wiskunde A12

[M@rco]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 16:53 :
E(s) (gemiddelde) = n * E(x)

Dit heb je goed: 5 x 510

o(s) = wortel (n ) * o(x)
o(s) = wortel (5) * 4

Dit heet de wortel n wet. Zou je moeten kennen In Nederlands: de standaarddeviatie PER PAK is 4 gram. De standaarddeviatie PER 5 PAKKEN is dus wortel (5) maal die 4 gram. Dit is geen uitzondering ofzo, gewoon een vaste regel die je in deze situatie altijd moet gebruiken.

Aha. Dat hebben wij dus nog nooit gehad

Maar tnx, ik zal het vanaf nu onthouden *zet in GR*

[Yokozuna]

ELDIEGO schreef op 31-05-2004 @ 17:08 :
iemand? snel plz... bvd

Gewoon ALLES behalve grafen+matrices, dat kun je zelf toch uitzoeken?

[ELDIEGO]

ELDIEGO schreef op 31-05-2004 @ 17:08 :
iemand? snel plz... bvd

kom op mensen, HELLUP!!

[Yokozuna]

M@rco schreef op 31-05-2004 @ 17:08 :
Aha. Dat hebben wij dus nog nooit gehad

Maar tnx, ik zal het vanaf nu onthouden *zet in GR*

Je moet nog meer weten Wat dan waarschijnlijk ook niet behandeld is:

Stel ik zeg maar wat: iemand heeft 20 pakken onderzocht, hij kwam uiteindelijk op een gemiddelde van 100 gram een standaard deviatie van 40 gram. Dan moet je dus werken met de GEMIDDELDE standaard deviatie en dat is 40 / wortel (20) = 9 gram.

Dit komt ook bij examensommen weleens voor en hier moet je niet intrappen, hier worden vaak fouten mee gemaakt. Dat mensen bij een normale verdeling verder gaan rekenen met een standaarddeviatie van alle pakken samen, terwijl ze met de standaarddeviatie PER PAK moeten rekenen (de gemiddelde standaarddeviatie). Dat is dus de standaarddeviatie / wortel (het aantal onderzochte pakken).

kom op mensen, HELLUP!!

Je hebt inmiddels al 4x gevraagd wat je niet moet kennen en dit heb ik al vaak gezegd, alleen je negeert me, beetje stom. Alles behalve grafen en matrices, dit zijn 1 of 2 hoofdstukken en je kunt zelf opzoeken welke dit zijn in jouw boek.

[marg]

ELDIEGO schreef op 31-05-2004 @ 17:08 :
iemand? snel plz... bvd

ik heb geen getal en ruimte maar je moet alle hoofdstukken leren m. b. o. :
Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen:
• Domein Ag Vaardigheden;
• Domein Bg Functies en grafieken;
• Domein Cg Discrete analyse;
• Domein D(g) Meetkunde;
• Domein Eg Combinatoriek en kansrekening;
• Domein Ba Differentiaalrekening met toepassingen;
• Domein Ca Discrete dynamische modellen;
• Domein Da Lineair programmeren;
• Domein Fa Statistiek en kansrekening;


Het examenprogramma wiskunde A1,2 omvat alle domeinen (van D(g) de subdomeinen Ruimtelijke objecten en Lineair programmeren).

[ELDIEGO]

ik heb ook niks aan jullie, maartog bedankt, ik leer wel niets, zie et morgen ook wel...

[Briseïs]

ELDIEGO schreef op 31-05-2004 @ 17:28 :
ik heb ook niks aan jullie, maartog bedankt, ik leer wel niets, zie et morgen ook wel...

[marg]

ELDIEGO schreef op 31-05-2004 @ 17:28 :
ik heb ook niks aan jullie, maartog bedankt, ik leer wel niets, zie et morgen ook wel...

zeikerd!

[Margriet!]

