Hoi zomaar geen nieuw topic openen! #1872

nthn3d schreef:

Kunnen jullie me dan effe helpen?

Ik geef beeldende vakken, maar je kunt het altijd proberen

nthn3d schreef:

Ik heb een 1 gekregen omdat ik iets niet heb gemaakt
HOE kan ik ervoor zorgen dat ik het toch nog mag maken en inleveren?


Alsjeblieft?

Waarom heb je het niet gemaakt?

Ik heb zo een tentamen en de stof was op zich wel oké en nu zie ik het proeftentamen en WTF

Miekepieke schreef:

Waarom heb je het niet gemaakt?

Was een veel te grote en saaie opdracht

Abby. schreef:

Uhuh, lekker je doelen bijstellen naar eigenlijk helemaal niks Ik ken het.

En nou ja, ik werk nu met kinderen (ook speciaal onderwijs), gemotiveerde pubers en volwassenen en vanaf volgend jaar ook senioren, dat vind ik wel even doelgroepen genoeg Dan mag ik de ongemotiveerde pubers best even links laten liggen. Ik ken genoeg collega's die veel beter met die doelgroep zijn dan ik.

Ja en een algehele trend van 'je diploma is echt zo nutteloos' helpt de positieve leersfeer ook niet echt mee.

Wel leuk! Haha. Ik denk niet dat ik zo goed ben met deze doelgroep. Maar het is in ieder geval wel een goede ervaring!

nthn3d schreef:

Was een veel te grote en saaie opdracht

Hoe groot was het en waarom vond je het saai? Welk vak?

[Miekje*]

Miekepieke schreef:

Haha ahw! Welk niveau geef jij les? Ik merk dat ik vooral met de ouderejaars beter om kan. Die zijn vaak wat begripvoller en kunnen wat meer. Die zesde klas van maandag vind ik eigenlijk nog wel oke. Morgen heb ik een vijfde en zesde groep samen en dat is normaal een hele lieve klas, maar nemen mij totaal niet serieus omdat ik maar een interim ben en als ik dan iets aanreik is het ; 'ja maar mevrouw..... vindt dat juist heel mooi dus ik doe dat zo.' En donderdag is het leukste, dat zijn zevendejaars en dan kan ik daar echt grafiek aan geven

Ik heb twee havo brugklassen en twee mavo 2. Leerlingen zijn tussen de 12 en 16 jaar.
Ik kan ook beter met oudere leerlingen hoor Ik heb ik op het mbo lesgegeven en dat vond ik ook heel leuk. Al heb ik wel gemerkt dat jongere leerlingen (brugklassen) makkelijker te motiveren zijn, want die willen doorgaans graag gezien en gewaardeerd worden door hun leraar

Miekepieke schreef:

Haha Bij mij vroegen ze of ik uit Rotterdam kwam. Toen ik vroeg 'waarom? heb ik zo'n accent?' was het; 'Nee dat is de standaardvraag bij Nederlanders.' En ik; 'aaah oke!' en toen een andere leerling: 'Komt u uit eindhoven?' en toen trok ik daar een gezicht bij van 'brrr Eindhoven' en zei ik 'Nee, natuurlijk niet!' en toen vonden ze dat ook heel grappig

Ik geef les in een buitengemeente van Rotterdam en moet echt op mijn accent letten. Mijn leerlingen zijn ook allemaal van die Rotterdammertjes.

[Ieke]

Miekepieke schreef:

Ja! En ik denk dat het ook wel leuk is te zien wat hen bezig houdt en of ze andere dingen aangereikt krijgen dan jij destijds. Of valt dat mee?

Precies. Ik ben natuurlijk zelf nog maar krap 2 jaar klaar, dus veel verschil is er niet. Ik geloof dat je 5 jaar je eigen praktijk moet hebben voor je aios krijgt, dus dat gaat nog wel even duren. Misschien dat het eerder kan omdat ik nu al in die praktijk werk.
Maar het is wel leuk, dingen veranderen toch en het houd je meer scherp. Daarnaast vind ik het ook gewoon leuk om dingen te vertellen en uit te leggen.

