in welke volgorde je de dingen moest zetten bij binomcdf ofzo

12-05-2006, 16:14
Verwijderd	Ik had precies hetzelfde op een tentamen, ik wist niet meer in wat voor volgorde je de termen in binomcdf moest zetten.

12-05-2006, 16:18
da leentjuh	7,7 voor scheikunde bij examencursus in Leiden __________________ Dat dan weer wel.

12-05-2006, 16:32
Verwijderd	Ik ga het in m'n hoofd prenten.

12-05-2006, 17:28
Verwijderd	De meeste mensen hebben wel een intuitief idee van de binom/normalcdf-variabelen (van laag naar hoog, daarna mu, die komt voor sigma in het Griekse alfabet).

12-05-2006, 17:34
Verwijderd	Een idee is leuk, maar een goede berekening + antwoord is leuker.

Advertentie

12-05-2006, 22:21
Philemon	Wooow..wat hebben wij dan een GRM-verslaafde leraar gehad.. Echt bij iedereen zitten de vingers zo ongeveer aan de GRM vastgeroest en formulekaart werken we helemaal niet meer zoveel mee. Raar dat dat toch nog per school zo verschillend is! __________________ De drang van het ontdekken zit hem in het zien van het onbekende van het bekende..

13-05-2006, 01:20
Verwijderd	Ja, ik kan nu eenmaal geen wiskunde.

13-05-2006, 12:36
Urineer de beer	meestal moet je normalcdf (met gemiddelde en standaardafwijking enzo) en binomcdf gebruiken...

13-05-2006, 12:46
Verwijderd	Mijn excuses, ik zal het maar niet meer over de knoppen hebben.

13-05-2006, 13:14
Verwijderd	Maar ik heb het nooit anders geleerd.

13-05-2006, 13:29
Urineer de beer	Je kunt ook nog gewoon iets in je GRM zetten als je iets niet snapt van Wiskunde... __________________ You're so afraid of what people might say

13-05-2006, 13:41
Verwijderd	als je iets niet snapt helpt het niet om het in je GR te zetten lijkt me. Dat is meer voor als je iets niet kan onthouden

13-05-2006, 13:57
Pimplicious	Is dit een wiskunde-topic geworden ofzo

13-05-2006, 14:59
Verwijderd	Nee, ik zal weer even ontopic gaan: Ik heb net een Nederlands examen gemaakt (2004 - II) en ik had een 4,8 Niet mijn sterkste kanten, tekstverklaring en samenvatten. Maar gelukkig hoef ik maar een 3,7 te halen.

13-05-2006, 15:22
Cethlion	Frans 2005 II een 5.8 Had slechter verwacht, tekstverklaring is niet mijn favoriete bezigheid. Maar het mag toch wel wat hoger, eigenlijk. Invulteksten lukken, maar bij de open vragen vul ik vaak net het verkeerde in. __________________ Ford, you're turning into a penguin. Stop it.

13-05-2006, 17:08
Verwijderd	Dat heb ik ook, ik beantwoord open vragen zelden goed.

14-05-2006, 16:05
Verwijderd	Frans 2005 I 7.5 Ik sta er zelf ook van te kijken.

15-05-2006, 11:52
Nyawa	Net examensimulatie gehad, Engels 2004-II een mooie 8.3 .

15-05-2006, 15:20
Arual	Ik heb er eigenlijk al flink wat geoefend: Engels 2005-II: 7.1 Duits 2005-I: 7.5 Wiskunde 2003-I: 7.9 Wiskunde 2004-I: 7.1 ongeveer Wiskunde 2005-I: 9 ongeveer! Nederlands tekst + samenvatting: 8.5 Grieks Homeros: 6, zonder te leren Gaat wel goed tot nu toe

15-05-2006, 15:32
Verwijderd	Welke wiskunde (A1/A12/B1/B12) heb je?

16-05-2006, 01:06
kiek	Ik heb zojuist tussen de 6 (met (behaald/totaal) × 9 + 0) en 8 ((behaald/totaal) × 9 + 2) gehaald voor economie1 2005-I!!!!!!!! al kende ik wel enkele sommetjes maar daar kon ik niks aan doen want die hadden we al in de les geoefend en in een toets gehad oh en ik ben niet 'nu nog bezig' hoor ik slaap altijd pas laat

16-05-2006, 09:24
Moustache	Economie 2005-II: 5,4 maar dat was zonder te leren, dus ik ben blij, aangezien dat een slecht vak is. __________________ Guitarred and feathered

16-05-2006, 14:50
it is anoli	...wat een hoge cijfers... nederlands 6,7 engels 5,9 economie 4,7 filosofie 3,0

16-05-2006, 14:52
Arual	Voor Wiskunde heb ik (maar) A1, anders had ik al helemaal nooit zo hoog gehaald En voor Grieks hadden we volgens mij een examen uit 1996 gekregen. Het ging in ieder geval over Calypso, en de proefvertaling ook.

16-05-2006, 15:13
lindasilief	Economie 2004 II 6.6 Biologie 2003 II 6.6 hoe krijg ik het voor mekaar