Die oude examens bieden leuk vooruitzicht
Heb er nu al een paar gemaakt, maar kom elke keer maar tussen de 4. en 5.. En ik moet een 4.4 halen..
Wel heb ik als ik het nakijk vaak zoiets van, oh kon je dat gewoon zo doen.. Hopen dat het morgen iets beter gaat!
Ik wens iedereen veel succes!

weet je wat zuigt: logaritmes ......die blijven zuigen, ook al snap je de theorie van voor naar achter

[Yokozuna]

marg schreef op 31-05-2004 @ 17:30 :
zeikerd!

Ondankbaar ook, eerst vragen wat hij moet kennen, ik zeg dus alles behalve matrices+grafen, en daarna zeggen dat hij niets aan ons heeft. Hij is gewoon te lui om even zelf op te zoeken welke hoofdstukken matrices+grafen zijn.

[weet je wat zuigt: logaritmes ......die blijven zuigen, ook al snap je de theorie van voor naar achter

Dat vind ik dan weer makkelijk, ik heb veel meer moeite met OPTIMALISEREN. Dat je een heel verhaaltje krijgt, en dat je daar precies alle goede formules bij moet vinden.

[sdekivit]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 17:18 :
Je moet nog meer weten Wat dan waarschijnlijk ook niet behandeld is:

Stel ik zeg maar wat: iemand heeft 20 pakken onderzocht, hij kwam uiteindelijk op een gemiddelde van 100 gram een standaard deviatie van 40 gram. Dan moet je dus werken met de GEMIDDELDE standaard deviatie en dat is 40 / wortel (20) = 9 gram.

Dit komt ook bij examensommen weleens voor en hier moet je niet intrappen, hier worden vaak fouten mee gemaakt. Dat mensen bij een normale verdeling verder gaan rekenen met een standaarddeviatie van alle pakken samen, terwijl ze met de standaarddeviatie PER PAK moeten rekenen (de gemiddelde standaarddeviatie). Dat is dus de standaarddeviatie / wortel (het aantal onderzochte pakken).

Je hebt inmiddels al 4x gevraagd wat je niet moet kennen en dit heb ik al vaak gezegd, alleen je negeert me, beetje stom. Alles behalve grafen en matrices, dit zijn 1 of 2 hoofdstukken en je kunt zelf opzoeken welke dit zijn in jouw boek.

dat met die gemiddelde standaarddeviatie staat als de wotel-n-wet in wisforta bij de kansberekening

[marg]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 17:32 :
Ondankbaar ook, eerst vragen wat hij moet kennen, ik zeg dus alles behalve matrices+grafen, en daarna zeggen dat hij niets aan ons heeft. Hij is gewoon te lui om even zelf op te zoeken welke hoofdstukken matrices+grafen zijn.

Dat vind ik dan weer makkelijk, ik heb veel meer moeite met OPTIMALISEREN. Dat je een heel verhaaltje krijgt, en dat je daar precies alle goede formules bij moet vinden.

inderdaad!
en optimaliseren vind ik ook moeilijk, ik doe altijd wel iets fout, waardoor alles dus niet meer klopt! bah!

hebben jullie ook een aangepaste formulekaart van Wolters-Noordhoff...Bij ons mocht er geen bergparabool van de normale verdeling bij. Toen hebben ze de formulekaart voor ons gekopieerd zonder berparabool

[Yokozuna]

Hm, nahja ik neem toch geen formulekaart mee. Stop gewoon alles in GR Normale verdeling, gewoon klopvormpie.

groot gelijk

uiteindelijk staat er niks bijzonders op zo'n formulekaart

[rizzlefizzle]

discrete modellen snap ik nog niet helemaal, maarja ik kan geen wiskunde meer zien nu

vanavond beetje ak doornemen, wiskunde kap ik mee, morgen gewoon je best doen en zoveel mogelijk puntjes proberen te verzamelen

[Yokozuna]

Met invnormal(...........) kun je toch 2 dingen uitrekenen, Z en g?