Miekepieke schreef:

Hoe groot was het en waarom vond je het saai? Welk vak?

Aardrijkskunde. Ik weet de precieze opdracht niet uit m'n hoofd maar je moest allemaal dingen opzoeken over stroom van rivieren en droogte en zout en weet ik veel. Met Google earth enzo. Dat boeit me echt totaal niet, maar ik mag geen 1 hebben want dan zakt m'n gemiddelde

Ieke schreef:

Precies. Ik ben natuurlijk zelf nog maar krap 2 jaar klaar, dus veel verschil is er niet. Ik geloof dat je 5 jaar je eigen praktijk moet hebben voor je aios krijgt, dus dat gaat nog wel even duren. Misschien dat het eerder kan omdat ik nu al in die praktijk werk.
Maar het is wel leuk, dingen veranderen toch en het houd je meer scherp. Daarnaast vind ik het ook gewoon leuk om dingen te vertellen en uit te leggen.

Omdat de praktijk wel al langer bestaat? Maar lijkt me inderdaad wel iets tofs

[Axel11]

nthn3d schreef:

Ik heb een 1 gekregen omdat ik iets niet heb gemaakt
HOE kan ik ervoor zorgen dat ik het toch nog mag maken en inleveren?


Alsjeblieft?

Aardig zijn tegen je docent, goed opletten in de les, antwoord geven als de leraar een vraag stelt aan de klas, etc. Maar ik denk dat het voor deze opdracht al te laat is

[Abby.]

Ik heb gelukkig niet heel erg een accent. Ik kom er in elk geval mee weg in zowel Gelderland, als Brabant, als Noord- en Zuid-Holland

nthn3d schreef:

Aardrijkskunde. Ik weet de precieze opdracht niet uit m'n hoofd maar je moest allemaal dingen opzoeken over stroom van rivieren en droogte en zout en weet ik veel. Met Google earth enzo. Dat boeit me echt totaal niet, maar ik mag geen 1 hebben want dan zakt m'n gemiddelde

Soms moet je dingen doen die je niet boeiend vindt om de dingen die je wel boeiend vindt te kunnen doen enzo

Axel11 schreef:

Aardig zijn tegen je docent, goed opletten in de les, antwoord geven als de leraar een vraag stelt aan de klas, etc. Maar ik denk dat het voor deze opdracht al te laat is

Dit ja!

Abby. schreef:

Ik heb gelukkig niet heel erg een accent. Ik kom er in elk geval mee weg in zowel Gelderland, als Brabant, als Noord- en Zuid-Holland

Bofkont

[Axel11]

Miekepieke schreef:

Soms moet je dingen doen die je niet boeiend vindt om de dingen die je wel boeiend vindt te kunnen doen enzo

Nathan wil dit niet snappen, heb ik al vaker gemerkt Bij alles is het "waarom moet ik dit weten/leren?"

Axel11 schreef:

Aardig zijn tegen je docent, goed opletten in de les, antwoord geven als de leraar een vraag stelt aan de klas, etc. Maar ik denk dat het voor deze opdracht al te laat is

Miekepieke schreef:

Soms moet je dingen doen die je niet boeiend vindt om de dingen die je wel boeiend vindt te kunnen doen enzo

Ja dat heb ik nu dus niet gedaan. Is er niet gewoon een manier hoe ik hem kan ompraten? Hoe werkt dat bij jullie?

[Abby.]

nthn3d schreef:

Ja dat heb ik nu dus niet gedaan. Is er niet gewoon een manier hoe ik hem kan ompraten? Hoe werkt dat bij jullie?

Wat denk je zelf?

Axel11 schreef:

Nathan wil dit niet snappen, heb ik al vaker gemerkt Bij alles is het "waarom moet ik dit weten/leren?"