Z = Invnorm (percentage links)
g = Invnorm (percentage links, u, o)

Dit klopt toch? Ik twijfelde ff.

[ELDIEGO]

sjaken

[sdekivit]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 17:45 :
Met invnormal(...........) kun je toch 2 dingen uitrekenen, Z en g?

Z = Invnorm (percentage links)
g = Invnorm (percentage links, u, o)

Dit klopt toch? Ik twijfelde ff.

klopt helemaal

hoe kan je uit een zo'n lijn op normaal waarschijnlijkheidspapier de standaardafwijking halen?

[Yokozuna]

slobowicz schreef op 31-05-2004 @ 17:58 :
hoe kan je uit een zo'n lijn op normaal waarschijnlijkheidspapier de standaardafwijking halen?

Links op normaal waarschijnlijkheidpapier staan de percentages.

Tegen een horizontale lijn van 50% naar de lijn van de grafiek, trek deze daarna door naar onder. Aan de x-as kun je nu het gemiddelde aflezen.
Trek daarna een lijn van 84% naar de lijn van de grafiek, trek deze daarna weer door naar onder. Het verschil tussen de 2 waardes die je nu afleest op de x-as is de standaarddeviatie.

[Henkidu]

slobowicz schreef op 31-05-2004 @ 17:58 :
hoe kan je uit een zo'n lijn op normaal waarschijnlijkheidspapier de standaardafwijking halen?

Links staan de percentages genoemd. Als je kijkt wat er bij 50% staat heb je het gemiddelde.

Voor de standaardafwijking geldt dat 68% tussen de twee standaardafwijkingen ligt (dus links van het gemiddelde tot en met rechts van het gemiddelde). Op het normaalwaarschijnlijkheidspapier ligt dus het gemiddelde tussen 50-34=16% en 50+34=84%. Als je vervolgens kijkt welke waarden daarbij horen en je verminderd het gemiddelde daarmee heb je de standaardafwijking

muchas gracias

[Sasz]

jezus wat is die ELDIEGO tog een zeikerd!
er wordt tog vaak zat gezegt wat je moet leren of nie dan? anders zoek je t zelf ff uit en geef ons niet de schuld ervan. trouwens vanmiddag pas beginnen is wel een beetje laat.

ik heb redelijk veel vertrouwen in wiskunde, dus ik ben benieuwd morgen!

[M@rco]

Wat heb ik eigenlijk een slechte leraar... ik zie hier van alles staan dat je wel gewoon moet weten maar wat bij ons niet of nauwelijks behandeld is.

En dan hebben wij ook nog eens een andere GR dan de rest van Nederland (een HP 38G ipv zo'n Texas Instruments geval wat iedereen heeft en waar ook alle wiskundeboeken van uit gaan).

[Fles]

moet je bij een lijn op normaal waarschijnlijkheids papier altijd de linkergrens pakken om het puntje erneer te zetten of midden van een klasse ofzo (snapt iemand dat??) bvd

Ik heb er niet zoveel vertrouwen in maja 4,5 moet te halen zijn......

[M@rco]

Fles schreef op 31-05-2004 @ 18:43 :
moet je bij een lijn op normaal waarschijnlijkheids papier altijd de linkergrens pakken om het puntje erneer te zetten of midden van een klasse ofzo (snapt iemand dat??) bvd

Ik heb er niet zoveel vertrouwen in maja 4,5 moet te halen zijn......

Volgens mij juist de rechtergrens, dat meen ik ooit eens gelezen te hebben

[Fles]

M@rco schreef op 31-05-2004 @ 18:45 :
Volgens mij juist de rechtergrens, dat meen ik ooit eens gelezen te hebben

ow... weet iemand ZEKER welke grens je moet pakken???

[Fles]

ik zelf dacht namelijk juist niet de rechtergrens ergens te hebben gelezen dus ja

[sdekivit]

de rechtergrens, want je moet een cumulatieve frequentiepolygoon uitzetten op normaalwaarschijnlijkheidspapier.