In mijn klassen denken ze ook zo ja en als je dat dan uitlegt valt het kwartje nog altijd niet

[Axel11]

nthn3d schreef:

Ja dat heb ik nu dus niet gedaan. Is er niet gewoon een manier hoe ik hem kan ompraten? Hoe werkt dat bij jullie?

Probeer janken

Axel11 schreef:

Nathan wil dit niet snappen, heb ik al vaker gemerkt Bij alles is het "waarom moet ik dit weten/leren?"

Dat is toch zo. Ik heb geen ak nodig voor fissa's op Ibiza

[Ieke]

Miekepieke schreef:

Omdat de praktijk wel al langer bestaat? Maar lijkt me inderdaad wel iets tofs

Ik ben van plan om volgend jaar de praktijk van mijn vader over te nemen en sinds ik klaar ben werk ik daar 1,5 dag vast. Dus ik ken de praktijk al een beetje en langzaam verteld mijn vader steeds meer over de taken die er nog bij komen als praktijk houder. De regel van 5 jaar is omdat je met een overname er eerst zelf aan moet wennen, het veel meer is dan alleen je spreekuur. Dan gaan ze ervan uit dat je nog niet de tijd hebt om opleidingen erbij te doen.

nthn3d schreef:

Ja dat heb ik nu dus niet gedaan. Is er niet gewoon een manier hoe ik hem kan ompraten? Hoe werkt dat bij jullie?

Niet dus. Je moet je eigen verantwoordelijkheid leren nemen.

Axel11 schreef:

Probeer janken

Hier zitten toch leraren! Geef me de gouden tip please

[Axel11]

nthn3d schreef:

Dat is toch zo. Ik heb geen ak nodig voor fissa's op Ibiza

Lekker naar een eiland waarvan je niet weet waar het ligt

[Ieke]

nthn3d schreef:

Dat is toch zo. Ik heb geen ak nodig voor fissa's op Ibiza

Maar wel geld om die fissa's op Ibiza van te betalen

Axel11 schreef:

Lekker naar een eiland waarvan je niet weet waar het ligt

Neeeeee

[Holland Oates]

nthn3d schreef:

Ja dat heb ik nu dus niet gedaan. Is er niet gewoon een manier hoe ik hem kan ompraten? Hoe werkt dat bij jullie?

Bij mij werkte het zo dat ik geen klote deed op de middelbare school en dat ik nooit een diploma heb gehaald en nu op m'n (bijna)31ste een kutleven heb.
Doe je best op school, Nathan. Geloof me.

Ieke schreef:

Ik ben van plan om volgend jaar de praktijk van mijn vader over te nemen en sinds ik klaar ben werk ik daar 1,5 dag vast. Dus ik ken de praktijk al een beetje en langzaam verteld mijn vader steeds meer over de taken die er nog bij komen als praktijk houder. De regel van 5 jaar is omdat je met een overname er eerst zelf aan moet wennen, het veel meer is dan alleen je spreekuur. Dan gaan ze ervan uit dat je nog niet de tijd hebt om opleidingen erbij te doen.

ah op die manier. Wat fijn dat je dat zo op die manier met jouw vader kan doen! Het is dan op zich wel logisch als er dan ineens zoveel op je afkomt. Dan begeleid je ook minder intensief omdat je je aandacht moet verdelen, denk ik.

Ieke schreef:

Maar wel geld om die fissa's op Ibiza van te betalen

Ja maar ik wil daar werken. Als crew!

Ieke schreef:

Maar wel geld om die fissa's op Ibiza van te betalen

Holland Oates schreef:

Bij mij werkte het zo dat ik geen klote deed op de middelbare school en dat ik nooit een diploma heb gehaald en nu op m'n (bijna)31ste een kutleven heb.
Doe je best op school, Nathan. Geloof me.

Kun je dat niet nu nog op eigen gelegenheid doen, of is dat lastig?

[Axel11]

nthn3d schreef:

Ja maar ik wil daar werken. Als crew!

Crew op Ibiza? Je verstaat niet eens Engels, man

Holland Oates schreef:

Bij mij werkte het zo dat ik geen klote deed op de middelbare school en dat ik nooit een diploma heb gehaald en nu op m'n (bijna)31ste een kutleven heb.
Doe je best op school, Nathan. Geloof me.

Ja dat probeer ik ook wel!

[Holland Oates]

Miekepieke schreef:

Kun je dat niet nu nog op eigen gelegenheid doen, of is dat lastig?

Nou ja, ik studeer nog steeds, maar dat gaat ook alles behalve lekker.
(Al heb ik wel een voldoende gehaald voor het film-tentamen)

Axel11 schreef:

Crew op Ibiza? Je verstaat niet eens Engels, man

Nou ennn. Dat kan ik leren!

[Axel11]

nthn3d schreef:

Nou ennn. Dat kan ik leren!

Ja, begin maar eens met leren op school

[Holland Oates]

nthn3d schreef:

Ja dat probeer ik ook wel!

'Ik vond de opdracht saai en te lang' klinkt niet echt of je 't probeert ey.

Ah! Wat studeer je? Het is denk ik ook heel lastig om (veel?) werken en studeren te combineren.

Holland Oates schreef:

'Ik vond de opdracht saai en te lang' klinkt niet echt of je 't probeert ey.

[Ieke]

Miekepieke schreef:

ah op die manier. Wat fijn dat je dat zo op die manier met jouw vader kan doen! Het is dan op zich wel logisch als er dan ineens zoveel op je afkomt. Dan begeleid je ook minder intensief omdat je je aandacht moet verdelen, denk ik.

Zeker, het is ideaal op deze manier. Ik kan nu echt gebruik maken van zijn ervaring en hij leert van mij de nieuwe dingen.
Daarom stellen ze die regel. Maar goed, ik rol er langzamer in, dus met een beetje geluk kan het al iets eerder.
Maar eerst moet het rond zijn, dan de praktijk verhuizen en dan stabiliseren. Komt goed dus, maar we zijn dan vast ook wat jaartjes verder.

[Ieke]

nthn3d schreef:

Ja maar ik wil daar werken. Als crew!

Dat is leuk tot je 30 bent en ze stellen vast wel wat eisen aan wat je moet kunnen. Vaak heb je toch een papiertje nodig van het een en ander om het te 'bewijzen'.

[Holland Oates]

Miekepieke schreef:

Ah! Wat studeer je? Het is denk ik ook heel lastig om (veel?) werken en studeren te combineren.

Engels. Ik werk op zich niet heel veel (3 avonden), maar het sociale aspect vreet bij mij energie. En de psychische problems helpen natuurlijk ook niet mee, maar daar ben ik aan bezig.

Holland Oates schreef:

'Ik vond de opdracht saai en te lang' klinkt niet echt of je 't probeert ey.

Nee.. Ja.

Dat was gewoon één keertje ja

[Ieke]

Holland Oates schreef:

Nou ja, ik studeer nog steeds, maar dat gaat ook alles behalve lekker.
(Al heb ik wel een voldoende gehaald voor het film-tentamen)

Gefeliciteerd met je voldoende in ieder geval weer een stapje

[Axel11]

nthn3d schreef:

Dat was gewoon één keertje ja

Als ik zie hoe vaak jij straf krijgt, valt er vast wel meer te verbeteren

Miekje* schreef:

Omdat ik daar niet genoeg zelfdicipline voor heb en ik geloof ik niet dat ik daar slim genoeg voor ben.

Tsja zelfdiscipline, maar volgens mij ben je er slim genoeg voor.

[Ieke]

nthn3d schreef:

Nee.. Ja.

Dat was gewoon één keertje ja

Nu maar dealen met de 1 en volgende keer beter.

[Holland Oates]

Ieke schreef:

Gefeliciteerd met je voldoende in ieder geval weer een stapje

Yay, dank je voor de positiviteit! Ik had net m'n vader aan de lijn en die zei 'oh, en ga je nou over je andere vakken ook 10 jaar doen?'. Bedankt, pa.