[Yokozuna]

sdekivit schreef op 31-05-2004 @ 18:47 :
de rechtergrens, want je moet een cumulatieve frequentiepolygoon uitzetten op normaalwaarschijnlijkheidspapier.

Jep de rechtergrens.

Let daarbij trouwens goed op!

Stel je hebt leeftijdsklassen (discreet).

Bijvoorbeeld klassen van

15-24 jaar
25-34 jaar
35-44 jaar

Je moet de RECHTERgrens noteren. Die is dus telkens 25, 35, 45. Want je bent tot aan het eind van het 24e jaar nog 24. De GRENS ligt dus op 25 jaar. En niet 24.5 ofzo. Dit geldt wel bij bijvoorbeeld lengte.

Stel je hebt klassen van

10-19 cm
20-29 cm
30-39 cm

Dan zijn de rechtergrenzen 19.5cm, 29.5cm, 39.5 centimeter. Je moet voor de rechtergrens dus eigenlijk het begin van de volgende klasse pakken. Bij leeftijd is dat dus gewoon het nieuwe jaar, bij lengte is dat 19.5 of 29.5 centimeter want vanaf daar rond je af op 20 en 30 (de volgende klasse). Dit is dus precies wat je fout kunt doen bij zo'n vraag. Alleen in vorige examens ben ik niet zoveel statistiek tegengekomen. Meer recursievergelijkingen enz.

[heavinly]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 17:45 :
Met invnormal(...........) kun je toch 2 dingen uitrekenen, Z en g?

Z = Invnorm (percentage links)
g = Invnorm (percentage links, u, o)

Dit klopt toch? Ik twijfelde ff.

What the hell..? Ik voel me even stom, wat is g?

[heavinly]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 19:02 :
Jep de rechtergrens.

Let daarbij trouwens goed op!

Stel je hebt leeftijdsklassen (discreet).

Bijvoorbeeld klassen van

15-24 jaar
25-34 jaar
35-44 jaar

Je moet de RECHTERgrens noteren. Die is dus telkens 25, 35, 45. Want je bent tot aan het eind van het 24e jaar nog 24. De GRENS ligt dus op 25 jaar. En niet 24.5 ofzo. Dit geldt wel bij bijvoorbeeld lengte.

Stel je hebt klassen van

10-19 cm
20-29 cm
30-39 cm

Dan zijn de rechtergrenzen 19.5cm, 29.5cm, 39.5 centimeter. Je moet voor de rechtergrens dus eigenlijk het begin van de volgende klasse pakken. Bij leeftijd is dat dus gewoon het nieuwe jaar, bij lengte is dat 19.5 of 29.5 centimeter want vanaf daar rond je af op 20 en 30 (de volgende klasse).

Sjonge. Iedereen maakt me hier helemaal in de war. Ik dacht het midden van de klasse?

[sdekivit]

heavinly schreef op 31-05-2004 @ 19:03 :
What the hell..? Ik voel me even stom, wat is g?

g is de bovengrens in de normale verdeling

[Yokozuna]

g is gewoon de grens bijvoorbeeld 90 gram, of 20kilo. etc.

Als je een FREQUENTIEPOLYGOON moeten tekenen pak je de klassenmiddens.
Als je een CUMULATIEVE FREQUENTIEPOLYGOON moet tekenen pak je de rechter klassengrenzen.

[Kimmie86]

Ik heb wiskunde intussen al opgegeven. Morgen gewoon effe logisch nadenken en dan moet die 3,7 wel haalbaar zijn tenminste dat hoop ik dan. Nou ja ik ga maar es ak leren veel suc6 allemaal morgen

[sdekivit]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 19:06 :
g is gewoon de grens bijvoorbeeld 90 gram, of 20kilo. etc.

Als je een FREQUENTIEPOLYGOON moeten tekenen pak je de klassenmiddens.
Als je een CUMULATIEVE FREQUENTIEPOLYGOON moet tekenen pak je de rechter klassengrenzen.

zij bedoelde de g die je in moet voeren bij de invNorm op je GRM en dat is de bovengrens van de gevraagde kans bij een normale verdeling.

[Yokozuna]

-klopt geen zak van-

[sdekivit]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 19:10 :
Voorbeeld:

P (kans) = 0.62
u (gemiddelde) = 100 gram
o (standaardafwijking) = 8

Bereken de grenswaarde:

g= InvNorm (0.38,100,7) = 97.8 gram.

Als je dit gewoon grenswaarde noemt is het ook goed.

deze vraag kun je alleen berekenen als de gestelde kans een groter dan kans is.

verder is o 8 en niet 7

[Yokozuna]

Klopt inderdaad niets van, argh.

Maar als je g de grenswaarde noemt is het op het examen iig ook goed...

[sdekivit]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 19:36 :
Klopt inderdaad niets van, argh.

Maar als je g de grenswaarde noemt is het op het examen iig ook goed...

als je het op het examen maar goed doet he

[Yokozuna]

Ja, maar daar hoef ik gelukkig geen voorbeelden te geven hehe.

Ik denk trouwens niet dat we zo'n som krijgen, zullen ze wel te simpel vinden. Of als 2 puntsvraagje ofzo

[sdekivit]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 19:43 :
Ja, maar daar hoef ik gelukkig geen voorbeelden te geven hehe.

Ik denk trouwens niet dat we zo'n som krijgen, zullen ze wel te simpel vinden. Of als 2 puntsvraagje ofzo

haha idd, om de mindere mensen ook aan hun punten te laten komen

[Yokozuna]

Ja, maar daar is natuurlijk niets op tegen

Moet jij trouwens ookal examen doen? 16 jaar, 2 klassen overgeslagen?

[heavinly]

sdekivit schreef op 31-05-2004 @ 19:56 :
haha idd, om de mindere mensen ook aan hun punten te laten komen

En bedankt he.

[Yokozuna]

Je moet ons niet bedanken, de CITO makers!

Zo, zometeen nog even recursie en logaritme poep doornemen en dan zijn we volgens mij alweer op 80%. De rest doe ik morgen wel. Optimaliseren KOTS.

Echt zo gaar, krijg je een verhaal met 12 getallen, en dan productie per machine verdeeld over verschillende producten en dan komen de kosten er ook nog bij, en dan moet je daar de formules bij bedenken. Dan moet je zo geconcentreerd lezen, argh.

[blondesmurfin!]

Voorbeeld:

P (kans) = 0.62
u (gemiddelde) = 100 gram
o (standaardafwijking) = 8

Bereken de grenswaarde:

g= InvNorm (0.38,100,7) = 97.8 gram.

Als je dit gewoon grenswaarde noemt is het ook goed

sorry hoor maar hier klopt toch geen kont van?????
als je 0 - 0.62 dus de grens van 62%
dan doe je dus gewooon invnormn(0.62,100,8)
toch??
en moet je je eigen formulekaart meenemen????
x

[Fladdergeval]

Yokozuna schreef op 31-05-2004 @ 20:18 :

Echt zo gaar, krijg je een verhaal met 12 getallen, en dan productie per machine verdeeld over verschillende producten en dan komen de kosten er ook nog bij, en dan moet je daar de formules bij bedenken. Dan moet je zo geconcentreerd lezen, argh.

Inderdaad is het de kunst geconcentreerd te lezen. Je hebt van elk ding dat wordt beschreven (bijvoorbeeld de hoeveelheid hout die voor speelgoed nodig is ofzo) altijd drie varianten, één die bij de x hoort, één die bij de y hoort en één die het maximum of minimum aangeeft dat achter het is-teken staat (Met een groter of kleiner dan teken erboven ). Zolang je dat goed in je achterhoofd houdt en daarnaar zoekt, kan het met die formules niet misgaan. Althans, dat is de bedoeling

[miss Elise]

*is bang voor morgen*